Começam hoje inscrições para o Sisu

que se candidatarem às vagas reservadas serão divididos em grupo e subgrupo, conforme renda familiar e raça. Clique em "Escolher esta modalidade" para continuar. Critérios De acordo com o edital do Sisu, a ordem dos critérios para a classificação de candidatos é a seguinte: maior nota na redação, maior nota na prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; maior nota

Pedagogia De(s)colonial: o currículo em perspectiva antirracista

A videoconferência é a 4ª e última mesa-redonda do II Ciclo de Debates Linguagem, Colonialidade, Interseccionalidades: perspectivas antirracistas na Educação, organizado pelo Grupo de Estudos Discurso, Identidades, Raça e Gênero. Mediado por Maria Edleuza da Silva, discute-se a construção da autorrepresentação discursiva, as representações acerca do negro

O que priorizar na hora do retorno das crianças pequenas à escola

o contexto remoto? Como as crianças pequenas já estão com a linguagem oral mais desenvolvida que os bebês e as crianças bem pequenas, invista em conversas. Em um primeiro momento de acolhimento, faça uma roda com elas para que possam falar sobre como foi sua experiência de isolamento social. "Depois, o professor pode pedir para as crianças registrarem seu cotidiano

Alfabetização e letramento na BNCC: em defesa dos direitos de aprendizagem da leitura e escrita

Esse vídeo foi realizado pelo Grupo de Estudos, Extensão e Pesquisa Interdisciplinares em Linguagem e Sociedade (GEPILIS) da UNILAB para discutir a temática “Alfabetização e Letramento na BNCC: em defesa dos direitos de aprendizagem da leitura e escrita”. A palestrante aborda e problematiza o acesso aos direitos de aprendizagem da linguagem escrita

Alfabetização na BNCC é tema de live

Nessa quinta-feira, 2 de julho, às 19h, o Grupo de Estudos, Extensão e Pesquisa Interdisciplinares em Linguagem e Sociedade (GEPILIS) realizará live sobre a temática “Alfabetização e Letramento na BNCC: em defesa dos direitos de aprendizagem da leitura e escrita”. Participarão da discussão: Dra. Lucilene Rezende Alcanfor UNILAB/Campou dos Malês

O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?

desenvolvimento da computação e Internet. Na América Latina, as primeiras experiências com o uso de TIC na educação se iniciaram nas décadas de 70 e 80, principalmente com o ensino de programação para crianças por meio de uma linguagem inspirada no construtivismo, o Logo. Em 1973 já havia registros de experiências com computadores no ensino superior em universidades

Como será a volta às aulas após a temporada compulsória de ensino on-line

do progresso esperado em leitura e metade em matemática. O maior equívoco do ensino oferecido durante a pandemia foi tratá-lo como mera extensão da sala de aula, sem atentar para o fato de que, na internet, a sintaxe é outra. "A linguagem ali se aproxima da do entretenimento, mais veloz e mais coloquial", observa João Marcelo Borges, diretor da ONG Todos Pela Educação

O papel da escola no enfrentamento do racismo

, mas também a disposição espacial e as linguagens muitas vezes excludentes. A disposição de signos religiosos brancos e eurocêntricos, como crucifixos e imagens, bem como o reforço ao imaginário e calendário cristãos, reitera o ambiente escolar como um reprodutor de símbolos culturais que negam a diversidade e a diferença. Uma educação antirracista não

BNCC e Educação de Jovens e Adultos é tema de live

Nessa quinta-feira, 25 de junho, às 19h, o Grupo de Estudos, Extensão e Pesquisa Interdisciplinares em Linguagem e Sociedade (GEPILIS) realizará live sobre a temática “A BNCC e a EJA: na contramão da Educação Popular”. Participarão da discussão: Marlene Souza Silva (professora da Rede Estadual e membro do Fórum de Educação de Jovens e Adultos da Bahia

Analfabetismo existencial: pandemia expõe abismos da Educação

como caminho para uma evolução. A Revolução Cognitiva, ocorrida setenta mil anos atrás, nos trouxe até aqui. Antes, éramos como qualquer outro animal para nos comunicar. Um bicho amedrontado o fazia tão bem quanto os hominídeos mais evoluídos, segundo o historiador israelense Yuval Noah Harari, no livro Sapiens – uma breve história da humanidade. A linguagem criada

Legado da covid-19 para a educação brasileira

, as instituições também tiveram um desafio árduo para adaptar seu ensino presencial. As metodologias, materiais, linguagem, dentre outras características, são próprias a cada um desses modelos. Portanto, pode-se dizer que o que estamos assistindo agora é, na verdade, a evolução de uma terceira modalidade: a educação remota, mediada por tecnologia. Enquanto o EAD

Especialistas dão dicas sobre como lidar com falta de atenção dos alunos durante aulas online

conversar, explicar o contexto que estamos vivendo, e que sim, nossa rotina está diferente e estamos nos reorganizando Ainda, a psicóloga aponta conversas francas e com linguagem acessível como a ferramenta para lidar com a preocupação e ansiedade de crianças e jovens, que podem prejudicar sua dedicação às aulas. "É importante poder conversar, explicar o contexto

BNCC e ensino de Língua Portuguesa é tema de live

Na próxima quinta-feira, 11 de junho, às 19h, o Grupo de Estudos, Extensão e Pesquisa Interdisciplinares em Linguagem e Sociedade (Gepilis) realiza live com o tema “A BNCC e o ensino de Língua Portuguesa: diálogos e possibilidades”. Participam do evento Marcela Melo, Doutoranda da UERJ e professora na Educação básica na SEDUC-RJ, com mediação da Dra

À PF Weintraub nega racismo, alega ‘liberdade de expressão’ e ataca Partido Comunista Chinês

sociais’. O ministro disse que o uso da linguagem e da imagem dos personagens de quadrinhos foi para dar ‘humor’ à sua publicação, que buscava questionar o papel do Partido Comunista Chinês na pandemia do novo coronavírus. "Não se pode imputar um crime nessas circunstâncias, sob pena de se revogar um princípio e direito maior constitucional, que é a liberdade

A educação como parte da transformação de um futuro pós-pandemia

navegação, hiperatualização e linguagens adequadas aos estudantes do novo milênio com páginas, vídeos, hashtags, gifs, relatórios de desempenho e organizador de atividades entre as estratégias ampliadas pela tecnologia. Com a perspectiva da corresponsabilidade na aprendizagem de alunos e alunas, o Geekie One também disponibiliza às escolas parceiras o envio

Estudantes farão simulado para o Enem 2020 em casa a partir desta quarta-feira (3)

aplicados em dois dias diferentes. O caderno que possui questões de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, redação e atividades de Ciências Humanas e suas Tecnologias, será aplicado nesta quarta-feira. O segundo caderno de prova será aplicado no dia 10 de junho, e possui questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Após

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

perder. A escola tem um papel de provocar, cutucar. Precisa mostrar o sentido do que estão estudando na escola. Mostrar que a ciência, o debate científico e o método científico são importantes. A linguagem é importante. Disciplinas científicas parecem distantes da realidade, mas estão salvando vidas", diz o professor. Saudade da escola Maria Estefânia Sabino

BNCC e o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira é tema de live da UNILAB

Na próxima quinta-feira, 4 de junho, às 19h, o Grupo de Estudos, Extensão e Pesquisa Interdisciplinares em Linguagem e Sociedade (Gepilis) realiza live com o tema “A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana”. O evento terá a mediação da Dra. Ana Rita Barbosa, (UNILAB) e Dra. Claudilene da Silva

Enem: dobrar número de salas é caro e diminuir questões prejudica prova, dizem especialistas

dos atuais R$ 537 milhões gastos no Enem para a casa dos R$ 900 milhões. Atualmente são 45 questões para cada uma das quatro áreas: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, além da redação. A equipe do Inep avalia cenários que giram de 25 a 35 questões por área. Especialistas em avaliação, porém, consideram esse número baixo demais

Pesquisas ajudam a compor base para a formação docente

pelos educadores. Do capítulo 4 ao 9 são destacados temas diretamente relacionados à prática da sala de aula: desenvolvimento da linguagem acadêmica, currículo, ensino de disciplina específica, ensino em salas de aula diversas, avaliação e gestão da sala de aula. No entanto, a prática não aparece de forma dissociada da teoria e de estudos empíricos sobre ensino