Fundação Abrinq analisa cenário infantojuvenil diante da Agenda 2030

Compartilhe A pesquisa da Fundação Abrinq analisou o cenário da infância e adolescência no Brasil, identificando 30 metas alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030; o documento revelou desafios e retrocessos em áreas como redução da pobreza, mortalidade materna e educação, destacando a necessidade de políticas públicas

Tragédia escolar confirma que política armamentista bolsonarista deu errado

Mais um ataque no ambiente escolar com armas de fogo e mais uma vez temos a confirmação de que políticas que estimulam o acesso de armas de fogo à população resulta em tragédias como a desta semana, quando um adolescente de 16 anos matou a tiros uma aluna e feriu outras na Escola Estadual Sapopemba, na zona leste da capital paulista. A ideia estúpida

Camilo trava verbas indicadas por parlamentares no Ministério da Educação e vira alvo de críticas até de aliados

sozinho — afirmou a parlamentar. O próprio presidente da Comissão, senador Flávio Arns (PSB-PR), chegou a ressaltar em uma sessão um "descompasso entre Executivo e Legislativo". O projeto foi enviado ontem ao Congresso. A pasta rebate as críticas e diz estar cumprindo seu papel na articulação da política educacional, além de já ter realizado 1.811 audiências

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

pela Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo). Seu objetivo é acompanhar e propor uma implementação crítica do NEM nas escolas parceiras da entidade, como o Antônio de Ré. As escolas não podem deixar de implementar uma política pública educacional, mas quando se avalia que essa política educacional não é benéfica na sua essência para os estudantes

'Escolas têm que dar à convivência o mesmo peso de todas as matérias', diz pesquisadora de ataques

para se trabalhar a convivência de forma positiva. É algo que os alunos precisam aprender para a vida." Segundo ela, as políticas públicas não estão voltadas ao propósito de trabalhar com a convivência na educação. "As escolas não podem mais esperar pela ação dos governos. O poder público tem que agir, mas, enquanto isso não acontece, cada escola tem que buscar maneiras

Educação e desigualdade

, responder que não. Ela é necessária, mas insuficiente, e seria um erro, segundo Medeiros, esperar das políticas educacionais mais do que elas podem fazer. O principal embasamento para esse argumento vem de estudos – alguns já citados aqui na coluna – em que Medeiros e coautores estimam qual seria o impacto na desigualdade de renda caso o Brasil

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

a mais do que teriam se a situação informada fosse similar à tendência nacional. A quase totalidade dessas cidades está no Mapa de Risco do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, ligado ao Ministério da Educação), indicador que agrega 520 cidades em que há indícios de problemas nas declarações feitas ao Censo Escolar. O presidente do Inep, Manuel

Órfãos de escola, cresce migração de jovens para a EJA

em orçamentos e políticas públicas. Mas, há um detalhe novo, que não pode passar despercebido, e funciona como (mais) um sinal de alerta: o espanto de Nunes ao entrar em uma sala de EJA repleta de jovens é o mesmo que vem intrigando pesquisadores da área: estudos indicam que, cada vez mais, a EJA é o espaço de jovens brasileiros de 19 a 29 anos — portanto, recente

Por que Tarcísio quer retirar até 9 bi da Educação (e como isso pode piorar as escolas públicas)

e transformar os materiais em 100% digitais. "O pano de fundo dessa política educacional é a redução de custos. Estamos diante de uma política de concentração de recursos na compra de equipamentos eletrônicos, e de redução geral de custo. E agora querem atacar diretamente a vinculação da constituição estadual", critica o educador. "Qual é a justificativa? Eles fizeram

Governo federal vai atrasar em uma semana prazo para aplicação de avaliação da educação básica

e permitir a absorção de intercorrências logísticas", argumenta o Inep em ofício. O Saeb é a principal avaliação de educação do Brasil e é realizado desde 1990. De acordo com o Inep, a avaliação em larga escala "oferece subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais". "Permite que os diversos níveis governamentais avaliem

Empresários e governo se unem em Mato Grosso para levar educação no Estado ao ‘top 5’ do País

, mas não consegue usar essas informações para fazer a gestão pedagógica e melhorar os indicadores", afirma Henrique Paim, ex-ministro da Educação e diretor do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV DGPE), que está implantando o projeto inédito. continua após a publicidade "A ideia aqui é concentrar

Entenda proposta de Tarcísio para diminuir investimento em educação

. Se alterada a Constituição estadual, o governo poderá utilizar essa porcentagem para a área educacional ou para os serviços de saúde. Hoje, a Constituição de São Paulo determina que o Estado deve gastar 30% da receita de impostos para área de educação e 12% para saúde. A justificativa de Tarcísio e aliados é de que a área da saúde tem aumentado seus gastos nos últimos

Cotistas têm nota pior que os outros alunos na faculdade? Pesquisas mostram que não; entenda estudos

estudantes da primeira turma desde a implementação da política de cotas para estudantes de escolas públicas e para pretos, pardos e indígenas. "Embora a USP não seja representativa do resto do Brasil em virtude de um sistema universitário muito heterogêneo, este estudo mostra que as ações afirmativas não comprometem a excelência acadêmica", afirma a coordenadora

CCJ do Senado aprova atualização da Lei de Cotas; veja o que diz a proposta

que a política de cotas busca implementar. A relevância da medida persiste, pois ainda é manifesto o abismo social que separa os grupos que a política busca favorecer e a população branca e de maior renda, especialmente em se tratando de níveis educacionais e de acesso ao ensino superior", disse Paim. Para ele, a lei ajuda a concretizar o direito à igualdade previsto

Bancada da Educação faz ato pela valorização dos professores

de políticas educacionais. Dados do Indicador de Valorização de Professores, anunciado pelo Instituto Península, revelam que apenas 26% dos brasileiros acreditam que os professores são bem valorizados no país, enquanto somente 20% dos docentes têm essa percepção. O indicador mostra que, de cinco eixos avaliados, o que os professores são mais críticos é a carreira

Eleições 2024 são oportunidade para combater as desigualdades educacionais

compromissos que os novos governos municipais devem assumir é o de garantir a continuidade das políticas educacionais que começaram a ser implementadas em 2023. A descontinuidade de políticas públicas em favor de interesses partidários é algo altamente nocivo para a educação. Isso acentua o fracasso escolar e acirra as desigualdades. Ofertar uma educação pública

MEC avalia autorizar cursos de Direito à distância, mas especialistas citam baixam taxa de aprovação na OAB

O Ministério da Educação abre, nesta semana, uma consulta pública para ouvir entidades e especialistas sobre a autorização de cursos em Direito, Enfermagem, Odontologia e Psicologia à distância. A possibilidade acontece em meio à explosão de vagas EaD no país e enfrenta resistência da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), que cita a baixa taxa de aprovação

Conae 2024: Participe da etapa municipal em São Paulo (SP)

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/10/conae-2024.jpegProgramada para acontecer em Brasília (DF) no início de 2024, a Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) terá como tema o "Plano Nacional de Educação – PNE, decênio 2024-2034 – política de Estado para a garantia da educação como direito humano, com justiça social

Faculdade Sesi de Educação forma professores na prática em cursos presencias e gratuitos

de aula, participam de reuniões pedagógicas, desenvolvem projetos, elaboram planos de ensino e praticam a aula junto com nossos docentes. Essas atividades envolvem vivências em instituições educacionais escolares (rede Sesi-SP, escolas públicas e particulares) e não escolares (museus e outros espaços de educação não formal). União da teoria com o chão da escola

Erradicar analfabetismo é prioridade

O Brasil tem fracassado no desafio educacional mais simples e relevante: ensinar as crianças a ler e a escrever. Entre 2019 e 2021, a parcela alfabetizada dos alunos da rede pública diminuiu a ponto de os não alfabetizados se tornarem maioria entre os alunos matriculados no 2º ano do ensino fundamental — etapa em que todas as crianças deveriam estar