Tecnologia no ensino de SP exige cuidados

corretas. O ludíbrio pode ser generalizado: há links para o Tarefa SP (onde há exercícios diários para todas as disciplinas) e outros para plataformas com lições de matemática, inglês, leitura, redação e até a Prova Paulista, que promove avaliações bimestrais. O secretário Feder já deixou claro que a digitalização dos processos é um dos nortes da sua gestão. Só

O apagamento racial começa na escola

permanece invisível —e, portanto, intocada pelas políticas públicas. Reconhecer, registrar e respeitar a identidade racial de cada aluno é um passo essencial para que a escola seja, de fato, um espaço de equidade. Isso passa por garantir letramento racial para todos alunos e profissionais da educação. Porque uma educação que apaga identidades é, no fim, uma educação

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

nacional desse nível de ensino alcançará as instituições públicas e privadas, contemplando a análise global e integrada das dimensões de gestão, infraestrutura, recursos e resultados de aprendizagem. A ideia é produzir insumos para o planejamento de políticas educacionais nos sistemas de ensino, divulgando dados e informações que contribuam para aprimorar

Câmara aprova texto-base do ‘Sistema Nacional de Educação’

. ‌ ‘Lei mais importante’ O deputado Rafael Brito avalia o SNE como uma forma de acompanhar e estruturar as políticas públicas de educação, com uma maior garantia dos avanços necessários da área. "Estabelecerá as regras para que a educação funcione de maneira mais harmônica, menos burocrática e mais participativa. O SNE tem o potencial de fazer pela educação

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

analisada pelo Diário do Nordeste. Naquele ano, esses estudantes representavam 75,9% dos alunos da rede pública no 9º ano. Os dados são do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece), avaliação externa que investiga as competências e habilidades dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio em Língua Portuguesa e Matemática

Projeto de lei institui 'intervalo bíblico' nas escolas é aprovado no Recife

( PSB ), foi aprovado em duas votações. Na primeira, a matéria recebeu 22 votos a favor e três contra. Nesta terça-feira (2), a aprovação foi referendada em votação simbólica. O texto seguiu para avaliação do prefeito João Campos (PSB), que pode sancionar ou vetar a proposta. A proposta, que dispõe sobre a "Política de combate à intolerância religiosa

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

, metodologias ativas e políticas educacionais. Olhar para o socioemocional e a saúde mental A palestra Socioemocional é saúde: o que a escola tem a ver com isso?, da trilha de Cuidado, teve mediação do professor Ricardo Rico, da Escola Técnica Estadual Dom Bosco, e contou com o médico, educador, escritor e apresentador de televisão Jairo Bouer, além da psicóloga

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

da educação profissional e tecnológica, observadas as metas do Plano Nacional da Educação (PNE). Publicidade A política vem acompanhada de um sistema de avaliação da educação profissional e tecnológica (EPT), inexistente até então. O texto define que a EPT compreende: A educação profissional técnica de nível médio; A formação inicial e continuada

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

, o que possibilita intervenções rápidas em sala de aula. Essa prática é fortalecida pelo SAEPI (Sistema de Avaliação Educacional do Piauí), que monitora a aprendizagem em diferentes etapas da educação básica e gera indicadores que orientam formações, planejamento pedagógico e políticas públicas. "A avaliação só faz sentido se o professor consegue olhar para aquele dado

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

intersecretarial, reforçou a compreensão de que o atendimento de 0 a 3 anos integra a educação básica. Ouça já o podcast "De 0 a 5", sobre primeira infância, apresentado e produzido pelo repórter Ruam Oliveira Políticas públicas e avanços De acordo com o Censo Escolar de 2024, há cerca de 78,1 mil creches em funcionamento no Brasil. A maior parte, 52,8%, funciona

Governo federal publica medidas para promover a educação profissional e tecnológica

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) instituiu, em decreto publicado nesta quinta-feira, 28, a Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (PNEPT). A medida busca promover a formação integral da população, aliada a um maior diálogo com o mercado de trabalho, à ciência e à tecnologia. Para isso, o plano traz uma série de diretrizes

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

. Quando falamos de educação pública, não é possível pensar numa educação ética, verdadeiramente humana, se ela não acolher todos, se não valorizar todos, se não for de qualidade para todos. Uma educação que promova a equidade, que respeite a diversidade, que respeite o que é (e onde está) cada jovem é, essa sim, uma educação de qualidade. A qualidade da educação de cada

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

de 2017 a 2019, as notas dos alunos de escolas de ensino médio em tempo integral também são mais altas do que os estudantes de meio período, principalmente em redação, com 29 pontos a mais. A superintendente de Políticas Educacionais para o Brasil do Instituto Natura, Maria Slemenson, defende que o ensino médio integral é a política pública em andamento no Brasil

As lacunas da tese de que o Brasil já investe o suficiente em Educação

(Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), aplicado pela OCDE a jovens de 15 anos em leitura, matemática e ciências. Essa visão, reforçada em falas de autoridades e pesquisadores, costuma atribuir os baixos resultados à má gestão educacional, defendendo como soluções políticas de bônus a professores e diretores, provas periódicas de larga escala e até

Capital cria prova e índice semelhante ao Ideb para avaliar rede municipal de educação

O jornalista Henrique Ternus colabora com a colunista Rosane de Oliveira. Para não depender exclusivamente do Ideb e das avaliações estaduais e nacionais para ter noção de como anda a educação na Capital, a prefeitura de Porto Alegre criou o Sistema de Avaliação Municipal da Educação Básica (Sameb-POA) . O prefeito Sebastião Melo assinou nesta quarta-feira

Pesquisas de referência sobre educação e direitos e saúde das mulheres

Estudos apoiados pelo Instituto Natura sobre a educação pública no Brasil, focando em alfabetização, Ensino Médio em tempo integral e agendas prioritárias e sobre os direitos e saúde das mulheres, com destaque na atenção ao câncer de mama e enfrentamento às violências contra meninas e mulheres, fornecem pistas e ideias sobre os impactos da alfabetização

Avaliação da Qualidade das Práticas Docentes no Ensino Fundamental: abordagem teórica, definições e taxonomia

Este documento apresenta uma sistematização do mapeamento dos elementos importantes para aprendizagens de qualidade de todos os estudantes e da identificação de quais seriam as ações docentes necessárias para oportunizar tais aprendizagens. Tal mapeamento originou a “Taxonomia das práticas docentes de qualidade”. O texto está organizado da seguinte forma: p...

Superação de limites nas agências estaduais de educação: como os funcionários estaduais apoiam a orientação escolar

Este estudo investiga como os funcionários das agências estaduais de educação (SEAs) dos EUA apoiam a orientação escolar, desempenhando papéis essenciais como disseminação de informações, desenvolvimento profissional, advocacy e implementação de políticas, apesar de limitações de autoridade. Entrevistamos 34 representantes de orientação de 30 estados

Agro pede alteração de conteúdos em livros didáticos

e do Material Didático é uma relevante política pública, com mais de 85 anos de existência e adesão de mais de 95% das redes de ensino do Brasil." A pasta destacou ainda que o processo de avaliação pedagógica do programa tem uma análise crítica das equipes de avaliação, formadas por professores das redes públicas e privadas de ensino superior e da educação básica

Crianças, adolescentes e telas: guia sobre usos de dispositivos digitais

aos anseios da sociedade brasileira e promover um ambiente digital mais saudável para as crianças e adolescentes. Ao reunir diversos órgãos de governo, especialistas e representantes da sociedade civil, foram traçadas recomendações que dialogam com diversas políticas públicas.