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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Equidade
- Modalidades e níveis de ensino
- Avaliação
- Práticas educativas
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Currículo
- Diversidade
- Juventudes
- Finanças
- Formação
- Recursos humanos
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- Deficiência
- Violência
- educação especial
- Mudanças climáticas
- tecnologias digitais
- gênero
- Terra indígena
- Ações afirmativas
- Mediação cultural
- Pessoas trans
- Sustentabilidade
Educação contra injustiça
- 11/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Freire e Antônio Carlos Gomes da Costa. Reconheçamos que a educação não é privilégio, mas direito. É a base sobre a qual uma sociedade justa e equitativa é construída. Juntos, trabalhemos por um paradigma educacional que não apenas informe, mas transforme; que não apenas preencha mentes, mas também as liberte. *Rafael Parente é diretor executivo do Instituto
Ministro da Educação diz que governo espera pagar bolsa a estudantes do ensino médio em março
- 09/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
após a conclusão do ensino regular. Estudantes terão que manter uma frequência mínima de 80% nas aulas para manter o direito de receber o auxílio. Os governistas defendem um percentual de 75% de assiduidade. — O projeto da Reforma do Ensino médio passou por uma consulta pública com estudantes, professores e conselhos de educação sendo ouvidos. Queremos dialogar
Educadora cria conselho para crianças decidirem da hora do cochilo ao dia do brinquedo na escola
- 07/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
o modelo de gestão criado por Harmbach, que foi aplicado nas escolas em que passou durante os 37 anos na rede municipal de ensino de SP. A ex-diretora organizou essas experiências no livro "Gestão Democrática", publicado pela Panda Educação em 2023. Na obra, a educadora compartilha outros desafios escolares resolvidos com auxílio das crianças, como escolha da hora
Expansão da educação brasileira precisa de rumo
- 04/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
ser inesperado. É o caso das inexplicáveis voltas e espirais destinadas à educação superior brasileira. Apesar de contar com universidades de alta qualidade e com especialistas experientes, parece que nada é mais difícil do que aperfeiçoar processos de aprendizado, currículos e procedimentos de regulação e avaliação na educação superior. Patinando na atuação
Gestão Lula retoma políticas para educação, mas patina na execução de recursos
- 04/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
inoperante. A execução orçamentária prova isso", diz ele, vinculado à Campanha Nacional pelo Direito à Educação e que fez parte da equipe de transição. "Patinou e continuou patinando na reforma do ensino médio porque não teve capacidade de segurar uma agenda", diz Cara, favorável à revogação. "A verdade é que a gente não sabe o que o Camilo pensa sobre isso." Folha
A urgência da poupança para estudantes do ensino médio
- 03/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
entre os homens, atingindo 51,6%. Para termos uma ideia do que essas cifras querem dizer, encerramos o ano de 2022 com um milhão de crianças e adolescentes fora das salas de aula, de acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2022. Os prejuízos econômicos da evasão escolar no Brasil também são dramáticos. O estudo "Consequências da violação do direito à educação
Juventudes Fora da Escola - sem concluir a Educação Básica
- 2024
- CEDOC
- Texto
“Juventudes Fora da Escola” é uma ampla pesquisa que busca aprofundar a compreensão sobre a realidade dos jovens brasileiros entre 15 e 29 anos que não estão matriculados na escola e não concluíram a educação básica. Em 2022, estavam nessa condição 9,8 milhões de jovens. Essa exclusão do sistema educacional confronta diretamente o direito à educação
Guia sobre inclusão escolar: orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência
- 2024
- CEDOC
- Texto
O guia oferece orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência sobre inclusão escolar, abordando benefícios, direitos, critérios para seleção de escolas e o papel das famílias. Apresenta princípios da educação inclusiva, serviços essenciais e destaca a importância da escola na proteção social e desenvolvimento dos alunos. O Instituto
Militarização das escolas públicas: Que projeto é esse?
- 2024
- CEDOC
- Texto
problemas em sociedades livres e democráticas, onde práticas disciplinadoras autoritárias retiram direitos fundamentais. Sugere a necessidade de mais investimentos financeiros em todas as escolas para melhorar o atendimento, contrapondo-se aos argumentos governamentais e propondo outras soluções possíveis.
Vamos falar sobre TEA? Mês de Conscientização Abril sobre o Autismo
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este e-book é destinado a proporcionar conhecimentos sobre o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) na Rede Municipal de Ensino de São Paulo, com o objetivo de conscientizar e informar as pessoas sobre o TEA e suas especificidades, contribuindo para uma sociedade inclusiva. A publicação também aborda conceitos e direitos, símbolos do TEA, acolhimento
A atuação institucional do Ministério Público para a promoção da qualidade da educação básica
- 2024
- CEDOC
- Texto
O artigo busca identificar como o Ministério Público atua para promover a qualidade da educação básica, analisando 574 procedimentos coletados nos portais de transparência de Ministérios Públicos de nove estados brasileiros. Conclui que a instituição prioriza questões objetivas e intra-escolares, como infraestrutura e número de alunos por turma, e dá pouca
Manual de atuação do Ministério Público em defesa da educação especial na perspectiva da educação inclusiva
- 2024
- CEDOC
- Texto
A proliferação de instrumentos normativos, nem sempre acompanhada de cuidado com a estruturação da educação especial inclusiva e com a correlata política pública em estrita observância ao modelo social de deficiência, representa, muitas vezes, um empecilho à efetiva concretização do direito educacional na perspectiva inclusiva. Má compreensão, distorção
Qualidade e equidade na educação infantil: princípios, normatização e políticas públicas
- 2024
- CEDOC
- Texto
A publicação apresenta as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, estabelecidas pela Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024. O documento é fruto de um trabalho colaborativo entre o Ministério da Educação (MEC), a UNICEF, Fundação Bracell e a ANDI. Ele abrange o contexto de revisão dos Parâmetros
Resolução CNE-CEB nº2 - de 13 de novembro de 2024 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM)
- 2024
- CEDOC
- Texto
A legislação Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM). O documento têm como objetivo orientar a elaboração, planejamento, implementação e avaliação das propostas curriculares das instituições de ensino. Estão fundamentadas na legislação educacional vigente e visam garantir os direitos à educação, definir as finalidades
Educação Baseada Em Projetos: Direito à Educação (Caderno do professor)
- 2024
- CEDOC
- Texto
O material desenvolvido pelo Instituto Porvir e Fundação FHC apresenta roteiros pedagógicos para trabalhar a democracia no Ensino Médio com base na metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL). O objetivo é apoiar a promoção da cidadania e ampliar habilidades de participação política e cidadã dos estudantes. O documento sugere atividades práticas e...
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Educação 2023
- 2024
- CEDOC
- Texto
, condição de estudo, situação na ocupação das pessoas de 15 a 29 anos de idade e aspectos da educação profissional, entre outras abordagens.
Educação de Jovens, Adultos e Idosos: questões políticas, curriculares e pedagógicas
- 2024
- CEDOC
- Texto
e direito à educação.
Planejamento de sistema educacional a longo prazo - Experiências internacionais e diálogos com o Brasil
- 01/2024
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta apresenta a sistematização do conteúdo do evento "Planejamento de sistema educacional a longo prazo: experiências internacionais e diálogos com o Brasil", realizado pelo D3E e pelo Todos Pela Educação. Os pesquisadores convidados apresentaram como seus países planejam, monitoram e avaliam os sistemas educacionais. No evento, discutem
Guia sobre Inclusão Escolar - Orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Guia sobre inclusão escolar: Orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência que oferece informações sobre como garantir que todas as pessoas com deficiência tenham o direito de estudar, se desenvolver, explorar o seu potencial e conquistar autonomia. No guia constam as seguintes informações: princípios da educação inclusiva
Educação inclusiva e a formação continuada de professores: aprendizados nacionais e internacionais - Relatório executivo (PDF acessível)
- 2024
- CEDOC
- Texto
A publicação analisa desenhos de políticas públicas sobre formação continuada de professores para a educação inclusiva em oito casos no Brasil e no mundo. São apresentadas políticas, práticas e estruturas organizacionais criadas para a implementação da formação continuada para a educação inclusiva em Buenos Aires (Argentina), Maracanaú (Ceará), Pinhais