Maratonas acadêmicas ajudam no desenvolvimento de estudantes

a competições, ou seja, são desafios estruturados em etapas, as quais devem ser cumpridas, para se atingir um objetivo final e conquistar um prêmio. Elas contribuem com aprendizagens que aliam saberes técnicos, competências digitais e habilidades socioemocionais para prepararem os estudantes para a vida adulta e profissional. Colaborativas e intensivas, as maratonas

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

para que os estudantes desenvolvam interesses e talentos específicos", explicou. Além disso, a adoção de metodologias ativas e avaliações baseadas em competências são estratégias cruciais para preparar os alunos para os desafios do futuro. Entre as habilidades do futuro, a especialista destacou criatividade, pensamento crítico, inteligência emocional e resolução de problemas

Reforma do ensino médio já aumenta tempo de disciplinas tradicionais em 2025 em 16 estados

— uma correção, na avaliação dos especialistas, que precisava ser feita do antigo modelo. Além disso, cada uma das redes construiu diferentes formatos de como isso será organizado e o que fazer com esse tempo. Em Minas Gerais, por exemplo, haverá uma aula semanal focada em leitura e escrita. Já o Rio tomou a controversa decisão de deixar o aluno escolher trocar

AGU recorre da decisão do TCU sobre bloqueio do programa Pé-de-Meia

, com participação nos exames do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) ou nos exames aplicados pelos sistemas de avaliação externa dos estados ou dos municípios. Enem - Alunos do 3º ano do ensino médio que se inscreverem e participar dos dois dias de aplicação do Enem terão direito a R$ 200 adicionais. Quem pode receber Para receber todas as parcelas da poupança

TCU determina bloqueio de R$ 6 bilhões de recursos do programa Pé-de-Meia

beneficiárias do Bolsa Família para que permaneçam na escola. Também cria uma poupança com depósitos anuais, de R$ 1.000, cujo valor total só poderá ser sacado ao fim do ensino médio. Integrantes do governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) discordaram do entendimento na ocasião da manifestação da área técnica, em dezembro, vendo usurpação de competência do tribunal

Lidando com frustrações: um olhar sensível para resultados de avaliações educacionais

, em períodos de divulgação de resultados de avaliações que influenciam trajetórias acadêmicas ou profissionais, o volume desses conteúdos em redes sociais aumentam e repercutem em ambientes educacionais. Esses momentos contribuem para a vivência de diferentes emoções no estudante, sua família e educadores. Quando as expectativas de resultado não são atendidas, é comum

Mapa mostra estados com maiores notas na redação do Enem; Piauí lidera

a redação. Já o Amazonas teve o menor percentual: 0,38%, com 220 notas. O tema da redação 2024 foi "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil". O texto tem 20% de peso da nota total da prova do Enem e é corrigido a partir de cinco competências (veja mais abaixo). O documento com os resultados pode ser acessado aqui. O secretário Estadual da Educação

Total de professores temporários supera concursados na rede estadual de Campinas, e especialista cita precarização

avaliações, ele já não recebe o mesmo valor de quando entrou, por exemplo. Você vai criando essas lógicas para melhorar a situação". Apoiar professores que já estão na rede: "tem muitos professores que estão fora da sala de aula por questões psiquiátrica. Então, ofertar mais apoio psicológico, mas também melhorar a legislação, porque dentro desse bolo tem gente

Escola pública do Pará teve 85 alunos com mais de 900 pontos na redação do Enem

de escola pública, de Minas Gerais, conseguiu atingir a nota máxima na redação, todos os demais estudaram na rede particular. O texto da redação é corrigido a partir de cinco competências, com valor de 200 pontos cada uma: o domínio do português, compreensão do tema e aplicação de conceitos, articulação de informações, coesão e proposta de intervenção. Apesar

Lições do Enem

que o decepcionante resultado das redações também foi motivado pela histórica falta de base acadêmica no Ensino Fundamental e Médio A redação do Enem exige dos candidatos competências indispensáveis para comunicação escrita, entre as quais a compreensão do tema proposto, domínio da língua portuguesa, interpretação de informações e construção de uma proposta de intervenção

Rigor e tempo de tela influenciaram baixo número de redações nota mil no Enem, dizem professores

Em sua última edição, o Enem registrou o menor número de redações nota mil da série histórica, iniciada em 2009. Foram apenas 12. Professores creditam isso a dois fatores: maior rigor na avaliação dos textos e menor repertório dos estudantes, muito influenciados pelas redes sociais. A correção da redação no Enem é fundamentada em cinco competências

Redação do Enem: quais Estados tiveram os melhores resultados? Quantos são os alunos ‘nota mil’?

a redação. A redação do Enem é avaliada conforme as seguintes competências: compreensão da proposta de redação, demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto, domínio da norma padrão da Língua Portuguesa, elaboração de proposta de solução para o problema abordado, respeitando valores e considerando as diversidades socioculturais

Alunos do Ceará têm maior número de redações acima de 980 pontos no Enem entre as redes públicas do Brasil

ficou em quarto com 2.398 produções textuais com esse índice, dentre as 31,9 mil no Brasil. No Enem 2024, o tema da redação foi "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil". A avaliação os candidatos são cobrados em cinco competências: Demonstração de domínio da escrita formal da língua portuguesa Compreensão do tema da redação e não fugir

Relatório de Monitoramento Global da Educação - Edição regional sobre Liderança em Educação - América Latina

como governança, tecnologia, avaliação e desenvolvimento profissional.

Education at a glance 2025

de estudo e as competências dos adultos com qualificações de nível superior. O relatório também analisa o impacto do status socioeconômico no desempenho acadêmico, a transição da educação para o trabalho e os investimentos financeiros em educação, destacando tanto os progressos quanto os desafios para garantir a igualdade de oportunidades educacionais.

Perspectivas de Competências da OCDE para 2025 Desenvolvendo as habilidades do século XXI para todos

O relatório Perspectivas de Competências da OCDE 2025 examina como os países podem desenvolver as competências do século XXI necessárias para sustentar o crescimento e o progresso social. Explora como as diferenças de origem, educação e oportunidades moldam quem desenvolve, utiliza e beneficia de competências-chave, como alfabetização, numeracia

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 1

O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições voltada...

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 2

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II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 3

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Empoderando aprendizes para a era da IA

a educação de qualidade e o desenvolvimento de competências no contexto da transformação digital e do Plano de Ação de Educação Digital 2021-2027. Responde a recomendações de 2023 sobre educação digital e habilidades, e complementa diretrizes éticas sobre o uso de IA e dados em ensino e aprendizagem para educadores.