Pesquisa mostra que 91% dos brasileiros acreditam no diálogo para educar, mas metade já bateu nos filhos

, a maioria considera inaceitáveis comportamentos como xingar, ameaçar ou bater — 91% rejeitam ofensas verbais, e 79% condenam agressões com objetos. A pesquisa mostra uma redução no número de pessoas que defendem o diálogo em relação à primeira edição do estudo. Em 2023, esse percentual era de 93%. Também houve queda na parcela da população que admite já ter

MEC oficializa nomeação de nova gerente de projeto na Secretaria-Executiva

de todas as decisões tomadas pela Presidência da República e seus auxiliares diretos. No caso do MEC, a Secretaria-Executiva também detém o papel de supervisão sobre órgãos vinculados, como o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), exigindo uma equipe de gerência

Carreira docente e o valor da escola: o que o debate sobre homeschooling não pode ignorar

de evitar temas que as famílias consideram impróprios. Romualdo Portela, professor aposentado da FEUSP (Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo) e referência nos estudos da área, classifica a proposta como segregacionista por privar a criança do convívio com a diversidade e exemplifica uma negação do Estado. "Há uma negação de que devemos nos esforçar

Formação inicial de professores na modalidade educação a distância no Brasil: Estado da arte

Este estudo analisa a formação inicial de professores na modalidade EaD no Brasil à luz das novas Diretrizes Curriculares Nacionais e do Enade. A revisão bibliográfica no Catálogo de Teses e Dissertações e no Portal de Periódicos da CAPES, abrangendo publicações de 2019 a 2024, revelou poucos estudos com critérios específicos de qualidade para EaD. Não há

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e os Recursos didáticos: Uma interpretação da intencionalidade no ensino de sustentabilidade

Este estudo apresenta uma revisão integrativa sobre os recursos didáticos utilizados no ensino de sustentabilidade no Ensino Fundamental no Brasil, articulados aos ODS, no período de 2015 a 2025. Foram analisados 19 trabalhos, agrupados em quatro temas: hortas escolares e agricultura sustentável, reutilização e reciclagem de materiais, tecnologias

Aprendizagem, Bem-estar e Desigualdades na Primeira Infância em 3 estados brasileiros: Evidências do international Early Learning and Child Well-being Study – IELS

O estudo visa analisar a aprendizagem, o bem-estar e as desigualdades na primeira infância, com foco em três estados brasileiros: Ceará, Pará e São Paulo e busca apoiar educadores, famílias e crianças brasileiras em diferentes contextos. O propósito deste estudo é apresentar dados inéditos que orientem a tomada de decisão para melhoria das políticas

Nota Técnica - Análise sobre motivos para a não conclusão do Ensino Médio no Brasil

. Desigualdades regionais e raciais são evidentes, e a falta de interesse pelos estudos surge como um desafio importante. A taxa de conclusão, embora crescente, ainda revela disparidades significativas, especialmente entre jovens mais pobres e pretos, pardos e indígenas.

Condições institucionais para a oferta de formação continuada de professores: Marco conceitual e regulatório

Esse relatório analisa as condições institucionais para a oferta de formação continuada de professores, destacando a importância de um marco conceitual e regulatório robusto. O estudo explora os princípios orientadores, modalidades de oferta, abrangência, metodologias formativas, mentoria, suporte de formadores especialistas, acompanhamento, avaliação

Apesar de usarem inteligência artificial, jovens sentem falta de preparo para lidar com a tecnologia, aponta pesquisa

Pesquisa mostra que jovens usam inteligência artificial, mas sentem falta de preparo @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-25g8p .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } A inteligência artificial já faz parte da rotina de muitos jovens, seja nos estudos, no trabalho

Microdados do ENEM vão muito além dos rankings

Análise dos resultados permite identificar oportunidades de melhoria, orientar decisões pedagógicas e fortalecer a aprendizagem dos estudantes ao longo dos próximos anos. A divulgação dos microdados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), realizada anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), oferece

Surpresa do Enem de 2025, novo modelo de perguntas com 'textão' teve taxa baixa de acerto e voltará neste ano

global — explicou. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) já indicou que o modelo deve voltar a aparecer nas futuras provas do Enem. E não apenas em Linguagens. — (Estamos trabalhando em) aprimoramentos nos modelos de itens, como já foi feito com os testlets para leitura e provavelmente vamos introduzi-los em Ciências

Queda no Ideb das escolas em tempo integral, 'bala de prata' da educação no Brasil, acende alerta

Vantagem das escolas com jornada ampliada sobre as demais caiu 40% entre 2019 e 2023, mostra estudo São Paulo Uma pesquisa dos economistas Ricardo Paes de Barros e Laura Müller Machado, do Insper, constatou uma queda surpreendente e preocupante no desempenho das escolas de ensino médio em tempo integral no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação

Jovens brasileiros de 16 a 24 anos são os mais infelizes do país, revela pesquisa inédita

Acesse o canal de O TEMPO no WhatsApp console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') O estudo realizado pela pesquisadora Renata Rivetti em parceria com o Instituto Ideia, ouviu 1.500 brasileiros de todas as regiões do país entre 20 de fevereiro e 1º de março de 2026, com nível de confiança de 95%, margem de erro de 2,5

CNE define regras para garantir 200 dias letivos do calendário escolar

, como as fortes chuvas de maio de 2024 no Rio Grande do Sul. A resolução cita dados do estudo Educação Resiliente: Recomendações para fortalecer a resiliência dos sistemas educacionais brasileiros frente às crises climáticas, do movimento Todos pela Educação, que revelam que 34% das escolas brasileiras suspenderam os dias letivos em 2023 devido a eventos climáticos

Pé-de-Meia tem 14% das contas bancárias de beneficiários sem movimentação

o governo informou que 2.407 pessoas foram excluídas por morte desde 2024. O tribunal, que determinou melhorias nos controles, não detectou localidades nas quais haja maior número de beneficiários do programa do que matriculados. O MEC ainda desenvolve iniciativa para acumular estudos sobre evidências do programa, mas até agora não houve divulgações. Há ainda

Inclusão digital no Brasil é feita pela metade, mostra pesquisa

faz hoje é pela internet. Então, para exercer a cidadania, precisa da internet. E o que acontece se você tem um plano limitado? Acabou a sua franquia, como é que vai se virar?", questiona. A rotina do Pilar ajuda a entender como a limitação vira exclusão. Em 2023, a comunidade passou a contar com o programa Pilar Universitário, que garante bolsas de estudos

Proibição de aulas durante a Copa do Mundo feminina pressiona o calendário de 2027 e gera reações de pais e escolas

, de 24 de junho a 25 de julho. Como o recesso de meio de ano costuma durar entre dez dias e três semanas, no máximo, o calendário precisará ser reformulado, tanto na rede pública quanto na privada. 'Trabalhava noite e dia': os desafios dos quatro a cada dez brasileiros adultos que não conseguiram concluir os estudos Universidade: Nota de corte sobe com novo

A professora "tinha mil anos": o que as crianças revelam quando fazem matemática sem saber

, pesquisadores estudam a maneira como os recém-nascidos interagem com os números, como mostra esse estudo publicado na National Library of Medicine, dos Estados Unidos. Contudo, não se trata de apenas enxergar a matemática como algo inato. "Existem duas confusões que, a meu ver, causam ruídos quando falamos de matemática na educação infantil. A primeira é que, nesta

Mais de 1 em cada 3 brasileiros não concluiu a educação básica. Quem o Brasil deixou para trás?

. É o que mostra o estudo "Demanda Potencial por EJA e Transição para o Trabalho", recém-lançado pela Rede EJA e Inclusão Produtiva, coalizão formada por 16 instituições da sociedade civil e organismos multilaterais. Esse contingente representa 37,3% da população brasileira com 15 anos ou mais. Os dados mostram que a EJA (Educação de Jovens e Adultos) enfrenta desafios

Todas as escolas públicas com melhores notas no Enem 2025 têm processo seletivo

, o que, segundo especialistas e estudos, favorece a exclusão de estudantes mais pobres e com deficiência. Das 30 escolas públicas com maior nota, 12 são escolas militares, ou seja ligadas às Forças Armadas ou às Polícias Militares dos estados. Nenhuma delas é cívico-militar, modelo em que militares (em geral aposentados) vão atuar em escolas regulares. Outras 16 escolas