Bullying na escola: e agora?

A violência entre crianças e adolescentes não é uma atitude normal. Entretanto, o bullying está cada vez mais presente no ambiente escolar. Uma pesquisa realizada pelo Anuário Brasileiro de Segurança Pública de 2023, mostrou que aproximadamente 6,7 milhões de estudantes sofreram algum tipo de violência na no ano passado. Ou seja, muitas crianças em idade

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

muito bonito e bem feito. Segundo, é inserido um conjunto enorme de conhecimento que o estudante vai tendo por dentro do currículo, o que dá sentido a ele: ninguém faz programação se não entende matemática, ninguém faz minimamente um desenho de um robô se não entende de física. E não para no robô. O projeto é um grande trabalho coletivo, de equipes, e cada

A urgência de olhar para a matemática no ensino fundamental

de Estudantes (PISA, na sigla em inglês), a mais renomada avaliação internacional e da qual participamos desde 2000, tem consistentemente mostrado isso: estudantes de alto nível socioeconômico e da rede privada também vão mal na disciplina. Em um patamar bem acima dos alunos de baixa renda, mas muito abaixo do resultado dos países desenvolvidos. Cenário este que não

Fuvest vai mudar radicalmente em 2025 e fica mais parecida com o Enem; saiba como vai ser

de saúde continuam sendo altamente procurados, o que reflete uma tendência de mercado de trabalho voltada para a saúde, bem-estar e saúde mental, segundo a USP. Medicina permanece como o curso mais concorrido, com uma relação de 96,5 candidatos por vaga, uma diminuição em relação ao ano passado, quando a relação era de 117,6.

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

Gama Compartilhe FOTO: Daniel Pereira de Carvalho/Agência Pública Frente da Escola Maria José Mabilde, na periferia de Porto Alegre, após inundação causada pelas chuvas Para quase meio milhão de crianças e adolescentes, estar na escola pode significar uma ameaça à vida. Mais de 431 mil estudantes da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio

Racismo ambiental: 60% dos estudantes de escolas que ficam em áreas de risco são negros

11 de dezembro de 2024 11:03 Por Gabriel Gama Para quase meio milhão de crianças e adolescentes, estar na escola pode significar uma ameaça à vida. Mais de 431 mil estudantes da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio frequentam escolas nas capitais do país que ficam em áreas de risco para deslizamentos de terra, inundações e enxurradas

Celular na escola: além de regulamentação, incentivo a atividades offline é desafio, diz diretora da Unesco

a se concentrar no que estavam aprendendo depois que se envolvem em alguma atividade não acadêmica no celular. "Existe uma preocupação com o bem-estar dos alunos e com o impacto da tecnologia nos resultados da aprendizagem. Nós sabemos que os celulares representam uma grande fonte de distração e que afetam negativamente a capacidade dos estudantes de se concentrar

É preciso desnaturalizar o trabalho docente em múltiplas escolas no brasil

Aires, na Argentina (28%). Além de o fenômeno ocorrer com maior frequência no Brasil, há outras razões pelas quais é preciso desnaturalizar o trabalho docente em múltiplas escolas no país. Há evidências de pesquisas realizadas no contexto brasileiro que apontam para prejuízos ao bem-estar e à saúde docente quando eles trabalham em múltiplas escolas

Escolha certo o futuro do seu filho

saudáveis, se há valorização da acessibilidade etc. aspectos como esses promovem, facilitam e aguçam o aprendizado, a sociabilidade e a capacidade criadora do estudante. Acolhimento Nada mais tranquilizante que entender e saber que a escola prima pela segurança física e emocional dos seus estudantes, garantindo de que sejam bem tratados e bem recebidos diariamente

Efeitos do uso de celulares sobre resultados educacionais dos estudantes

modestos. O estudo mais recente, por exemplo, apontou que em 53 de cada 100 escolas, alunos que não usam o celular em sala de aula apresentarão níveis maiores de bem-estar e de desempenho acadêmico do que aqueles que usam (Böttger, & Zierer, 2024). Banir o uso pode melhorar o clima social e reduzir possíveis distrações na sala de aula, mas são necessárias

Banimento de celulares nas escolas do país deve ser aprovado na Câmara e seguir para o Senado

O banimento do uso de celulares por estudantes de escolas públicas e privadas de todo o país deve ser aprovado nesta terça-feira (10) na CCJ (Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania) da Câmara dos Deputados. O texto em votação reúne 14 projetos de lei (PL) e tem amplo apoio dos deputados, da direita à esquerda —em 30 de outubro já havia sido

Como a tecnologia pode apoiar educadores no aprendizado

Reflect, que avalia o bem-estar dos estudantes de forma simples, usando emojis para autoavaliação", explicou Vera. Ela também destacou a inclusão como um pilar fundamental. "A tecnologia ajuda a garantir acesso e aprendizado a todos os alunos, inclusive aqueles com deficiência ou que têm ritmo de aprendizagem diferente. Essa inclusão vai além da sala de aula

Para fazer ensino superior, deveria ser obrigatório ter um curso profissionalizante, diz Gerdau

do conselho do MBC, falou ainda da sua preocupação com a formação dos brasileiros para o futuro do trabalho. "Se não conseguimos nem resolver a educação básica, como vamos nos capacitar nesse novo cenário de IA", questionou. "Nada é mais importante que educação, mas especialmente a educação básica, é como uma casa, as bases precisam estar bem construídas." Estudos

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

Albert Einstein. "As notas são um recorte de um momento em que o estudante pode estar muito nervoso ou que não acordou bem ou está com problemas familiares. Então, elas não são resultado de todo um processo", diz. "A coerção e forma autoritária como os pais lidam com a criança neste momento podem promover a quebra do vínculo saudável com esta construção

Câmara debate mudanças no Enem para atender alunos autistas

em que se celebra o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência. A data foi instituída pela Assembleia das Nações Unidas, em 1992, com o objetivo de promover maior compreensão dos assuntos referentes à deficiência e para mobilizar a defesa da dignidade dos direitos e do bem-estar das pessoas . Em 2023, o MEC reafirmou a Política Nacional de Educação Especial

Escolas se preparam para novas mudanças no Ensino Médio em 2025; saiba o que esperar | GZH

com a comunidade escolar, que acontece desde o 9º ano. A proposta foi apresentada para os estudantes e, depois, para as suas famílias. Depois, as transformações forem levadas para as turmas de 1ª e 2ª série do Ensino Médio e, por fim, para os seus pais. — Existe toda uma metodologia que a gente usa no sentido de conhecer bem a proposta, não reagir, simplesmente

Investir nos psicólogos escolares é impulsionar uma educação mais inclusiva e eficiente

sistêmica para atender às necessidades individuais e coletivas dos estudantes. Com protocolos bem definidos, como o uso do Modelo MPHAT (Prevenção, Planejamento, Intervenção e Monitoramento), a escola se prepara para lidar com crises e consegue promover o bem-estar de sua comunidade, colocando a aprendizagem sempre no centro de todos os processos. O que são questões

Investindo no futuro: escolha uma escola de alto desempenho para 2025

em sala de aula, além de treinar o gerenciamento do tempo durante as provas. 5. Revisão periódica dos conteúdos Com revisões quinzenais e semanas trimestrais dedicadas à revisão, o Determinante assegura que os alunos retenham o conhecimento adquirido ao longo do ano, garantindo uma base sólida para os desafios acadêmicos. 6. Foco no bem-estar Além do preparo

Profissionalizar as carreiras na educação

que o objetivo fundamental de todo esse esforço é a garantia da aprendizagem, bem-estar e desenvolvimento pleno dos estudantes. É isso o que, realmente, mais importa. *Economista, Superintendente Executivo do Instituto Unibanco e Professor Associado da Fundação Dom Cabral.

2,9 milhões é o déficit de estudantes no ensino superior

nessa faixa etária representam apenas 19,9% dessa população, ou seja, há um déficit de mais 2,9 milhões de jovens estudantes nas instituições de ensino superior públicas e privadas, o que exigirá um crescimento de nada menos que 66% para o Brasil atingir a meta almejada. Reduzir as desistências e aumentar as taxas de conclusão nos cursos das instituições