Quixadá pretende se tornar uma referência em produção didática

, reconhece o modelo digital de aprendizagem mais interessante. "A gente escreve, em média, quatro páginas por dia. Mas isso tudo pode se resumir na tela do tablet ou do celular. Os resumos das aulas já são feitos assim. Torna a aprendizagem mais fácil, além de rápido e interessante. Fico feliz em saber que vou participar dessa mudança", completou. Atualmente

O aluno no centro do processo educacional

, professores e alunos. A vida demandará dos nossos alunos não só no campo profissional, mas também no social e pessoal, uma formação que vá além das competências cognitivas. Exigirá mais do que nunca um desenvolvimento pleno, de forma que eles possam fazer escolhas com autonomia e conquistar realizações ao longo da vida. Essa é a perspectiva que orienta o conceito

"A escola tem 200 anos e não evoluiu com o tempo", diz Viviane Senna

com a Secretaria de Estado da Educação (Sedu). A medida vai promover a incorporação da educação socioemocional à rede pública de ensino. A previsão é que a partir de fevereiro do próximo ano esse ensino já chegue às salas de aula. Na visão de Viviane é fundamental que a escola do século 21 trabalhe com as competências socioemocionais - que incluem um conjunto

Educação: tratamentos desiguais para uma realidade mais igual

Por Rafael Parente Muitas pesquisas em todo o mundo buscam identificar as estratégias de ensino mais efetivas, que geram mais aprendizagem. O status socioeconômico é um preditor importante dos resultados acadêmicos de um aluno. Alunos de classes socioeconômicas mais altas geralmente conseguem aprender mais, em menos tempo, do que os de classes mais baixas

Educadores defendem inclusão de competências socioemocionais na rotina escolar

cearense com competências emocionais nas escolas estaduais de ensino médio. Os resultados preliminares demonstram que os alunos tiveram bons desempenhos considerando somente um ano letivo, Além disso, estudantes fora da faixa etária indicada para o ano que cursam (mais suscetíveis a abandonar a escola) tiveram melhora na aprendizagem de disciplinas tradicionais

Seminário Internacional Competências para a Vida

O que são competências socioemocionais e qual a importância delas na educação? Quais possuem maior impacto na aprendizagem e no sucesso dos alunos? Como educadores e gestores podem incorporar essas competências no currículo? Essas e outras questões serão discutidas no Seminário Internacional Competências para a Vida: Onde Estamos e Onde Queremos Chegar

Um em cada três projetos de lei sobre infância restringe direitos, diz Abrinq

do Legislativo com a agenda da criança e do adolescente. A maior parte das propostas, segundo ela, não é nem monitorada de perto pela entidade porque não traz modificações significativas, é inviável ao modificar normas de competência de estados e municípios, sem contar as dezenas de projetos com o mesmo teor. Em relação aos cerca de 300 propostas monitoradas, Heloisa

São Paulo ganha novo laboratório maker para alunos da rede pública

realizado nesta quarta-feira, 10, foi inaugurado na mesma sala que no passado abrigava o curso para gráficos, o “Área 21 – Laboratório de Criatividade”, espaço maker com impressoras 3D, máquinas de corte a laser e óculos de realidade virtual onde jovens vão criar projetos enquanto desenvolvem as chamadas competências como criatividade e pensamento crítico por meio

BETT EDUCAR 2017: COMEÇA NESTA QUARTA-FEIRA (10/5) -

Educacionais. Entre os 28 temas, destaque para Programação e Robótica – ensino e aprendizagem; Avanços da Neurociências em favor da Aprendizagem; Inovação, trabalho em equipe e uso de tecnologias; Educação Especial e Inclusiva; Desenvolvimento de Competências, e Políticas Educacionais: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a construção de currículos e o novo ensino

BETT EDUCAR 2017: COMEÇA NESTA QUARTA-FEIRA (10/5) -

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45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

– Aprendizagem Lúdica A1 – 9h – Características centrais da atividade lúdica Luciano Meira – Universidade Federal de Pernambuco A2 – 11h – Jogos educativos para o desenvolvimento de competências Núria Guzmán Sanjaume – AFIM21 – Espanha A3 – 14h – A importância do lúdico como recurso pedagógico Carlos Seabra – Especialista em Tecnologias Educacionais e Jogos/Suzana

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

adotadas no processo de ensino e aprendizagem, pois a responsabilidade pelo sucesso ou fracasso não depende apenas do aluno, mas de todos envolvidos. Quanto a avaliação diagnóstica, ela tem a função investigativa, busca averiguar o aluno no seu processo de aprendizagem, através do levantamento dos conhecimentos prévios, aptidões e competências. Segundo Guarezi

Base em 1 minuto - Como a Base vai refletir nos materiais didáticos e avaliações externas?

O terceiro vídeo da série "Base em 1 minuto", produzida pela Nova Escola e pela Fundação Lemann, discute os reflexos da proposta da terceira versão da Base Nacional Comum Curricular, que prevê a aprendizagem por competências. E traz as respostas para as questões: a Prova Brasil vai ter que mudar? E o Enem? O que vai ser dos livros que são usados hoje

ES usa modelo aplicado no Ceará para melhorar escolas públicas

É no semiárido cearense que o Espírito Santo busca inspiração para a execução do Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes), que tem como objetivo melhorar os indicadores da educação básica no Estado. A cidade de Sobral saiu de uma situação crítica no final da década de 1990, quando quase metade das crianças de até seis anos não eram alfabetizadas

Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

A professora Érica Bernardino acredita que o Pacto vai valorizar a matemática e a leitura no ensino Foto: Edson Chagas É no semiárido cearense que o Espírito Santo busca inspiração para a execução do Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes), que tem como objetivo melhorar os indicadores da educação básica no Estado. A cidade de Sobral saiu

BETT EDUCAR 2017 -

, realidade virtual, ensino e aprendizagem em ambiente de sala de aula inteligente, discussões sobre a reforma do ensino médio brasileiro, personalização do ensino, interdisciplinaridade, extrapolação do conteúdo e da aprendizagem para além da sala de aula e a adoção do STEAM (ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática), que vem adicionando as disciplinas

BETT EDUCAR 2017 -

, realidade virtual, ensino e aprendizagem em ambiente de sala de aula inteligente, discussões sobre a reforma do ensino médio brasileiro, personalização do ensino, interdisciplinaridade, extrapolação do conteúdo e da aprendizagem para além da sala de aula e a adoção do STEAM (ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática), que vem adicionando as disciplinas

Sobral: professor é o protagonista

do Acaraú, no semiárido nordestino, o município de Sobral, na região Norte do Ceará, tem colhido, ao longo dos últimos anos, os frutos da importante mudança que impulsionou sua reforma educacional, iniciada há 20 anos, e que hoje é destaque nacional. O modelo de ensino e aprendizagem proposto à época foi tão bem-sucedido que o município se tornou base para o projeto

Ensino Médio precisa mudar além do currículo

. Investimos em um sistema informatizado em que se pode acompanhar o desempenho de cada aluno. Nosso desafio no Ensino Fundamental ainda é a aprendizagem da Matemática no 5º ano. Estamos focados nisso para reverter os resultados. O 9º ano já apresenta evolução, mas ainda é necessário alcançar índices desejados. Além da educação básica, o Ensino Médio, competência

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais

em pelo menos 1 milhão de estudantes, calcula a gestora. Esses estudantes poderão obter a certificação por meio do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), também realizado pelo Inep. Além disso, o desempenho dos estudantes no Enem não será mais utilizado para calcular o Enem por Escola. O uso como insumo de um indicador