Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

" do ensino médio brasileiro? Qual o tamanho da evasão na rede pública? ‌ Segundo dados do Censo Escolar, em 2023, o Brasil possuía 6.690.396 estudantes matriculados no ensino médio público, 95,9% nas redes estaduais; 3,5% na rede federal e 0,6% nas redes municipais. Já as redes privadas de ensino médio somavam 986.347 estudantes, ou 12,8% do total de matrículas

Novas metodologias garantem a Óbidos o ‘Selo Ouro’ do MEC no compromisso com a alfabetização

, do Governo Federal, e com o Programa Alfabetiza Pará, do Governo Estadual. O município obteve 90 pontos na avaliação do MEC e se destacou por ter alcançado uma das maiores pontuações entre os municípios que integram a jurisdição da Diretoria Regional de Ensino da Seduc (DRE-Óbidos). Além disso, a rede municipal de ensino de Óbidos aderiu a diversas mudanças

Em seis estados, combate às drogas custa quase mil escolas, diz estudo

Resumo Além da comparação com as despesas do sistema de justiça, relatório afirma que proibição tem "impactos devastadores, principalmente para a juventude negra e periférica". Entre os números que chamam a atenção, Bahia gasta mais do que o Rio de Janeiro no combate às drogas. A Escola Estadual Professora Isabel Cristina Fávaro Palma, em Tejupá, interior

SP prevê que proibição de celulares aumentará aprendizagem e implementará Novo Ensino Médio em 2025

de tecnologia e Inteligência Artificial na educação do estado e defendeu o projeto de parcerias público-privadas (PPPs) das escolas estaduais. Veja a entrevista completa de Renato Feder, secretário de educação de São Paulo Sobre o projeto de lei que proibiu celulares nas escolas, quais impactos a secretaria espera que essa medida tenha? Como ela pode afetar a relação

ONU vê militarização de escolas como ameaça ao direito de ensino

O Conselho de Direitos Humanos da ONU (Organização das Nações Unidas) incluiu a militarização das escolas como uma forma de ameaça ao direito de ensino e aprendizado. Em documento publicado em maio, o órgão classificou a medida como uma violação da liberdade e autonomia acadêmica. O STF (Supremo Tribunal Federal) inicia nesta sexta-feira (6) o julgamento

Pé-de-Meia, do governo federal, começa com acertos e erros

médio brasileiro? Qual o tamanho da evasão na rede pública? Segundo dados do Censo Escolar, em 2023, o Brasil possuía 6.690.396 estudantes matriculados no ensino médio público, 95,9% nas redes estaduais; 3,5% na rede federal e 0,6% nas redes municipais. Já as redes privadas de ensino médio somavam 986.347 estudantes, ou 12,8% do total de matrículas. O Inep

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

. O intuito é garantir que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, conforme previsto na Meta 5 do PNE. O CNCA busca, ainda, assegurar a recomposição das aprendizagens. Seu foco é a alfabetização de 100% das crianças matriculadas no 3º, 4º e 5º ano, tendo em vista o impacto da pandemia para esse público

Sesi-SP e Fiesp reconhecem municípios com melhor alfabetização

no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), aplicado anualmente pela Secretaria Estadual de Educação. Além do reconhecimento, os vencedores receberam como prêmio um laboratório Sesi Maker, contendo equipamentos de última geração para incentivar a criatividade e aprimorar o aprendizado dos estudantes. "Para transformar um município

Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

médio brasileiro? Qual o tamanho da evasão na rede pública? Segundo dados do Censo Escolar, em 2023, o Brasil possuía 6.690.396 estudantes matriculados no ensino médio público, 95,9% nas redes estaduais; 3,5% na rede federal e 0,6% nas redes municipais. Já as redes privadas de ensino médio somavam 986.347 estudantes, ou 12,8% do total de matrículas. O INEP

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

Tarcísio de Freitas apresentou dois programas estaduais como razões para o veto ao projeto de lei: o "Escola Mais Segura", que trata sobre resiliência estrutural das escolas e não cita educação climática, e "Alfabetização Ambiental", que promove temáticas socioambientais no ensino público. Para a professora de educomunicação na Escola de Comunicações e Artes

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

. Pires Ferreira, na microrregião de Ipu, é a cidade com maior nota do Ideb do País nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O município de 10.606 habitantes cravou a nota 10, a máxima do índice. Veja no mapa a pontuação de cada município no Ideb. ​ Mas o sistema público de ensino não foi sempre foi assim. Os atuais resultados do Ceará são frutos de mais de três

Divulgado resultado preliminar do selo da alfabetização

sexta-feira, 22 de novembro. A iniciativa é desenvolvida dentro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e visa reconhecer secretarias de educação estaduais, municipais e distrital com boas práticas no âmbito da política. O resultado está disponível na página do Compromisso e no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do MEC (Simec

Governo Tarcísio planeja fechar ao menos 96 turmas no ensino noturno das escolas de SP

O governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) planeja fechar, no próximo ano, ao menos 96 turmas de ensino médio e EJA (Educação de Jovens e Adultos) que funcionam no período noturno das escolas estaduais de São Paulo. Um levantamento feito pela Apeoesp (sindicato dos professores da rede estadual) identificou que ao menos 38 escolas de 25 cidades já

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

ao ensino médio, mas também abrange cursos de qualificação profissional e de ensino superior, de graduação e pós, nos chamados tecnólogos. A Fundação Itaú apoia a estruturação e expansão da Educação Profissional e Tecnológica em 16 redes estaduais brasileiras. "Nosso trabalho é focado na educação profissional no nível médio porque para nós é a etapa mais importante

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

de violência para a rede de proteção, como o Ministério Público, o Conselho Tutelar. É um ponto de atenção para além do contexto de enchente que precisa ser melhorado — observa Lauris. Em uma medida futura, Lauris considera incluir nos relatórios de contas anuais questões sobre a infrequência escolar, buscando entender o gargalo de evasão entre o 8º, 9º ano do Ensino

Negros são a maioria entre pobres e analfabetos no ES, aponta estudo

Valquiria Santos Silva, mestre em Ensino da Educação Básica pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e coordenadora de Estudos Sociais do IJSN. Para as mulheres negras, que estão na base da pirâmide social, as oportunidades são ainda menores, continua Valquiria, que já foi coordenadora administrativa do Programa de Inclusão da Juventude Negra - Núcleo Afro

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

, ainda mais em se tratando de um tema complexo como o do Ensino Médio. E o bom senso prevaleceu quando a Resolução de nº 2/2024 permitiu que os sistemas de ensino (público ou privado) iniciem as mudanças em 2025 (preferencialmente) ou em 2026, podendo fazê-lo de maneira gradativa ou simultânea, atendendo os anseios de autoridades educacionais e dos gestores

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

públicos de educação , como o governo federal e as secretarias estaduais. Callegari afirmou que é crucial que os gestores exponham as oportunidades de ingresso no ensino superior. "Tanto em articulação com o currículo e, portanto, articulação como os professores, para que a mensagem de que é possível acessar o ensino superior seja trabalhada ao longo de todo

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

, baseada nos princípios da Constituição Brasileira e no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Um desses projetos é o Cidadania e Democracia desde a Escola, com o objetivo de "criar espaços para promover o diálogo plural baseado no respeito e no reconhecimento da diversidade dentro das salas de aula do sistema público de educação brasileiro." Inicialmente

Duas em cada cinco crianças vulneráveis estão matriculadas em creches

com menos de um ano, por exemplo. Então há essa escolha pelos cuidados e pela educação no meio familiar, mas a gente sabe também que existe ainda um desconhecimento sobre a importância dessa etapa e mesmo sobre o direito a uma vaga no sistema público", diz Karina. Ela chama a atenção para as crianças que não estão matriculadas por falta de vagas e para a necessidade