Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

dos professores ao dos outros profissionais de mesma escolaridade não foi cumprida no prazo, tendo avançado a cerca de um terço do ritmo necessário ao seu avanço. Sem alteração desse padrão de evolução, a tendência é que ao fim da vigência do atual PNE a situação ainda esteja irregular. Meta 18 – Até 2016, criar plano de carreira para os profissionais da educação básica

Precisamos falar sobre o ensino a distância

de Desempenho (IDD), mede justamente isto: a variação no desempenho acadêmico de um estudante ao fim do ensino médio (resultado no Enem) e no momento de sua graduação no nível superior (no Enade). De acordo com o censo mais recente do Inep (2019) as instituições privadas constituem 73% de todas com IDD considerado satisfatório (conceito 3 ou mais, numa escala de 1 a 5

Com pandemia, Brasil fica entre os piores países em mortes por covid e desemprego em 2020

com a 20.ª maior proporção de sua população vitimada. Dos demais 178 países com algum registro, 159 (ou 89,3%) tiveram menos mortes por 100 mil habitantes que o Brasil", cita a nota técnica. O texto acrescenta que países desenvolvidos que tiveram desempenho pior que o brasileiro - grupo que inclui Bélgica, Itália e Reino Unido, entre outros - têm uma proporção

Alfabetizar na idade certa melhora desempenho de alunos na escola

, que mede a a média de desempenho na avaliações da Educação Básica também foi afetado positivamente. "O efeito estimado para o Ideb foi de 8% de um desvio-padrão e, para a taxa de aprovação, foi de cerca de 10%", concluiu o estudo conduzido por Renan Gomes de Pieri e Alexandre André dos Santos, pesquisadores do Inep.

Reitores da USP, Unicamp e Unesp criticam nomeação de nova presidente da Capes

e discente, e as teses e dissertações produzidas. Com este desempenho, pelas regras, o curso é descredenciado ou tem recomendação para fechar. Queda de Toledo também é advogada e sócia do escritório Tortoro, Madureira e Ragazzi. Ela concluiu o doutorado em direito constitucional em 2012 pela instituição da qual hoje é reitora. A nova presidente entra no lugar

Mitos afastam alunos da matemática. Como a escola pode virar o jogo?

ou pensar rápido para aprender matemática. E a consequência desse mito, claro, também se reflete no desempenho escolar de crianças e jovens no país: apenas 5% dos estudantes chegam ao final do ensino médio com aprendizado adequado em matemática, segundo a edição de 2019 do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica). Sete em cada dez estudantes

A aplicabilidade da Teoria de Resposta ao Item nos processos relacionados à avaliação de desempenho de estudantes de Educação Básica

de larga escala, tendo em vista o caso particular do eixo avaliação de desempenho do Sistema Permanente de Avaliação Educacional da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.

Avaliação da aprendizagem em química: debates necessários no contexto de (pós) pandemia

O artigo busca promover a reflexão e o debate sobre as seguintes questões direcionadas ao processo avaliativo nas aulas de Química no Ensino Médio: "Que tipo de avaliação é possível realizar de forma remota? Quais instrumentos são os mais adequados? Como é possível ter o controle sobre a 'cola'? Como avaliar no pós-pandemia?". Para as autoras, a avaliação d...

Pátria mal amada, pátria maltratada

patológico da psicologia brasileira", representativo da nossa tendência a adotar padrões culturais e estéticos de outros povos. E até uma tendência clara a sair do País e viver em outras plagas. Em sua obra , obra indispensável para uma avaliação realista e desprovida de preconceitos do nosso povo, e especialmente de suas potencialidades, Eduardo Giannetti analisa

Promovendo o desempenho educacional via melhorias na gestão escolar: o caso do programa Jovem de Futuro

O desempenho educacional brasileiro é inquestionavelmente limitado, mesmo quando comparado ao de países com o mesmo gasto por estudante. Esse fraco desempenho decorre, em grande medida, de um uso inadequado dos recursos disponíveis. Diante do desafio, o Instituto Unibanco desenvolveu o Jovem de Futuro, programa voltado à melhoria da gestão escolar, adotado

Escolas têm de abandonar ‘antigo normal’, dizem especialistas

, as redes escolares tiveram três tipos de padrão nas respostas à crise: houve aquelas que pouco ou nada fizeram para garantir a continuidade do ano letivo; outras redes procuraram transpor as aulas e atividades do ambiente físico para o digital - e, portanto, mantiveram o que já funcionava e o que precisava de reparos-; e um outro grupo procurou se organizar

Entre acertos e desafios, universidades da capital aderem ao vestibular online

a prova. Sons e imagens são analisados e gravados. A leitura da retina, por exemplo, é um dos mais de 80 padrões avaliados. Uma experiência pela qual Isabella Marangon, de 18 anos, aluna do cursinho Poliedro, já passou. Ela abaixou a cabeça por alguns minutos, para escrever no rascunho de Matemática da prova da FGV, e logo recebeu um alerta – a comunicação

Solange Srour - País do nem-nem tem futuro incerto

econômica baseado em notícias de jornais para 12 principais países, desde 1900. Os efeitos estimados por esse índice tiveram elevada aderência ao desempenho mais fraco dos EUA e da Europa após vários períodos de aumento de incerteza. A atual pandemia trouxe uma importância ainda maior para essa questão. A partir do momento em que governos foram pressionados a adotar

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

— que hoje ocupa a sétima posição no ranking do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), a principal avaliação da educação básica no mundo — reverter uma economia substancialmente agrária e se tornar uma espécie de incubadora de talentos que rapidamente galgaria o topo de ranking mundiais de desempenho estudantil, uma das bases para uma economia

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

médio mensal por habitante em 2019 foi de apenas R$ 942. O baixo desempenho econômico faz com o estado desafie a lógica do senso comum: é destaque nos rankings de avaliação do ensino. Tem o 2º melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) para os anos iniciais do ensino fundamental, atrás apenas de São Paulo. O sucesso do modelo educacional

8 perguntas e respostas sobre a LGPD na educação

de presença, notas e condições de saúde de alunos, avaliação de desempenho de docentes e demais profissionais) envolvem o tratamento de dados pessoais (como nome, documento de identificação, informações de contato, dentre outros). Assim, ao estarem a par da LGPD, as escolas possuem maiores chances de realizar de forma adequada essas atividades de tratamento de dados

O Enem da pandemia

na correção do exame. Por meio dela, as notas são dadas a partir de uma padrão de respostas do candidato para perguntas consideradas fáceis, médias e difíceis. Além dos simulados, realizados de forma remota, as aulas também estão focadas na revisão. Metade da turma segue acompanhando o conteúdo de forma virtual. A que optou pelo retorno parece mais do que nunca focada

Ceará alcança o melhor resultado do Brasil em alfabetização, diz MEC

Comparando o desempenho apresentado no ano passado pelos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de todos os estados brasileiros, em Língua Portuguesa e Matemática, os melhores resultados foram registrados no sistema de ensino do Ceará, classificando-o como o primeiro colocado em alfabetização no país. Os dados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica

Ideb: Ensino Médio avança, mas é preciso cautela

de aprovação aferida pelo Censo Escolar) e o desempenho em Língua Portuguesa e Matemática (avaliado pela prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb). Em termos de aprendizagem, expressa pela nota da prova do Saeb, o Brasil conseguiu se recuperar da queda apresentada entre 2011 e 2013, tendo o maior crescimento de sua série histórica. Atingiu em 2019

No EJA, falta de critérios e aprovações automáticas marcam primeiras avaliações de ensino na pandemia

uma rotina e um padrão mínimo de aferição do desempenho dos alunos. Essas turmas são formadas por alunos mais velhos do que os matriculados no modelo tradicional, menos afeitos à tecnologia e mais impactados pela pandemia, segundo professores que atuam nessa modalidade de ensino. Avaliar o quanto aprenderam durante as atividades remotas foi um desafio com dimensões