Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

. Nos CPMs, existe um projeto pedagógico, existem núcleos de apoio psicopedagógicos, há um acompanhamento contínuo do aprendizado e atenção à formação dos professores, que são fatores definidores para o sucesso dos colégios da PM baiana, mais até do que a disciplina", afirma. Para ele, mesmo não sendo oficialmente um colégio militar, as escolas que receberem o Vetor

Base Nacional Comum e a defesa da centralização curricular nas candidaturas ao Planalto

curriculares, embora sem mencionar a BNCC, Eymael (DC) propõe a (re)introdução da disciplina Educação Moral e Cívica no Ensino Fundamental. No polo oposto, o programa de Vera Lúcia (PSTU) defende uma educação “que ensine o respeito e a diversidade”, rechaçando o projeto “Escola Sem Partido”. Os demais programas não mencionam a BNCC e também não tratam de questões

Os presidenciáveis citam o Plano Nacional de Educação em suas propostas?

da sociedade civil. Ele estabelece 10 diretrizes, 20 metas e 254 estratégias para serem atingidas em 10 anos. Para isso, faz um balanço das demandas, orienta a gestão e prevê um aumento do investimento público na educação. Mas, por que isso é importante? Por ser um plano de longo prazo e não um projeto de um governo determinado, o PNE é o principal instrumento

O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

quando elas estão em um espaço à parte? Que há uma cidadania para aqueles que são “normais” e outra para aqueles que são “diferentes”? ”, critica. Claudia Werneck faz coro à crítica. Para a ativista, a escola é onde o sujeito se reconhece como parte de uma geração, testa seus limites, convive com o outro. Logo, “é o espaço do florescimento de uma ética que precisa ser

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

aqui, é a única escola que mudou minha vida de fato, eu nunca teria isso em outra escola. O Projeto de Vida abre novos horizontes, mostra o caminho, te faz refletir e a metodologia te faz achar o caminho correto para seguir. Ajudou bastante com minha família, agora eu sei compreender melhor os outros”. Rio de Janeiro - O Colégio Estadual Chico Anysio

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

Ocimar Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave). Mestre e doutor em Educação pela USP. PONTOS FORTES Combate a todo tipo de preconceito via currículo; qualificação da formação docente articulada a universidades, destacando a Educação Especial

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

Constitucional 95, que coloca um teto aos gastos sociais; COMENTADOR Ocimar Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave). Mestre e doutor em Educação pela USP. PONTOS FORTES Combate a todo tipo de preconceito via currículo; qualificação da formação docente

Gestão Escolar

, conforme prevê o inciso II do Artigo 37 da Constituição Federal de 1988. Levantamento feito pela Folha de São Paulo, a partir de questionário aplicado pelo Ministério da Educação, em 2015, informa que pouco mais de 45% dos profissionais da educação que desempenham a função de diretor de escola no Brasil ascenderam ao posto por indicação. Isto significa

A escola brasileira e as desigualdades conforme o território

concentrado na região central”, explica Antonio Gomes Batista, conselheiro e pesquisador do CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária. Tal circunstância faz com que a escola receba demandas sociais que não são inerentes ao seu papel, como aquelas que pressupõem políticas intersetoriais de segurança, saúde, etc. “A escola é levada

Análise de imprensa- Setembro de 2018

% da população alfabetizada em 1950, enquanto a Inglaterra chegou ao patamar de 53%, três séculos antes. Além dos destaques acima, outros temas relevantes foram abordados: fake news na educação, o relatório Education at a Glance e educação inclusiva. Confira. Fake News na educação Parte do projeto “Mentira na Educação, não!”, a revista Nova Escola publicou a matéria

SIEI 2018: enxergar as juventudes para transformar a escola brasileira

, é ocultada sob um falso véu de desinteresse e apatia. Leia + O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes Quem trouxe essa história foi Raquel Franzim, coordenadora do programa Escolas Transformadoras, durante o 4º Seminário Internacional de Educação Integral (SIEI), que ocorreu em São Paulo nos dias 28 e 29 de agosto, e reuniu

Combate à evasão escolar ajuda rede estadual do Espírito Santo

de transformar escolas de forma democrática e participativa. “Identificamos os problemas da comunidade e discutimos formas de atingir quem está do lado de fora. Nas salas, mudamos métodos de ensino com aulas interativas que despertam o interesse do aluno. Criamos projetos, competições, incentivos às profissões”, diz Barcellos. Hoje, o programa está em 240 instituições

"Se quiserem melhorar o PIB, olhem para a educação", diz ministro

da educação básica. As maiores proficiências médias estão concentradas principalmente nas regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, com Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo. Desafios "Ensino médio está no fundo do poço", diz o ministro da Educação, Rossieli Soares - Marcelo Camargo

Sob Alckmin, ensino médio de SP cai em português e matemática

), divulgados pelo MEC (Ministério da Educação) nesta quinta-feira (30). As provas foram realizadas no ano passado em todo país. Escola estadual Jardim Maria Dirce III, em Guarulhos (SP); rede paulista piorou notas no ensino médio, mas melhorou no fundamental - Patricia Stavis/Folhapress A média de matemática de São Paulo passou de 265 em 2015 para 263 em 2017

Gestão Escolar

as expectativas e necessidades da comunidade para dentro da escola. Num projeto os saberes, habilidades, atitudes devem estar colocados em favor de um caminho de desenvolvimento cognitivo cujo ponto de chegada – e de partida – é a relevância do aprendizado para a vida prática e inserida no contexto do sujeito aprendente. LEIA MAIS O que faz um bom coordenador pedagógico

Território educativo

ficam nebulosas e algumas se esclarecem. A gente pode olhar para a escola e cidade de outros modos a partir do território educativo.” Políticas e práticas de território educativo O Bairro Educador de Heliópolis, localizado na zona sul de São Paulo, é um exemplo de território educativo. Comprometido em desmantelar muros entre escola e comunidade, o território

A escola dos povos ribeirinhos: entre a potência e os desafios

Na margem esquerda do maior rio do mundo, o Amazonas, a 70 quilômetros de Manaus (AM), está a escola municipal São Francisco, que atende ribeirinhos das comunidades ao redor. Lá, chegam diariamente 83 crianças, e dadas as dificuldades que enfrentam, surpreende que a maioria conclua os estudos. “Só pode ser por quererem demais estudar”, diz Maria

Educação de qualidade será prioridade número um do meu governo, diz Marina Silva

, e mais investimentos para a arte e o esporte nas escolas. "Sabemos que o que faz a diferença na vida de uma pessoa é a educação. É ela que gera igualdade de oportunidades", disse em uma visita a uma escola de ensino fundamental pública no Gama, região administrativa de Brasília. No local, Marina acompanhou o projeto Cordas do Gama e assinará uma carta de compromisso com a Rede

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

, em Florianópolis Ana Maria 22/08/2018 Mais de 85 mil alunos aprendem educação financeira nas escolas Ana Maria 21/08/2018 Desenvolvido por alunos da FEAUSP, cursinho gratuito auxilia estudantes para o Enem Ana Maria 21/08/2018 Projeto forma professores para tratar do tema sustentabilidade em salas de aulas Julio Ottoboni 07/08/2018 Universidade faz ciclo de palestras sobre

Mais de 85 mil alunos aprendem educação financeira nas escolas

, a expectativa é de um grande aumento no número de escolas adotantes, principalmente em função da obrigatoriedade do tema pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o que faz com que o movimento de escolas pela procura de informações sobre o projeto esteja aumentando consideravelmente. (#Envolverde) AnteriorGrupo é criado para inserir medicamentos manipulados no SUS