Prêmio da Secretaria de Educação vai reconhecer melhores práticas dos professores

Vinte e dois profissionais da educação são finalistas na 17ª edição do Prêmio Sedu: Boas Práticas na Educação. Os nomes dos finalistas da etapa regional foram divulgados e os vencedores serão anunciados em uma cerimônia de entrega no dia 5 de dezembro, organizada pelo governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Sedu). O prêmio reconhece

Educação antirracista: um caminho possível

às diversas culturas. Para praticá-la, o trabalho vai além das salas de aula e deve envolver toda a comunidade escolar. Embora um professor antirracista desempenhe um papel fundamental na formação dos alunos, isso por si só não é suficiente. É essencial que gestores, funcionários e todo o corpo docente estejam alinhados na luta antirracista, qualquer

Educação aliada à comunicação é capaz de transformar a juventude

de conversas, chuvas de ideias, debates e enquetes. O coletivo é formado por jovens de 15 a 22 anos e suas histórias inspiradoras: o orgulho de ser a primeira pessoa da família a completar o ensino médio, a coragem de mudar-se do Rio Grande do Norte para ser bolsista em São Paulo, a força para reunir a comunidade e revitalizar o córrego que atravessa a cidade

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

, que favoreçam uma boa viabilidade prática, em busca de uma evolução nos indicadores de nosso Ensino Médio público. Elevado é o esforço de uma boa parte dos educadores na busca de uma maior eficácia nesta etapa da Educação, pois, se ela fosse um aluno, teria reprovado no percurso de todos os anos de avaliação do Ideb, uma vez que nunca obteve nota superior a 5 (4,8

Fundação Gol de Letra propõe ao G20 melhorias em educação e igualdade

que vêm fazendo a diferença na vida das pessoas. Crianças e jovens de comunidades socialmente vulneráveis têm acesso a mais oportunidades através dos estudos e da prática esportiva", escreveu o ministro nas redes sociais. A Fundação Gol de Letra participou da confecção do texto final das recomendações dos Grupos de Trabalho sobre Educação e Equidade de Gênero

Educação antirracista: diagnóstico nacional aponta caminhos para efetivação da lei

A gestão escolar tem papel fundamental na promoção de uma educação antirracista. Além de professores e outros atores da comunidade escolar, as lideranças precisam estar conectadas com a temática. No momento da contratação de diretoras, diretores ou equipe de gestão, perguntas sobre conhecimentos da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de história

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

aos gestores e professores uma abordagem abrangente, inspirada no modelo europeu para a educação democrática. São três as dimensões principais: Conhecimento: é preciso oferecer aos estudantes uma compreensão sólida dos princípios, instituições e processos democráticos. Participação: a experiência prática é fundamental e deve acontecer dentro da comunidade escolar

Como a emergência climática afeta a educação pública

ambiental, uma vez que afetam de forma mais severa pessoas negras e populações e comunidades tradicionais (PCTs). Dados do IBGE de 2022 indicaram que metade das crianças de até 14 anos, grupo que engloba estudantes da educação infantil e do ensino fundamental, se encontravam em situação de pobreza. No mesmo ano, o percentual de crianças sem acesso à alfabetização

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

das Adolescências. Os clubes funcionarão como espaços de inovação curricular orientados para novas formas de articular a teoria e a prática nas áreas de ciências, matemática, literatura, humanidades e cidadania. A partir da mediação docente, serão construídas situações de ensino e aprendizagem que promovam mais participação e protagonismo dos estudantes. Para apoiar

Escola de período integral: o que é preciso para estruturá-la?

e interesses, ampliando sua compreensão do mundo e promovendo o desenvolvimento completo de suas capacidades. 💬 Tire suas dúvidas nas comunidades do Porvir no WhatsApp As trilhas de aprendizagem e os projetos interdisciplinares são essenciais nesse período. Esses caminhos personalizados oferecem aos estudantes a oportunidade de aprofundar conhecimentos e resolver

Tema da redação do Enem 2024 surpreendeu, diz professora

e discussões sobre a importância de ampliar os eixos abordados no exame, permitindo que o Enem funcione como um espaço de visibilidade para temas que muitas vezes são pouco explorados nas práticas pedagógicas. "O Enem seguiu essa linha de raciocínio de trabalhar com o eixo social, com o eixo cultural, e nós víamos com a expectativa dele [Enem] romper

Seca no Amazonas fez estudante deixar casa um mês antes do Enem: 'Para garantir'

Em meio a um dos períodos mais severos de seca da história do Amazonas, a estudante Zahyra Helena Garrido Ipuchima, de 18 anos, se prepara para enfrentar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e outros processos seletivos importantes. Natural da Comunidade do Tumbira, situada a cerca de uma hora e meia de barco de Manaus, Zahyra é uma das mais de 747 mil

Enem: cursos populares são oportunidade para alunos de baixa renda

acadêmica, mas encerrado em laboratórios, Steil foi aprovado no concurso para docente da UFABC e precisou pensar sobre atividades de extensão. Foi quando alunos da graduação o contataram, perguntando se toparia se juntar a eles para colocar o projeto em prática. A intenção era, como toda atividade dessa natureza, trazer a comunidade do entorno da universidade

Investimento em educação cai para 4,2% do PIB na América Latina

de líderes qualificados para assegurar escolas seguras, inclusivas e saudáveis. Para uma liderança eficaz, o relatório recomenda práticas justas de contratação e oportunidades de crescimento. Enquanto 76% dos países exigem que diretores tenham qualificação, apenas três em cada dez também exigem experiência em gestão. No que se refere à igualdade de gênero, o estudo

Justiça de SP suspende terceirização de estrutura física de escolas estaduais

por um período muito longo. "As decisões sobre a ocupação, uso e destino de todo o ambiente escolar dizem respeito também ao que se idealiza e pratica-se no programa pedagógico. As possibilidades de deliberar de modo colegiado e participativo por todos os atores envolvidos na educação não podem ser subtraídas da comunidade escolar com a transferência a uma empresa

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

e do desenvolvimento da capacidade dos profissionais de educação, bem como o compartilhamento de conteúdo educacional para fins pedagógicos e a disponibilização de boas práticas de engajamento entre escola e comunidade. Os pontos foram destacados no Relatório do G20 sobre Educação. A reunião, liderada pelo Ministério da Educação (MEC), encerra as atividades do Grupo

Países do G20 defendem cuidados com uso de IA na educação

de educadores observada em muitos países do G20 e além." O terceiro parágrafo trata da importância do envolvimento da escola e da comunidade "catalisadores de uma educação universal inclusiva, equitativa e de qualidade, além de um desenvolvimento sustentável". O assunto foi discutido na terceira reunião do GT. Repercussões Segundo o assessor especial para assuntos

Deputado quer proibir comemoração de Halloween em escolas públicas do ES

, o deputado estadual afirma que o Halloween, embora amplamente celebrado em diversos países, não possui raízes na cultura brasileira e pode interferir negativamente no processo educacional ao promover valores e práticas não alinhadas com a identidade nacional. "A proibição das celebrações e atividades relacionadas ao Halloween visa a evitar a propagação

Países do G20 defendem ações de aproximação entre escola e comunidade

Ações e práticas que aproximam as escolas das comunidades foram tema da terceira e última reunião do Grupo de Trabalho (GT) de Educação, formado pelos representantes dos países do G20. A reunião ocorreu nesta terça-feira (29), em Fortaleza. De acordo com o assessor especial para assuntos internacionais do Ministério da Educação (MEC), Francisco Souza

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

escolas, com uma carga horária extensiva para garantir um ganho adequado, o que impacta também no tempo para a vida pessoal, prática de atividade física e formação, com reflexos no bem-estar geral. Há também uma crença equivocada de que o professor deve manter uma distância emocional dos estudantes. Mas estudos mostram que é exatamente o contrário: o vínculo