Escola: incerteza do retorno presencial preocupa famílias

de escolas fechadas em que os governos poderiam ter investido em melhorias, foi perdido. Mais uma vez vai ficar na mão do corpo gestor das escolas e das comunidades se organizarem e garantirem a segurança dos que frequentam a escola. Está certo? Não. Bem-vindo ao Brasil. "Essas gerações que ficaram este tempo sem escola vão sofrer consequências irreparáveis. Acho

UE Professor José Amável (PI) – Motivação

A gestora Francisca Batista Ribeiro e a professora Juliana Priscila da Silva Rocha, da U.E. Professor José Amável, explicam como a escola trabalha para estimular o interesse dos estudantes por Matemática, com a utilização de jogos para a resolução de exercícios da disciplina.

UE Professor José Amável (PI) – Clima escolar

A diretora Francisca Batista Ribeiro e a estudante Dara Almeida, da U.E. Professor José Amável, contam como a escola vem reduzindo o conflito entre os estudantes com atividades sobre projeto de vida.

EEEM Walkise da Silveira (PA) - Diversidade

A gestora da E.E.E.M. Walkise da Silveira, Edna Maria Diniz Pimenta, a professora Eliana Ibiapina e o estudante Felipe Pereira da Silva explicam como a escola age em episódios de discriminação contra estudantes oriundos de áreas rurais, com um projeto que propõe uma reflexão sobre a história das comunidades do campo do entorno escolar.

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

da escola. Como usar ideias do ensino híbrido em Alfabetização Para quem é útil: Turmas de 1º e 2º ano Qual o objetivo: Desenvolver uma série de habilidades de leitura e escrita utilizando estratégias típicas de ensino híbrido, como sala de aula invertida Habilidade da BNCC: EF12LP08, EF12LP17, EF02LP21 conferir ideias Quando se fala em ensino híbrido, Fernando

Prefeitura de Gurupi decide continuar com aulas remotas no início do novo ano letivo

, mas que depende da deliberação do Comitê Gestor de Prevenção à doença. A Secretária de Educação de Gurupi, Amanda Costa, disse que a previsão é que não haja o retorno das aulas presenciais em fevereiro, até que os números da doença se estabilizem. Recentemente, pais de alunos fizeram uma carreata na cidade pedindo o retorno das atividades presenciais. Os pais afirmam

'Se tivessem bom senso, iriam eliminar o primeiro dia e adiariam o Enem', diz ex-presidente do Inep

, se tomassem as demais providências. Não adianta faltar e não fazer nada. O MEC era detentor de contrato da TV Escola. O Abraham Weintraub (ex-ministro da Educação) não quis mais. Imagina quanta coisa se poderia fazer de maneira intensiva e aberta. Recurso tem. Para isso, no entanto, primeiro tem que ter vontade e conhecer esses recursos. E o ministro atual não

Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula

Uma retomada das aulas em plena pandemia fortalece necessidade de que as atividades iniciais do ano considerem o acolhimento da comunidade escolar e estimulem o diálogo Um tapete vermelho aguarda os alunos do Ensino Médio na Escola Estadual Milton da Silva Rodrigues, em São Paulo (SP). No primeiro dia de aula, os estudantes atravessarão o portão até o pátio

EEEM Gabriel Sales Pimenta (PA) – Turno Integral

Rose Rezende, diretora da E.E.E.M. Gabriel Sales Pimenta, explica como escola trabalha para reduzir a evasão escolar com o engajamento das famílias no monitoramento da frequência dos estudantes.

EEEFM Augusto Meira (PA) – Desempenho Escolar e preparação para o ENEM

A vice-diretora Aldineia Dias, a professora Lúcia Teixeira Silva e a estudante Ana Clara Viana, da E.E.E.F.M. Augusto Meira, contam como a escola ajuda os estudantes a melhorar seu rendimento e a se preparar para o Enem com a aplicação de simulados.

EEEFM Dom Calabria – Desempenho Escolar

A gestora da E.E.E.F.M. Dom Calabria, Maria Leonor Vieira de Melo, conta como a escola age para ajudar os estudantes que ingressam no Ensino Médio a melhorar seu rendimento em Língua Portuguesa.

EEFM Avertano Rocha (PA) – Gestão Escolar

EEEFM Dom Pedro I (PA) – Gestão Escolar

Waldelice Furtado e Patrícia Gil, que compõem a equipe gestora da E.E.E.F.M. Dom Pedro I, explicam como se organizam para gerir uma escola de grande porte com recursos humanos reduzidos.

EE Waldemir Barros (MS) - Clima Escolar

A diretora da E.E. Waldemir Barros, Ernangela Maria Calixto, e o estudante Adenésio Mariano contam como a escola melhorou seu clima e ainda fortaleceu a habilidade de pesquisa entre os estudantes com os projetos Prática de Convivência e Acolhimento.

EE Waldemir Barros (MS) - Relação escola-família

A diretora da E.E. Waldemir Barros, Ernangela Maria Calixto, explica como sua escola conseguiu aumentar a presença dos responsáveis no cotidiano com a participação das famílias na gincana escolar.

EE Olinda Conceição Teixeira Bacha (MS) – Relação escola-família

A diretora Evelise Ribeiro da Silveira, a professora Raquel Pereira Maciel e a mãe de estudante Simone de Sousa Silva, da E.E. Olinda Conceição Teixeira Bacha, descrevem como a escola conseguiu se aproximar mais das famílias dos estudantes com a utilização das redes sociais.

EE Olinda Conceição Teixeira Bacha (MS) – Frequência Escolar

A diretora da E.E. Olinda Conceição Teixeira Bacha, em Campo Grande, no Mato Grosso do Sul, Evelise Ribeiro da Silveira, explica como sua escola conseguiu reduzir o número de estudantes que repetiam de série por excesso de faltas com a implementação de um “diário de bordo,” através do qual os professores monitoravam a rotina escolar.

ABC Paulista adia volta às aulas; capital pode retornar no dia 4

Prefeitos de sete cidades do Grande ABC Paulista, que fazem parte do Consórcio Intermunicipal Grande ABC, decidiram adiar a volta às aulas em 2021. Pelo planejamento do governo de São Paulo, as aulas presenciais do novo ano letivo, tanto para escolas particulares quanto públicas, seriam retomadas em 1º de fevereiro. Entretanto, em reunião realizada ontem

Matrículas para o 1º ano do Ensino Médio em escolas de tempo integral encerram nesta quarta-feira (13)

beneficiário do programa Bolsa Família e a menor idade serão fatores de desempate. A rematrícula será automática para os estudantes que irão cursar a 2ª ou 3ª série do Ensino Médio nas escolas de tempo integral. Esse processo cabe a cada gestor escolar. Há uma grande procura por esse modelo educacional, com jornada ampliada e currículo diversificado

Volta às aulas em escolas públicas do Grande ABC será só em março; Estado pode ir à Justiça

Municípios da Grande São Paulo anunciaram nesta terça-feira, 12, que as escolas da rede pública só devem reabrir em março, um mês depois da previsão do governo estadual. A decisão foi tomada pelos sete prefeitos do Consórcio Intermunicipal Grande ABC, após uma reunião. Os gestores dizem ter considerado o início da vacinação contra a covid-19 para definir