PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1902 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Psicólogos na escola
- 17/07/2018
- Radar de Imprensa
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de bastante ansiedade para a categoria e, se concretizado, será um grande avanço para a área educacional do Estado. Diante desse possível cenário é importante pontuar para a sociedade quais são as contribuições que um profissional de Psicologia Escolar pode oferecer ao contexto educacional. A presença nas escolas destes especialistas em desenvolvimento humano pode
Aprender e ensinar
- 16/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Leio nos jornais que só 2,4% dos jovens brasileiros pensam em se tornar professores. Há dez anos, segundo reportagem de Isabela Palhares no jornal O Estado de S. Paulo, essa percentagem ainda era de 7,5%. Os dados são da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). A se manter essa regressão, dentro de mais dez anos teremos de importar
Quando a mesa da professora dá lugar a um piano
- 16/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de responsabilidade pelo mundo e contribuam para torná-lo um lugar melhor. O programa teve início nos Estados Unidos, em 2009, e de lá para cá espalhou-se por 34 países. Hoje conta com uma rede formada por mais de 280 escolas, sendo 18 brasileiras. Afim de dar vazão e partilhar conhecimento, a Cidade Escola Aprendiz, há 20 anos, atua no desenvolvimento de pessoas
Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia
- 13/07/2018
- Radar de Imprensa
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de aula, espaço de recreação, refeitório, auditório, sala de música, ambientes de aprendizagem em geral) e de recursos humanos (professores com o mesmo nível de formação, com boas condições de trabalho, valorização e remuneração). Simples, não? O investimento na formação é uma das prioridades do sistema educacional e todo professor de qualquer nível de ensino
Visita de Malala ao Brasil encoraja perspectiva feminista para a educação
- 12/07/2018
- Radar de Imprensa
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Daniel Cara, coordenador licenciado da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Para ele, personalidades como a Malala e Kailash Satyarthi, ativista também reconhecido com o Nobel da Paz, fortalecem a luta pelos direitos humanos no País. “O Brasil é um país enorme, tem um potencial gigante, mas ainda está muito distante de respeitar os direitos das suas cidadãs
“A educação é o melhor investimento a longo prazo”, diz Malala
- 10/07/2018
- Radar de Imprensa
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ou promovem a educação de meninas em vários países. Estão entre os nomes Denise Carreira, de São Paulo, coordenadora adjunta da Ação Educativa, uma organização fundada em 1994 para “promover os direitos educativos e da juventude, tendo em vista a justiça social, a democracia participativa e o desenvolvimento sustentável no Brasil”; Sylvia Siqueira Campos
Malala vai patrocinar três brasileiras que lutam pela educação de meninas
- 10/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
para incentivar a educação de meninas em todo o mundo, e em 2014 se tornou a pessoa mais jovem a receber o Prêmio Nobel da Paz. Veja quem são as participantes: Sylvia Siqueira Campos (Pernambuco): presidente do Movimento Infanto-juvenil de Reivindicação (Mirim), com sede em Recife. O movimento foi criado em 1990 e tem como objetivo "defender e promover os direitos humanos
Developing a data literate workforce - A strategy and framework for the enterprise
- 07/2018
- CEDOC
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da empresa e uma lealdade da força de trabalho energizada e capacitada, por meio do investimento em seu desenvolvimento profissional.
Brasil tem 1/5 das crianças em idade pré-escolar fora das salas de aula
- 28/06/2018
- Radar de Imprensa
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RIO - Um quinto das crianças de 4 a 5 anos de idade, que obrigatoriamente devem estar na pré-escola, estavam foram das salas de aula em 2016, o equivalente a 1,2 milhão de meninos e meninas dessa faixa etária. É o que mostra o Índice Firjan de Desenvolvimento Municipal (IFDM), divulgado nesta quinta-feira pela federação estadual das indústrias. Os dados
A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil
- 25/06/2018
- Radar de Imprensa
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NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. A etapa do desenvolvimento infantil conhecida como primeira infância – a qual compreende de forma geral, os cinco anos iniciais de um ser humano – é fundamental para a formação cognitiva, social, emocional e afetiva do indivíduo. O exercício dos sentidos e da articulação entre eles, da coordenação motora fina e ampla, da imaginação
O tigre-dente-de-sabre e a educação do futuro
- 12/06/2018
- Radar de Imprensa
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. Em suma: aprender e especializar-se para servir ao sistema. Nesse modelo há pouco ou nenhum espaço para se realizar o que chamarei aqui de desenvolvimento integral do Potencial Humano. Enquanto uma pessoa vive para aplacar suas necessidades por deficiência, não pode ir muito além de submeter-se às forças do ambiente circundante, vivendo quase que exclusivamente
A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar
- 11/06/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de assegurar sua participação e oferecer a ele e a turma experiências significativas no seu desenvolvimento físico, social e cognitivo (STRAPASSON; CARNIEL, 2007). O objetivo do presente estudo foi identificar de que maneira o conceito teórico de inclusão do aluno com deficiência é trabalhado nas aulas práticas de Educação Física escolar. 2.METODOLOGIA O presente
O regime de colaboração na educação
- 06/06/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
no inciso 7º desse mesmo artigo é que isso pode ser posto em prática mediante o uso dos chamados Arranjos de Desenvolvimento da Educação. Os ADEs, como são conhecidos, representam uma forma de trabalho em rede na qual um grupo de municípios com proximidade geográfica e características sociais e culturais semelhantes busca trocar experiências e solucionar
Iniciativa sensata
- 03/06/2018
- Radar de Imprensa
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nacionais e internacionais de avaliação de desempenho de estudantes. Essas mudanças são fundamentais para que as novas gerações possam se emancipar culturalmente e para que o Brasil forme o capital humano de que precisa para voltar a crescer. Vários são os fatores decisivos para a retomada do desenvolvimento de um país, como ambiente saudável de negócios, logística
Políticas de participação de estudantes: Psicologia na democratização da escola
- 06/2018
- CEDOC
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O artigo busca levantar e descrever as políticas de participação de estudantes na escola, identificar os métodos propostos para a efetivação destas políticas e refletir sobre como a Psicologia Escolar pode contribuir no desenvolvimento destas propostas. O estudo evidencia que, apesar da existência de leis específicas que assegurem a participação
É hora de discutir diversidade dentro da escola
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, o respeito à diversidade também é regra. Entre os 17 objetivos da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável estão previstas a “garantia de ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes, e a promoção da educação para a igualdade de gênero e os direitos humanos”. É proibido proibir Apesar de haver base legal para a discussão
EJA: Concepção de Um Futuro Promissor
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
em questão, destacando os pressuposto de Paulo Freire e autores como, Libâneo (1994) e Barbosa e Favere (2013), sendo estas, autoras do livro de Teorias e Práticas do Currículo, da Uniasselvi. Ao longo do desenvolvimento, primeiramente será apresentada uma sistematização da história da EJA no Brasil, considerando a primeira experiência de alfabetização
Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África
- 28/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
para você que em dez anos, com um investimento ainda aquém do que essa revolução promete, nós tenhamos conseguido mudar todo um sistema de educação”, avaliou. “A persistência, a determinação é o mais importante até que cada gestor, cada executivo desse país entenda que estamos falando de desenvolvimento humano. Um aluno que se enxerga dentro da sala de aula
Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista
- 27/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, de que os cotistas abandonariam a graduação ou que teriam desempenho inferior aos de alunos não cotistas. “Já se verifica que esses estudantes são tão capazes quanto os demais ou ainda têm um desenvolvimento muito melhor. Nesse sentido, não há dúvida da capacidade dos cotistas, porque eles já demonstraram isso e pesquisas também têm revelado”, destacou o professor Manoel
A Educação que precisamos (e queremos)
- 23/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de órgãos internacionais (por exemplo, a Unesco), com um histórico de lutas a favor da igualdade e da justiça social, que defendem a garantia de ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes, além da promoção da Educação para a igualdade de gênero e os direitos humanos, como está expresso na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável