Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

totalmente politizada”, justificou Bolsonaro. No Rio, o projeto recebeu duras críticas de parlamentares e educadores e não avançou. A iniciativa, apesar de malfadada, inspirou descontentes país afora. Em 2014, o movimento abraçou a agenda de grupos que trabalhavam contra a inclusão de igualdade de gênero no Plano Nacional de Educação, base para os planos estaduais

Pátria em busca de educação

, ateste-se, implacáveis. Qualquer que seja a fonte de pesquisa, todas apontam para a deficiência no rendimento do ensino básico público (níveis fundamental e médio) decorrente da baixa qualidade da educação nas escolas municipais e estaduais. Houve avanços, sem dúvida. Os alfabetizados com 15 anos de idade e mais, no total da população da mesma faixa, passaram

‘Brasil não tem histórico de ações efetivas contra o analfabetismo’, diz especialista

na região Sul, que apresenta percentual de analfabetismo de 3,6%. Somente as regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste conseguiram alcançar a meta intermediária fixada pelo PNE. A grande diferença regionais, para Daniel Cara, refletem uma concentração de receitas nos estados do Sul e Sudeste, o que determinaria a abrangência das politicas públicas. - Existe um cinismo

Para cumprir meta, gestores melhoram investimentos em educação

% das despesas da Secretaria de Educação. No mesmo período, o Rio Grande do Sul investiu R$ 1,595 bilhões. De onde o Maranhão tira o dinheiro para pagar o salário mais alto do Brasil? O valor do Fundeb, segundo o secretário, está empenhado – e o Estado teve um corte de R$ 224 milhões nos repasses do governo federal. A conta fecha graças à arrecadação própria

MEC prevê R$ 4,9 bilhões para o Ensino Médio

da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, empréstimos internacionais são ruins, pois há juros e os critérios exigidos pelo Banco Mundial, em geral, não resultam em melhorias. Ele afirma que aportes do BNDES e parcerias com o setor privado seriam insuficientes para pagar a reforma. "Não há saída que não passe pela melhoria da economia ou aumento de impostos. A educação

Escola sem Partido intimida e persegue professores

de História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Natalia Pietra Mendez, também viveu situação vexatória ao ministrar uma palestra sobre a cultura do estupro a convite da própria instituição. A docente foi ameaçada em suas redes sociais e chegou a ter fotos pessoais divulgadas em páginas que fazem apologia à cultura do estupro. Sua atuação na universidade

Polêmicas educacionais partem de ‘gente que detesta a educação’, diz ex-ministro

momento História do Brasil… Mas acho que foi mais um “grande erro” deles do que qualquer outra coisa. Em que pé estão os projetos a respeito do Sistema Nacional de Educação? Há questões a discutir. Carreira. Você começa a carreira com um salário ruim e depois se aposenta com salário alto? No Rio Grande do Sul, isso levou a uma crise. Ou você faz um ingresso alto

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

BIBLIOGRÁFICAS AUREA, C. A. C. Resíduos sólidos urbanos: educação ambiental e análise de comportamento de estudantes de escolas de Feira de Santana-BA. 2001.150f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2001 BERNARDI, A. C. M. A percepção sobre o ambiente escolar na construção de práticas e conceitos

Levantamento do Inep mostra que professores da rede privada seriam os mais mal pagos

de colégio particular recebe por mês, em média, R$ 2.599,33. Na rede pública, a média sobe para R$ 3.335,06. Os números referem-se a 2014. Conforme os dados do Inep, que cruzou informações da Relação Anual de Informações Sociais (Rais) e do Censo Escolar, o fenômeno repete-se no Rio Grande do Sul. A remuneração projetada para 40 horas na rede privada seria, de acordo

Quem tem medo do SNE?

O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 atravessou uma demorada tramitação no Congresso Nacional e, após longos quatro anos, parecia ter consolidado uma visão de médio prazo que assegurava uma política de estado para Educação. O prazo de 10 anos de vigência era genericamente válido para as medidas contidas na lei, exceto para alguns temas e metas

A turma dos "sem-escola"

Estadual Central, em Lourdes, e o Barão de Macaúbas, na Floresta. Tombada pelo patrimônio histórico estadual e localizada na Avenida Getúlio Vargas, entre as ruas Rio Grande do Norte e Tomé de Souza, em Belo Horizonte, a Escola Estadual Barão do Rio Branco há tempos já não revela sua fachada histórica a quem passa pela calçada. O que se vê por lá são muros

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

Core. Mas pode incentivar que as redes estaduais desenvolvam suas próprias expectativas de aprendizagem. Até o momento, não foi divulgado o plano presidencial para o tema. "Essa instabilidade faz com que muitos professores deixem a nova base de lado", afirmou Jana Slibeck Francis, superintendente assistente de Educação de Daviess (Kentucky). "Com esses ruídos

Acesso à banda larga cresce, mas escolas ainda enfrentam desafios para incluir tecnologia no dia a dia

Universalizar a banda larga das escolas da rede pública é uma das estratégias oficiais do Brasil para fomentar a qualidade da educação básica, segundo o Plano Nacional de Educação (PNE). Analisando números, o país mostra uma evolução nesta meta, e o Rio Grande do Sul se destaca entre as regiões que mais dão acesso à internet rápida para seus alunos

Um terço das cidades do RS não adota metas definidas pelo Plano Nacional de Educação, diz TCE

Uma pesquisa analisou a situação dos planos municipais de educação no Rio Grande do Sul. O levantamento, realizado pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE-RS), verificou a implantação nos municípios gaúchos de cinco das 20 metas definidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), instituído em 2014. O Tribunal solicitou às prefeituras dos 497 municípios gaúchos

A gestão democrática nos planos municipais de educação no Rio Grande do Sul: evidências, interpretações e contradições

Nesta pesquisa, aborda-se a gestão democrática (ação, conceito, prática) expressa nos 497 planos municipais de educação no Estado do Rio Grande do Sul. Investiga-se como foi narrada a gestão democrática nos planos municipais de educação, na forma da lei. Mediante revisão bibliográfica e trabalho empírico, propôs-se trazer à tona as evidências

Lei nº 14.705, de 25 de junho de 2015

Lei nº 14.705, de 25 de junho de 2015, institui o o Plano Estadual de Educação, PEE, do Estado do Rio Grande do Sul em cumprimento ao Plano Nacional de Educação – PNE −, aprovado pela Lei Federal n.º 13.005, de 25 de junho de 2014. A lei possui entre as suas diretrizes a erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; superação

Plano Estadual de Educação do Rio Grande do Sul

Lei nº 14.705, de 25 de junho de 2015,dispõe sobre o Plano Estadual de Educação, Estado do Rio Grande do Sul. Determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional por dez anos. Diz respeito às garantias do direito à educação básica com qualidade, promovendo garantia do acesso, universalização do ensino obrigatório e ampliação