Meninas e Mulheres Negras: Gerações de intelectuais insurgentes

, Psicóloga, Presidenta da Assembleia Geral da Associação Protetora dos Desvalidos (SPD) e Diretora do Instituto Renascer Mulher e Ativista do Movimento Negro. Núbia Freitas - Representante do Instituto Unibanco, Graduada em Ciências Contábeis com MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria. Valdecir Nascimento - Historiadora, Mestre em Educação

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

escolares vão cuidar tanto da parte pedagógica, como definir a alocação de professores, ajudar nos processos formativos, mas também vão olhar para as questões administrativas, burocráticas e financeiras da escola. Então, é um profissional que cumpre um papel fundamental na educação brasileira", disse. Ivan Gontijo enfatizou que os processos de seleção para a gestão

Liderança Escolar: Diretores como fatores-chave para a transformação da Educação no Brasil

A Unesco no Brasil realizará na quarta-feira, 26 de abril, das 10h às 12h, webnário de lançamento do relatório Liderança escolar: diretores como fatores-chave para a transformação da educação no Brasil. O evento será aberto ao público e transmitido ao vivo pelo canal da Unesco no Youtube. A produção desta publicação é o resultado da colaboração de ...

Ataque em escola expõe carência de ensino inclusivo a crianças e adolescentes

dedicados à educação financeira. Não sou especialista em ambos os assuntos, mas acredito que a educação na base nesses dois temas nos ajudaria a construir um cenário mais positivo. E seríamos uma sociedade muito menos preconceituosa e raivosa se a educação inclusiva fizesse parte dos primeiros anos de vida letiva. O recente ataque de um aluno de 13 anos

Combate à violência na escola começa por escuta e acolhimento de estudantes, professores e funcionários

ser amparados pelo poder público com estruturas que promovam acolhimento e tratamento para os discentes e outros atores escolares adoecidos mentalmente. Isso só será viável se houver também valorização profissional e financeira dos educadores. A violência, apesar de surgir frequentemente no ambiente escolar, que é um lócus de reprodução de opressões sociais

Com greve na Educação há quase 30 dias, menina chora por não poder ir à escola: ‘Sinto falta dos coleguinhas e da professora’

nós estamos lutando pela nossa causa resolvemos permanecer em greve", afirmou a professora Neurimar Gonçalves de Barros. Com a liminar deferida e assinada pelo juiz federal Eduardo de Melo Gama da 1ª Vara Federal Cível, na sexta-feira (17), a prefeitura pediu o retorno imediato dos professores. A gestão alega que não tem condições financeiras para atender

Educadores retomam plano de criar o 4º ano do ensino médio no Brasil

, no entanto, a assessoria do órgão afirmou que somente 1,8 mil se matricularam. Em 2022, foram apenas 77, o que levou o governo a extinguir o 4º ano. Iniciativa do então secretário Rossieli Soares no governo Doria (ex-PSDB), o 4º ano do ensino médio não está nos planos da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos). "Com o retorno às aulas presenciais, entendemos

Educação Financeira deve ser aprendida na escola?

. A atividade é uma parceria com a Empresa A. Nexus Consultoria em Planejamento & Gestão. Ensinando educação financeira para as crianças Primeiramente, o assunto pode começar a ser abordado de forma leve, incentivando a criança a guardar moedinhas em um cofrinho. Com o tempo, inclua novas responsabilidades. "O objetivo da educação financeira para crianças é ensiná-las

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

Milton Ribeiro e de pastores que foram gravados pedindo barras de ouro a prefeitos. Este histórico acabou por impulsionar a blindagem. Das seis diretorias que compõem o FNDE, Fernanda já nomeou quatro. A primeira delas, Flávia de Holanda Schmidt, sua colega de Aeronáutica, deixou o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) para assumir a diretoria de Gestão

Mais mulheres nas ciências exatas

e mulheres nas ciências exatas, bem como na ocupação de cargos de comando e gestão em áreas ligadas à tecnologia. A empregabilidade das mulheres das gerações futuras depende desse olhar, além, é claro, de uma reflexão profunda de todas e todos — de governos, setor público e privado — sobre o papel crucial do cuidado, que ainda recai majoritariamente sobre as mulheres

Paraná tem menor número do Brasil de alunos de ensino médio em aulas integrais, indica pesquisa

. E como eles conseguem desenhar o projeto de vida, tem mais perspectiva de realizar esse sonho". A Secretaria de Estado de Educação (Seed) reconhece o atraso no modelo, mas diz ter avançado para aumentar o acesso de estudantes desde 2019. "Esse dado do Paraná estar na última posição não é só do último censo. Quando a gente assumiu a gestão, em 2019, eram 73 escolas. O Paraná

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

as desigualdades educacionais. Basta ler os editorais e artigos de opinião publicados nos jornais da mídia hegemônica para perceber quem são os maiores defensores dessa arbitrariedade: representantes da elite financeira, que querem fazer do ensino público um verdadeiro balcão de negócios, destinado a gerar lucro e fornecer mão de obra barata para o mercado de trabalho

Paraná tem salto no Ideb do ensino médio de 7º para 1º lugar

Zelândia e está com edital aberto para estudos em Estados Unidos, França e Inglaterra, além de aulas de robótica e educação financeira. Outra novidade foi a ampliação da educação em tempo integral, que cresceu 51% nos últimos anos e hoje está disponível para 55.000 alunos. Diante do foco nessa área, o governador marcou viagem para a Coreia do Sul na semana que vem

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

. E é preciso bom senso na escolha dessas ferramentas: devem ser realmente efetivas para a gestão e para a comunidade escolar. "Costumo dizer que é muito fácil ser absorvido por aquilo que chamo de ‘vitrine de oportunidades’, ligada à muita tecnologia, com muitos recursos. Acho que um desafio importante para o gestor é separar a novidade da inovação. E ouso dizer

Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes

e coordenada para lidar com os desafios da rede em diferentes dimensões e ampliando as possibilidades de qualificar o processo de ensino-aprendizagem para todos os estudantes. O trabalho da gestão escolar envolve diversos aspectos, como gestão de pessoas, físico-financeira, estratégica, relacional e pedagógica (ensino e aprendizagem). A valorização da dimensão

Orientação vocacional nas escolas favoreceria o ensino superior público, dizem especialistas

A taxa de evasão do ensino superior no Brasil é considerada alta, segundo especialistas, e multifatorial. Em 2021, data do último levantamento, ela foi de 20,7% em universidades públicas e 31% nas privadas, segundo dados do Instituto Semesp. A questão financeira é uma das principais - seja na dificuldade em pagar as mensalidades das universidades privadas

Fies se mantém como opção mais barata para crédito educativo e tem inscrições em março

desafio continua sendo o planejamento anterior à contratação. Em reunião recente com reitores de universidades federais, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva defendeu a ampliação de programas como o ProUni e o Fies, que chegaram ao auge de inscritos em gestões petistas, para abrir as portas da universidade e criar oportunidades para a população mais pobre

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

realiza ações em centros regionais e forças-tarefa, além de criar materiais de apoio. O setor privado é um parceiro de implementação que apoia as iniciativas, especialmente por meio da gestão financeira. Financial Education Initiative, Teach for All, Credit Suisse, Aflatoun International, Cambodja, Colômbia e Uganda – 50 escolas, com estudantes 13 a 18 anos

A reversão do desmonte educacional com um amplo regime de colaboração

beneficiadas, interiorização efetiva dos Campi e acesso a financiamento pleno para ações de incentivo à formação tecnológica descentralizadas, possibilita a revolução educacional, sem criar êxodo da população. Mesmo tais instituições de ensino tendo autonomia administrativa e financeira, cabe ao Governo Federal, como ator relevante e mais importante, criar mecanismos

Secretário da Educação de SP diz que estado irá ampliar ensino profissionalizante e não pretende aumentar escolas de tempo integral

na gestão escolar pública' Foi também na gestão de Feder que ocorreu a implantação de escolas cívico-militares no Paraná. Além disso, conforme o governo, o secretário atuou na implantação de aulas de programação, empreendedorismo e educação financeira no currículo estadual.