Lula diz que país pode atingir 80% de crianças alfabetizadas em 2027

e alcançar 80% das crianças alfabetizadas no segundo ano do ensino fundamental já no próximo ano. A declaração foi feita durante a entrega do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, que reconheceu estados e municípios por avanços na área. Segundo Lula, o país já apresentou evolução significativa em pouco tempo. "Com apenas dois anos, nós chegamos a 66

Lula promete ampliar ensino técnico e defende investimento em educação para redução da violência

à alfabetização na idade adequada. O evento integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, política federal que busca ampliar o acesso à educação básica de qualidade, reduzir desigualdades e incentivar boas práticas entre sistemas de ensino. A premiação avalia desde a formulação de políticas públicas até a implementação de estratégias alinhadas às metas do Plano

Para especialistas, alfabetização na idade correta é marco para o país

pela Educação, ressalta que a alfabetização adequada é a base para uma trajetória escolar de sucesso e que políticas públicas no setor não devem deixar nenhuma criança para trás. "As crianças que no 2º ano do ensino fundamental ainda não sabem ler e escrever [34% no país] não conseguirão desenvolver os conhecimentos esperados nas séries seguintes. Elas não podem ser

Brasil atinge meta com 66% das crianças alfabetizadas em idade certa

Portal de notícias e análises de economia, negócios, finanças, tecnologia e investimentos Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 23/03/2026 - 17:32 O Brasil superou a meta de crianças alfabetizadas na idade certa ao alcançar, em 2025, 66% dos estudantes aptos a ler e escrever ao final do segundo ano do ensino

Creche de qualidade não é creche sofisticada, diz especialista; veja o que caracteriza o bom ensino infantil

Segundo pesquisa, crianças que começam na creche têm 13% mais chances de terminar o ensino médio; e 19%, o ensino superior Educação | Do R7, com RECORD NEWS 20/03/2026 - 16h41 (Atualizado em 20/03/2026 - 16h41 ) Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Uma pesquisa recente do Instituto Millenium e PwC Brasil mostrou a conexão entre ensino

Brasil tem 10 mi de universitários; mais da metade na modalidade EaD

O Brasil tem mais de 10 milhões de estudantes matriculados em faculdades e universidades de todo país. Mais da metade estão em cursos à distância, segundo a 16ª edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil. O relatório foi lançado nesta quinta-feira (19), pelo Instituto Semesp. Apesar da desaceleração do ensino a distância, em comparação com a explosão

4 em cada 10 alunos de graduação EAD desistem de estudar; número é o maior desde 2014

mais alunos em cursos de graduação a distância do que na modalidade presencial. Dos 10,22 milhões de estudantes do ensino superior no país, 5,18 milhões estavam matriculados no EAD em 2024 —50,75% do total. Mais de 95% dos alunos matriculados em cursos a distância estudam em faculdades particulares. Espaço de trabalho de aluna de educação a distância em São Paulo

Pela verdadeira autonomia universitária

das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) comemorou, afirmando que a medida representa uma conquista das universidades federais, "ao assegurar o respeito à escolha democrática realizada pelas comunidades acadêmicas e fortalecer o princípio constitucional da autonomia universitária". Mas, como bem escreveu o sociólogo Simon Schwartzman, em artigo publicado

Ensino superior: a importância da autonomia, da ciência e da democracia nas universidades federais

expressa uma prática de participação democrática na condução das instituições. A experiência recente mostrou que a nomeação de reitores e reitoras que não haviam sido os mais votados nessas consultas produziu, em diversas universidades, desgaste institucional e dificuldades de gestão, gerando tensões que afetaram o ambiente necessário às atividades de ensino

Dois terços dos municípios de SP atingem metas de alfabetização

com as médias de proficiência em língua portuguesa e matemática do 2º e 5º anos do ensino fundamental no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e de fluxo escolar (as taxas de aprovação, reprovação e evasão). "Você não chega ao topo de uma escada sem subir o primeiro degrau. E o primeiro degrau está aqui. Se investirmos na fluência

A lacuna digital na educação continua sendo um desafio na América Latina

A lacuna digital na educação continua sendo um desafio na América Latina Publicidade Diante das inovações tecnológicas, os países da América Latina enfrentam uma verdadeira corrida contra o tempo para promover a inclusão digital na educação. Em meio aos avanços da globalização, a democratização efetiva do conhecimento tornou-se uma prioridade estratégica p...

Veja o ranking dos estados com mais alunos em tempo integral no ensino médio

em um pequeno acréscimo na adesão à modalidade. Enquanto isso, todas as outras regiões do país avançaram nessa agenda. — A expansão do ensino médio integral está baseada no compromisso político e na convicção de que essa é uma política pública estruturante. Diante disso, estamos vendo que os maiores avanços estão entre os gestores que incorporaram essa agenda

Estudantes podem receber dinheiro para continuar no ensino médio: veja como funciona o programa Pé de Meia

O programa Pé-de-Meia, criado pelo governo federal, vem ganhando destaque como uma das principais apostas recentes para enfrentar a evasão no ensino médio entre jovens de baixa renda, ao combinar pagamentos ao longo dos três anos dessa etapa e tornar a permanência na escola mais viável para estudantes em situação de vulnerabilidade. Qual é o impacto do Pé

Mudanças no ensino médio e impactos na educação de jovens e adultos

Este estudo analisa alguns dos impactos da política educacional implementada no estado do Espírito Santo (ES) durante o período 2015 a 2018, concentrando a análise nas mudanças ocorridas para o Ensino Médio (EM) e seus impactos em relação à Educação de Jovens e Adultos (EJA). Fundamentam-se as análises na teoria da Agenda Globalmente Estruturada

Seminário de Educação LIDE e Unicef: Lideranças debatem hiato entre o ensino tradicional e o mercado de trabalho

Em evento em São Paulo, gestores da Raia Drogasil e governo estadual defendem capacitação prática e contínua como resposta à baixa qualificação dos jovens brasileiros O descompasso entre o ensino tradicional e as demandas reais do mercado de trabalho motivou debates intensos durante o Seminário Educação, realizado nesta quarta-feira (11) na Casa LIDE

Opinião | Educação: o abismo já começa na base

% e 9% dos alunos alcançam os níveis mais altos no Pisa; no Brasil, esse número não chega a 1%. Isso significa que não apenas falhamos em garantir o básico para a maioria, como também desperdiçamos talentos que poderiam contribuir decisivamente para o futuro do País. A nota do ensino privado no Pisa se compara apenas com a média dos países industrializados

Análise da formação humana na BNCC à luz da Teoria Histórico-Cultural

Este estudo analisa a formação humana presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em relação à Teoria Histórico-Cultural. Descobriu-se que, ao se concentrar no ensino de competências e habilidades, a BNCC incentiva uma formação voltada à adaptação e conformação segundo a ideologia dominante. Em contrapartida, a Teoria Histórico-Cultural propõe

Reimaginando o ensino em um mundo acelerado

O relatório aborda os desafios e as transformações no ensino em um mundo em rápida mudança. Discutem-se temas como a evolução da profissão docente, autonomia profissional, confiança e inovação, além do papel da inteligência artificial na educação. A publicação explora como os educadores podem se adaptar e guiar os alunos em um ambiente educacional dinâmico

Posicionamento Público Acerca do PL 5299/2025, sobre a composição do Conselho Nacional de Educação

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação apoia o PL 5299/2025, que ajusta a Lei 4.024/1961 para garantir vagas no Conselho Nacional de Educação para o Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede) e para a União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme), além de sugerir vagas para a União Nacional dos Dirigentes Muni...

Guia volta às aulas com a aprendizagem criativa 2026

O início do ano letivo é um momento para acolher os estudantes, construir vínculos e cultivar um ambiente favorável ao desenvolvimento da criatividade, visando colocar a escuta e a participação no cotidiano da sala de aula. O material reúne atividades inspiradas na Aprendizagem Criativa, organizadas em semanas temáticas, para apoiar a incorporação dessa abor...