O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

. Conexão e acesso à tecnologia Ainda sobre as motivações para que esses jovens retomem e concluam os estudos, eles pedem que as aulas utilizem computadores e outros recursos tecnológicos (45%); ter aulas práticas, com oficinas e laboratórios para aprender fazendo (44%); e ter livro didático para o aluno levar para a casa (33%). Vida digital Sobre uso de tecnologia

Políticas Públicas

e motivação nas aulas, os jovens pedem para que dentro das aulas possam utilizar computadores e outros recursos tecnológicos (45%), tenham aulas práticas com oficinas e laboratórios (44%) e possam usar livros didáticos na escola e em casa (33%). Em relação ao bem-estar dentro e fora da escola, 52% dos ouvintes sinalizam a importância de ter professores que ajudem

Professores de escolas estaduais do interior devem receber capacitação sobre práticas pedagógicas em RR

, Polícia Militar de Roraima, Secretaria Adjunta de Coordenação dos Colégios Estaduais Militarizados e o Laboratório de Inovação e Tecnologia para a Educação Básica (LabCrie).

Enem: lições do Nordeste para reduzir abismo entre ensino público e privado

os estudantes do último ano do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) para a prova. "Além da promoção de ações de ensino, como os laboratórios de redação, e motivação em sala de aula, os alunos são incentivados a obter documentos (RG e CPF) para a inscrição, com isenção da taxa, e recebem transporte para o dia da prova", conta Ana Gardennya Linard, gerente

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

participavam desta etapa. Leia também Por que a gestão escolar deve apoiar o uso de laboratórios e espaços de criatividade ACESSAR O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes ACESSAR Por educadores mais perguntadores e ouvidores do que respondedores ACESSAR Inicialmente, apresentávamos o enredo, os personagens, o espaço e o tempo da história

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

se o que estou falando é verídico, por exemplo", destaca. Sua preocupação é que a restrição pode impedir o desenvolvimento de r habilidades no uso de tecnologias. "Às vezes, a escola não tem laboratório de informática ou computadores", ressalta, em referência à baixa infraestrutura das escolas públicas brasileiras. De acordo com a pesquisa TIC Educação 2022, realizada anualmente

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

escolas ainda precisam entender como trabalhar por projetos e como isso tem significado para as crianças", comenta. A docente argumenta também que quando os professores entendem que nem sempre é preciso um grande laboratório com muita tecnologia para desenvolver projetos, muitos embarcam na proposta mais facilmente. "Nós mostramos que com sucata ou coisas simples

Fim do ensino a distância para licenciaturas?

, nem para treinar a prática da docência. A Associação Nacional das Universidades Particulares critica a proposta e diz que não há cursos 100% a distância devido às atividades de extensão, estágio e laboratório. A entidade defende a penalização apenas às instituições que não cumpram pré-requisitos de qualidade, se não, haverá restrições ao ensino superior em 2 mil cidades

Tarcísio quer tirar R$9 bilhões da educação de SP

que uma pasta não se sobrepõe à outra: educação e saúde precisam ser prioridades iguais e não podem ser encaradas como gastos, e sim como investimento." Luiza finaliza indicando que a distribuição de merendas de qualidade, construção de laboratórios, valorização dos professores, e um diálogo com a comunidade escolar, com o intuito de construir uma educação de qualidade

Lula se emociona ao inaugurar escola com o nome do neto

, laboratório e lousa digital, deve servir de modelo para todo o país. "É essa escola que queremos para todos os filhos dos trabalhadores desse país. Porque não é só filho de rico que tem direito a ir para uma escola boa". Mais Saúde e Educação Assim, Saúde e Educação marcaram os discursos. Lula lembrou que teve um câncer na garganta, em 2011, e se submeteu a mais de 30

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

têm sido apontados de forma recorrente como fator de sucesso quando há boas respostas institucionais, ou seja: um clima escolar que induz ao estudo, sem violência e bullying, sem absenteísmo de professores e infraestrutura adequada, com laboratórios equipados, quadras esportivas. E o básico do básico, que falta em escolas mesmo no estado de São Paulo: água encanada

A escola precisa judicializar os conflitos?

. A escola é sintoma de uma sociedade mais agressiva. Restabelecer os laços sociais não será possível pela judicialização e terceirização de conflitos e dilemas. É necessário um esforço coletivo para promover uma cultura de respeito nas instituições de ensino, visando à construção de um ambiente seguro para todos. *Caio Lo Bianco é CEO e idealizador do Laboratório

Reajuste nas bolsas de pós-graduação e novas normas garantem permanência de pesquisadores

, mas tem como desvantagem tirar o foco da pesquisa. "Sou mais favorável a essa remuneração vir de projetos de pesquisa na universidade associados a um trabalho do aluno [em laboratórios, por exemplo] que a um segundo emprego, pois aí nenhuma das duas coisas será bem feita." A Capes concede 103,2 mil bolsas para estudantes de mestrado, doutorado e pós-doutorado de instituições

Força-tarefa, caneta grátis: Como CE se tornou campeão em inscritos no Enem

do ensino médio. O programa começa no início de cada ano letivo, com a avaliação dos documentos dos alunos que vão se inscrever. Durante o ano, a secretaria realiza uma força-tarefa para conseguir agilizar todos esses documentos necessários — como o RG. As escolas também usam seus laboratórios e os professores para ajudar os alunos a fazer não só a inscrição

Enem: alunos relatam ansiedade após a prova

os diversos programas de ingresso no ensino superior e como acessá-los, orientação individual, contato com laboratórios dos diversos cursos e testes vocacionais disponíveis para os participantes. São mil vagas presenciais para os primeiros inscritos. "O evento será realizado no Teatro FacUnicamps, que fica no campus III da instituição. A inscrição é gratuita

Na educação infantil, um terço da direção é escolhida sem critérios técnicos

Cerca de 30% dos municípios brasileiros não apresentam critérios técnicos para a escolha de diretores(as) nas escolas de educação infantil. Esse é um dos dados presentes no estudo Qualidade da oferta da educação infantil no Brasil: análise do Saeb 2021, elaborado por pesquisadores do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE) da UFRJ

Abordagem pedagógica reflete mais na qualidade da educação infantil do que tamanho da escola

? Um ambiente bem projetado pode promover a concentração, a colaboração e o engajamento dos alunos. Os espaços arquitetônicos que incentivam a criatividade e a exploração podem ser benéficos para o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças. Isso inclui áreas de jogo, laboratórios de ciências, bibliotecas e espaços ao ar livre. Entretanto, é importante

EAD, verbas sindicais e eleições: os interesses na reforma do ensino médio

com que tem mais afinidade. Para a esquerda, a direita tem mais interesses econômicos do que políticos na reforma do ensino médio. Por isso o modelo proposto levará ao repasse de dinheiro do MEC para a iniciativa privada. Existem três caminhos para forçar isso a acontecer: Priorizar o ensino técnico. Carente de laboratórios e de professores de disciplinas técnicas, os governos

Grupos educacionais criticam regulação do MEC sobre EAD, mas dizem que não são afetados

, Roberto Valério, concorda que o caminho ideal seria buscar uma regulação que proporcione essa melhora de qualidade no EAD através de requisitos como por exemplo uma maior carga horária ou exigência de laboratórios físicos para determinados cursos, como os da área da saúde. "Vamos melhorar qualidade, elevar a barra, e não bloquear a disponibilidade", afirma

Escolas pequenas para crianças pequenas?

e o engajamento dos alunos. Os espaços arquitetônicos que incentivam a criatividade e a exploração podem ser benéficos para o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças. Isso inclui áreas de jogo, laboratórios de ciências, bibliotecas e espaços ao ar livre. Entretanto, é importante notar que o tamanho da escola não é fator determinante para o sucesso