Menores desdenham da educação e dizem ganhar mais do que médico vendendo curso para ser influencer

com milhares de seguidores no Instagram e no TikTok. O g1 encontrou ao menos 33 perfis com esse tipo de conteúdo nas duas redes e monitorou essas contas nos últimos três meses. Foram encontradas contas de pessoas que vivem em São Paulo, no Paraná e no Pará. O conteúdo delas se resume a postagens que minimizam a importância do estudo e onde os "influencers mirins

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

(SE) – nesta ordem – são os cinco estados com a maior proporção. Dos concluintes dessa etapa educacional, pretos e pardos não superam os 50% somente em Mato Grosso do Sul (MS), São Paulo (SP), Paraná (PR), Santa Catarina (SC) e Rio Grande do Sul (RS) – os dados consideram apenas os estudantes que declararam sua cor ao Censo. Os concluintes do ensino médio da rede

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

, financeiro e normativos do MEC, além de avaliações comparativas, pois, como William Deming ensina, "não se gerencia o que não se mede". Julgo que temos, sim, consistentes sistemas de avaliação de nossa combalida educação, como o Ideb, o Enem, o Pisa, as Provas Estaduais (como a Prova Paraná) etc. Somos eficientes em bem avaliar, razoáveis em teorizar melhorias

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

, Amazonas, Distrito Federal, Mato Grosso, Paraná, Pernambuco, Rio Grande do Norte, São Paulo, Tocantins. Apenas Acre, Bahia e Piauí informaram não vetarem o uso dos celulares formalmente. Os outros estados não responderam. Em São Paulo, um projeto de lei assinado por 40 dos 94 deputados estaduais, abrangendo praticamente todo o espectro político-ideológico da casa

O que há por trás da polêmica sobre o leilão de escolas em São Paulo

um dos serviços que hoje já são feitos por empresas (como merenda, segurança e manutenção), o governo vai gerir apenas um por lote. Toda a parte educacional seguirá sendo feita por servidores do estado, sob as regras da Secretaria da Educação. Um projeto semelhante, o Somar, de Minas Gerais, foi implantado em 2022, mas abrange apenas três unidades. No Paraná, o governador

Um sistema de educação profissional para o brasil

Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, composta pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, Cefets (Centros Federais de Educação Tecnológica), Universidade Tecnológica Federal do Paraná, escolas técnicas ligadas às universidades federais e pelo Colégio Pedro II, financiada pelo governo federal; das redes estaduais de educação

Enem tem aumento de 27% de inscritos confirmados, diz ministro

% de inscrições no Enem por parte de alunos matriculados no 3º do Ensino Médio. Neste ano, segundo ele, houve 100% de inscrições em oito Estados da região. O ministro também destacou aumentos em São Paulo, Paraná e no Rio Grande do Sul. Segundo ele, o crescimento das inscrições ocorreu por conta do programa Pé de Meia, que oferece incentivo financeiro para estudantes

14 estados registraram 100% de inscrições de concluintes da rede pública no Enem

, com 83,42% das inscrições. Os dados divulgados pelo Inep revelam que quase todas as regiões do país registraram ao menos um estado com 100% de inscritos concluintes da rede pública, exceto pela região Sul, onde o maior estado, o Paraná, figurou com 89,73%. Em 2023, a região foi castigada por fortes chuvas que causaram inundações e grandes perdas principalmente

Consórcio Novas Escolas Oeste vende leilão de educação do governo de São Paulo

pela Jope Infraestrutura Social Brasil; o Consórcio Novas Escolas SP, liderado pelo fundo de investimentos PCS II Infra; o Consórcio SP + Escolas, liderado pela Agrimat Engenharia; e a empresa CS Infra Social. A proposta do governo paulista é inspirada em um modelo de origem paranaense. No início de 2024, o governo do Paraná enviou uma proposta à Assembleia

Como a IA entra em cena para os estudantes que se preparam para o Enem

públicas também andam incorporando a inteligência artificial, como no Paraná, onde são justamente as rotas individualizadas que têm contribuído para a excelência — o estado, aliás, cravou no país o melhor Ideb, um termômetro do nível escolar. Desde agosto, os estudantes de lá contam com algo que, não muito tempo atrás, soaria distópico: um "tutor digital". Seguindo

Videoconferência debate práticas de avaliação na alfabetização

do Sul (UFRGS), é quem vai palestrar na conferência. Também participarão do debate Flávia Cristina Paniago, colaboradora técnica da Coordenação-Geral de Alfabetização do MEC; e Marcia Baldini, coordenadora do Grupo de Trabalho de Alfabetização da Undime, presidente da Undime Paraná e dirigente municipal de Educação de Cascavel (PR). Plataforma – A Plataforma

USP é eleita a melhor universidade da América Latina pelo segundo ano consecutivo; top 10 tem 4 brasileiras

25º - Universidade de Brasília 28º - Universidade Federal de São Paulo 29º - Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) 32º - Universidade Federal do Paraná - UFPR 49º - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Quais são as 10 melhores universidades da América Latina? De acordo com o ranking, a lista é a seguinte: Universidade de São Paulo - Brasil

Professores relatam agressão de alunos ao impedir uso de celular em sala de aula

de Paranavaí, no interior do Paraná. Mas situações parecidas de professores sendo desrespeitados, ameaçados e até agredidos por pedir que os alunos não mexam nos celulares durante as aulas têm sido registradas em outras escolas públicas e particulares do país. Os educadores relatam que os embates relacionados ao uso de celular sempre ocorreram, mas avaliam

Município paulista é referência de qualidade em merenda escolar

da rede estadual, que também recebem a alimentação fornecida pela Prefeitura -, o percentual de orgânicos na merenda chega a 60%. Já o estado do Paraná é um dos mais adiantados no cumprimento da Resolução 6 de 2020 do FNDE e não oferece ultraprocessados para os estudantes desde antes da existência do documento. A rede pública de ensino do Estado também

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

entre as secretarias de educação participantes do programa e o MEC, como prevê a Portaria nº 1.495/2023. . Os municípios do Paraná, da Paraíba, do Amazonas, de Sergipe e do Rio de Janeiro foram os que mais apresentaram avanços na construção de políticas locais percentualmente. Apenas dez unidades da Federação ainda não apresentaram — no Sistema Integrado de Monitoramento

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

na aprendizagem, mas também na permanência dos estudantes. Como resultado, a expansão desse modelo ganhou força com o número de escolas saltando de 13% em 2019 para 33% em 2023, com Estados como Paraná triplicando a quantidade de escolas integrais e alcançando um aumento de 0,5 ponto no Ideb dessas instituições, nesse mesmo período. Vale ainda ressaltar que as escolas

Violência nas escolas: estudantes enfrentam assalto armado no litoral

Violência nas escolas: estudantes enfrentam assalto armado no litoral Quatro estudantes de uma escola da rede pública de ensino viveram momentos de pânico no início da manhã desta sexta-feira (27), em... Ric|Do R7 27/09/2024 - 11h43 (Atualizado em 27/09/2024 - 11h43) Quatro estudantes de uma escola da rede pública de ensino viveram momentos de pânico no iníc...

A escola como campo de disputa nas eleições municipais de 2024

, segue atuante não só no debate público, mas também, nas campanhas eleitorais e nos mandatos municipais e estaduais pelo país, haja vista iniciativas como a censura a obras literárias como O avesso da pele, de Jeferson Tenório, no Rio Grande do Sul, Mato Grosso do Sul, Paraná e Goiás, e Meninas sonhadoras, mulheres cientistas, de Flávia Martins de Carvalho

Ao menos um quarto dos países do mundo proíbe uso de celular em sala de aula

e fora de sala de aula, inclusive no recreio. Outros estados criaram regras para restringir o uso de celular para atividades pedagógicas, como é o caso de Roraima, Distrito Federal, Maranhão, Tocantins, Paraná e São Paulo. Professores, no entanto, alertam que a medida é difícil de ser cumprida, já que é difícil fiscalizar o que os estudantes fazem com o aparelho em mãos

Adesão a modelo cívico-militar de Tarcísio gera conflitos em escolas de SP

a decisão de manter o modelo. Levantamento da Repme (Rede Nacional de Pesquisa sobre Militarização da Educação) identificou que o número de escolas militarizadas passou de 816 no ano passado para 947, em 2024. O Paraná, que teve a maior expansão, defende que militarização teve efeito positivo no comportamento e no aprendizado dos alunos. A Secretaria de Educação