Por que e qual Educação Integral agora?

é retomada com a criação dos Centros Educacionais Unificados (CEUs), na cidade de São Paulo; células que, além de articularem educação, esporte e cultura, dão corpo a uma modalidade de gestão democrática e participativa. O impulso é seguido por experiências análogas em Belo Horizonte, com a Escola Integrada, e o Bairro-escola Nova Iguaçu — que estendem a jornada

Lula terá que colocar a educação básica nos trilhos

-escolas pelos municípios. Como contrapartida, deveria ser exigida a adoção de políticas integradas de primeira infância pelos municípios, cuidando da saúde, da segurança alimentar e de outros direitos das crianças pequenas e de suas famílias. A segunda seria, como já propus no início do ano, a adoção de um programa de transferência de renda vinculado à trajetória

É possível acompanhar (de perto) todas as tendências educacionais?

Global de Reforma Educacional, em tradução livre. O termo enfatiza basicamente a ideia de que a reforma da educação aparece de forma um pouco "contagiosa", com tendência a penetrar profundamente nos diferentes sistemas escolares. De maneira resumida, ele pode ser caracterizado como uma pressão para uma reforma que promove a competição entre escolas

Professor abre canal digital de combate ao bullying em escola do Maranhão

tecnológicos automatizados farão parte dessa ação, como Chatbots, para orientar, instruir e encaminhar os estudantes para efetuar denúncias. Além disso, já existe um diálogo (ainda informal) com membros da Polícia Militar visando a expansão integrada do projeto e formação de um Pelotão Escolar para atuar contra a violência na escola. Crédito: Rafael Sousa Após

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

do projeto, publicado em 2022: Com apoio de anciãos, escola indígena valoriza cultura e território no MT Pedagoga com experiência em psicopedagogia clínica e psicopedagogia institucional, Sandra Cristina da Silva Cassiano foi professora no Centro de Educação Integrada de Maracajaú, em Maxaranguape (RN), onde começou a aplicação do projeto "Caderno de elogios

No pós-pandemia, colégios devem desenvolver ‘cabeça de startup’

estimular a prática de o aluno empreender por meio de projetos de vida e iniciativas que vão transformar a própria realidade do indivíduo e da comunidade em que ele está inserido", ressalta Juliana. A BNCC do Ensino Médio, aprovada em 2018, foi um "grande álibi" para justificar a entrada do empreendedorismo nas escolas, na visão da analista. "Antes disso

É urgente trazer os alunos pobres de volta à escola

e deprimidos. Esses dados nos mostram que é preciso trazer e manter os estudantes mais pobres na escola, aprendendo, e que as políticas tradicionais não serão suficientes para isso. As crianças e jovens precisam de outra escola, que seja capaz de acolhê-los e às suas necessidades individuais, e de uma política social integrada à educação. A construção dessa "nova

Enfrentamento ao racismo em escolas ainda é desigual

o cenário, a escola da elite paulista é exemplo do movimento de outras instituições educacionais de alto padrão na capital paulista. Desde o ano passado, uma força-tarefa, integrada por direção, mães e pais, grupo de estudos de educadores, parceiros e alunos, adota estratégias para enfrentar a discriminação no ambiente educacional. No caso do Santa Cruz, um programa

Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros

Em uma conjuntura agravada por causa da defasagem provocada pela pandemia, os brasileiros avaliam que a baixa qualidade do ensino, os salários insuficientes dos professores e o desinteresse dos alunos são os principais problemas da educação pública no país. Para reverter o quadro, a população defende que as escolas preparem melhor para o mercado de trabalho

Amazônia e educação

, Tocantins e alguns municípios do Maranhão) enfrenta dificuldades maiores do que outras regiões, sobretudo na educação infantil e no ensino médio. Dados do relatório "Educação na Amazônia Legal" — conduzido pelo projeto Amazônia 2030 e produzido em 2021 pelas economistas Tássia Cruz e Juliana Portella — apontam que o acesso a creches é menor na região

Inovação em processo harmônico com educadores

Crianças e adolescentes que frequentaram a Escola Bosque, no início do século, exerceram uma experiência incomum para as salas de aula naquele momento no país. Há 22 anos, a instituição, localizada na Vila Mascote, bairro da zona sul de São Paulo, que oferece do ensino infantil ao ensino fundamental 2, trabalha com projetos de educação tecnológica

Com foco na aprendizagem, parceria no Rio buscará reduzir desigualdade na alfabetização de crianças

Um projeto que tem sido implementado na rede municipal de educação do Rio tentará reduzir a desigualdade na alfabetização de crianças cariocas. A principal meta da parceria entre a prefeitura e a consultoria Falconi será alcançar até 2024 a marca de 90% dos alunos alfabetizados até o fim do 1º ano. Para isso serão implementados novos processos de gestão

Educação está nos programas de todos os candidatos, mas só Lula fala em 'investir'

ao definir a setor como "investimento essencial" para fazer do Brasil um país desenvolvido, independente e igualitário, mais criativo e feliz. Por essa razão, o objetivo do governo, se eleito, será "resgatar e fortalecer os princípios do projeto democrático de educação, que foi desmontado e aviltado". "Para participar da sociedade do conhecimento, é fundamental

Entenda como a inflação alta pode impactar a carreira dos jovens

no bolso? Segundo Imaizumi, uma crise sobreposta a outra –como a crise econômica que 2016 que se uniu aos efeitos da pandemia– acaba afetando no reajuste de salários, não só de estagiários, mas de todos os trabalhadores. Além disso, de acordo com Humberto Casagrande, CEO do CIEE (Centro de Integração Empresa-Escola), a inflação corrói o valor da bolsa e faz

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

Professores têm o desafio de proporcionar situações didáticas que estimulem o desenvolvimento socioemocional combinado ao cognitivo Além de promover as aprendizagens acadêmicas relacionadas aos componentes da grade curricular, é papel da escola contribuir para o desenvolvimento emocional dos estudantes. A educação socioemocional, contemplada na Base

Jaqueline Moll defende educação integral para garantir direitos e reconstruir o país

"Com a retomada do projeto democrático, o centro da nossa preocupação deve ser construir uma escola pública que seja de fato para todos e todas." Foi esse o chamado da Profª Jaqueline Moll aos cerca de 200 educadores e educadoras que se reuniram na sede da reitoria da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Natal, na tarde de quinta-feira (14

Priorizar as crianças e os adolescentes é garantir um futuro justo, inclusivo e sustentável

em creche, escolas novas, quilômetros de estrada, de ruas asfaltadas, leitos de hospital, passam a ter mais relevância que a saúde das cidades e das pessoas, o aprendizado das crianças e adolescentes, a mobilidade urbana. Evidentemente não se trata de deixar de medir e planejar obras e serviços públicos setorialmente, mas seria importante que os governos

56% dos professores ainda não aplicaram educação empreendedora em sala de aula, diz pesquisa

%) afirma ter conhecimento sobre o tema. Segundo o presidente do Sebrae, Carlos Melles, a pesquisa mostra que é preciso ajustar a forma como o tema é apresentado aos professores e ampliar a compreensão do que é a educação empreendedora. "A educação empreendedora chega para contribuir para o desenvolvimento de competências integradas à construção de projetos de vida

Educação do futuro acontece em um ambiente que mescla o físico e o digital

Talreja, cofundador da Dream a Dream, sugere como reprojetar a educação com base no papel central dos Projetos de Vida e das habilidades socioemocionais ACESSAR Perda da experiência coletiva coloca escola diante de novos problemas Em sessão promovida pelo LIV na Bett Brasil, a psicanalista Vera Iaconelli debate o conceito de saúde mental e a gestão escolar

Disque 100: Educação não é denúncia, é direito

Por Associação Cidade Escola Aprendiz e Centro de Referências em Educação Integral. A propaganda do Governo Federal veiculada repetidas vezes na televisão aberta nos últimos dias chamou a atenção ao divulgar o programa "Disque 100: Brasil na escola". Num primeiro olhar, ela pode parecer razoável aos desatentos e bem intencionados. Afinal, mostrar