Jogos, cantos e danças de diferentes origens nas aulas de educação física promovem respeito à diversidade

de combate à exclusão, assim como de aprofundamento da diversidade cultural e social, além de ser essencial para combater o preconceito no ambiente escolar: — O esporte tem a capacidade de unir pessoas de diferentes origens étnicas, culturais, socioeconômicas e religiosas em torno de um objetivo comum. Ele oferece uma oportunidade para que pessoas se conectem

O papel dos pais na escola

cultural na qual estamos todos inseridos já tem reflexo nos ambientes de ensino de vários países. O Brasil não fica de fora. Posicionamentos aguçando e muitas vezes plantando a dúvida sobre a sexualidade de crianças, independentemente de sua constituição física, têm sido mais comuns do que podemos supor. O diretor, os professores e coordenadores são modelos

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

, coordenadora-geral de Formação Continuada para a Relações Étnico-raciais e Educação Escolar Quilombola da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC), explica que a tecnologia fascista se estrutura e se mantém por meio da colonização, sobretudo do neocolonialismo. "No limite

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

e Diversidade para as aulas e de gestores para promover ações culturais, bem como o acesso à materiais e o estreitamento dos laços com equipamentos culturais. O coordenador-geral da articulação das políticas de Cultura e Educação também afirmou que o Minc pretende atuar na produção e difusão de conteúdos, na formação dos educadores para implementar as ações

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

, administração de arte, interculturalidade, pedagogia visual, estudos de museus de arte, mediação cultural e estudos visuais. 19 de setembro Tema — Brincar é uma importante forma de aprender: ludicidade, interação e experiência Palestrante: Adriana Friedmann, criadora e coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Simbolismo, Infância e Desenvolvimento (NEPSID

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

considerado por ela foi a ampliação da Lei nº 10.639 pela Lei nº 11.645 , que inclui mais diversidade nos currículos escolares, com a obrigatoriedade do ensino de cultura e história também dos povos originários. Como uma das melhorias e desafios a serem superados, é apontada a necessidade de se “ampliar o olhar sobre o que é negritude na sala de aula

Avanço da tecnologia pode agravar desigualdades, afirmam especialistas

que as crianças das escolas públicas não têm acesso." A executiva disse ainda que as falhas na educação básica fazem com que a diversidade no mercado de trabalho não seja ampliada. Assista ao seminário: O seminário também discutiu o papel da criatividade, da arte e da cultura na educação. "Criatividade é um direito humano. Aprende-se na escola. É ambiência, ecossistema

Formação de professores e o mito da democracia racial: barreiras a serem vencidas

aprendemos sobre histórias de resistência afro-brasileira e sobre diversidade cultural afroindígena nas escolas? Antes de apontar dois entraves para a aplicação desses conteúdos - um da ordem estrutural e outro de ordem pessoal - é importante contextualizar o assunto com dados do "Sumário Executivo Percepções sobre o Racismo no Brasil", lançado em julho de 2023

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

de qual base as crianças estão avançando. Isso poderia incluir até mesmo conhecimento cultural, talvez transmitido por seus avós, que influencia disciplinas como a ciência", explica. Respeitar a diversidade do estudante é importante, segundo Marimar, até mesmo para promover um debate coerente sobre o mundo tecnológico em que vivemos hoje. "Com toda essa tecnologia

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

: o da ampliação da jornada em número de horas – educação em tempo integral, com carga horária de 7 horas por dia nos 5 dias da semana, como determina o Conselho Nacional de Educação (CNE) –, e o que tem o foco no pleno desenvolvimento intelectual, físico, social, cultural e emocional das crianças e dos jovens – educação integral. A jornada ampliada pode acontecer, ou não

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

com os estudantes, também seja criado um senso de pertencimento entre os representantes da equipe escolar. Ao longo de diferentes módulos, os educadores terão à disposição informações para alinhar as atividades com as determinações da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), seguindo princípios que considerem a diversidade de gênero e os diferentes ritmos de aprendizagem

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

tecnologia, diversidade e a educação do futuro. O evento é realizado por Sesc, Sistema Comércio MG e Senac. "Os professores do futuro irão manter-se ancorados em aulas obsoletas servidas em lousas digitais? Irão replicar o planejamento de aulas congeladas no YouTube ou em tablets? Ou usar o digital a serviço da humanização da escola? Essa é a pergunta central. Não

'Barbie nota mil': veja como citar a boneca na redação do Enem e ganhar pontos em repertório cultural

essa relação e promover a diversidade, essa mensagem ainda é disseminada por diversos outros símbolos em nossa cultura, o que, infelizmente, traz graves prejuízos. Dentre eles, estão os transtornos alimentares, os quais, segundo o site do governo federal, atingem mais de 20% dos jovens brasileiros. Nesse sentido, por se constituir como uma ameaça à saúde

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

de saber sobre pessoas negras, que só eram citadas em 20 de novembro (dia da Consciência Negra). As pessoas só faziam para ganhar nota nas matérias", lamenta. A percepção da estudante sobre a falta de projetos que valorizem a diversidade e enfrentem problemas como o racismo pode ser constatada em números. Segundo levantamento da ONG Todos Pela Educação, apenas

Brasil apresenta ações de educação em direitos humanos na ONU

esse preconceito que foi criado ao longo do tempo em relação aos nossos direitos que são fundamentais". Nara Borgo considera que os jovens conseguem dialogar abertamente sobre diversos temas de direitos humanos, como diversidade sexual, pessoas com deficiência, dentre outros. Já o subsecretário Jiberlândio Miranda ressaltou o Conselho Estadual da Juventude

Qual é o lugar do professor branco na prática antirracista?

racial nas escolas, seja pela luta ao acesso de pessoas negras ao ensino, seja pela proposta da reformulação do currículo, enfatizando as histórias e culturas africana e afro-brasileira nas escolas, mesmo antes da lei nº 10.639. Agora, o fato é que já passou da hora dessa discussão se expandir como pauta da agenda social e cultural de toda a sociedade brasileira

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

central para desenvolver suas múltiplas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural. Também diz respeito a trabalhar para fazer valer os direitos dos estudantes e suas famílias, apoiados pela rede de proteção integral. Ainda, a realizar um processo de ensino e aprendizagem conectado ao território, à comunidade e às demandas dos estudantes

Programa Jovem Aprendiz Paulista: riscos e benefícios

, seja doméstica ou seja no trabalho, o que pode levar à falta de proteção adequada dos direitos das crianças e adolescentes. Direito à diversidade e inclusão: A educação profissional estritamente online pode resultar em uma experiência educacional isolada, onde os adolescentes podem ter menos exposição à diversidade cultural, étnica, religiosa e social. Isso pode limitar

Formação cidadã começa nas bibliotecas escolares

e cultural, a vida real, para dentro da escola, e a escola para fora dela", diz o especialista em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral. Doutor em Filosofia e professor aposentado da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), Castilho dirigiu a Editora Unesp por 27 anos e foi diretor geral da Biblioteca Mário

Geração sem tabu: pesquisa inédita faz mergulho na juventude do Brasil

no conflito, se elevaram e conquistaram espaço. A partir daí, transcorreu um período no qual rebeldia e transgressão formaram um caldeirão tão potente que eles, os jovens, assumiram de vez o leme das transformações sociais, culturais e políticas. E o mundo nunca mais foi o mesmo. Lá se vai meio século desde a era dos hippies até os ultraconectados dias de hoje