Abandono escolar no 1º ano do ensino médio cai 40% de 2024 a 2025

A evasão escolar é historicamente um dos principais desafios da educação no Brasil: como garantir que os jovens, principalmente os de baixa renda, não desistam de estudar? O maior gargalo está na "porta de entrada" do ensino médio, quando a inserção precoce dos jovens no mercado de trabalho faz as taxas de abandono atingirem o pico. Em 2015, 8,7

Protocolo de identificação e resposta ao racismo na Educação Infantil

Em sociedades como a brasileira, onde relações e instituições são estruturadas pelo racismo, a tomada de decisões em políticas públicas deve ser guiada por uma concepção de equidade racial. Este protocolo é resultado de pesquisa, escuta e construção coletiva visando fomentar uma cultura escolar antirracista. Ele organiza orientações e fluxos

Mais de 10 mil professores foram contratados com nota da PND de 2025

A nota da Prova Nacional Docente (PND) contribuiu para o ingresso de mais de 10 mil professores nas redes estaduais e municipais de ensino de todo o país que aderiram voluntariamente ao exame em 2025. Ao todo, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) contabiliza que mais de 220 mil participantes da primeira edição

Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

defendem que a formação integral dos estudantes depende também da oferta de experiências que extrapolem os conteúdos tradicionais e contribuam para o desenvolvimento acadêmico, social, cultural e emocional dos alunos. PUBLICIDADE Em seu site, o Ministério da Educação (MEC) define a educação integral como o processo de ensino, aprendizagem e participação que engloba

Como escolas conectam alunos com problemas de fora da sala de aula: ‘Precisam se transformar’

, com parcerias com organizações de diferentes setores, como instituições de ensino superior, empresas, hospitais e órgãos públicos, e estimulam tanto o desenvolvimento de ações sociais quanto de pesquisas científicas e startups. Na prática, a estratégia resultou, por exemplo, na instalação de cisternas em uma cidade do Agreste Pernambucano e no projeto "SafeSkies

IA na escola: 70% no médio, 15% e 39% no fundamental

em larga escala a partir de 2022, acelerou esse processo: modelos passaram a atuar como agentes de interação criativa e de mediação de tarefas, reorganizando rotinas de estudo, trabalho e comunicação em tempo recorde. Na educação, essa aceleração impõe dilemas imediatos. Um deles é o uso da IA por estudantes — do ensino básico ao superior — para produzir trabalhos

MEC: queda do analfabetismo no Brasil é ligada a políticas na educação

Ministro atribui resultado a ações federais e à retomada da EJA Ministro atribui resultado a ações federais e à retomada da EJA O ministro da Educação, Leonardo Barchini, confirmou nesta quarta-feira (24), em Fortaleza, que de sua história na população adulta do país (acima de 15 anos). Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Educação

Prova Nacional Docente tem adesão de mais de 2 mil redes de ensino

Mais de 600 estados e municípios pretendem usar resultado neste ano O Ministério da Educação informou que 2.031 entes federativos aderiram voluntariamente à Prova Nacional Docente (PND) em 2026. O número representa uma participação das redes de ensino de 96% das capitais e 85% dos estados brasileiros. Em comparação com 2025, quando 1.508 municípios e 22

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

Estimativa é que mais de 110 mil unidades rurais de ensino encerraram atividades entre 2000 e 2024 no país O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo um jornalismo de qualidade, no qual se pode confiar.Conheça nossos planos de assinatura.Junte-se ao Nexo! Seu apoio é fundamental. ARTIGO ORIGINAL Enquanto escolas do campo são

Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

Por que precisamos de um indicador que meça, compare e cobre a valorização dos professores? Nenhuma nação consegue assegurar educação de qualidade sem valorizar quem ensina. Diversas pesquisas nacionais e internacionais mostram que, entre as variáveis observadas na escola, o professor é o fator que mais impacta a aprendizagem dos alunos. No Brasil

Governo federal cria programa nacional para monitorar educação ambiental

para registro e análise de dados em múltiplas escalas territoriais. O desenvolvimento dessa plataforma considerará a trajetória de cooperação técnica estabelecida entre o ministério, o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e a Articulação Nacional de Políticas Públicas de Educação Ambiental (Anppea). O Monitoraea tem como finalidade subsidiar análises

Professores poderão pedir licença da sala de aula sem perdas no salário para fazer pós

de valorização da carreira), inclusive com licença remunerada. O problema, argumentou ela, é que a lei não define quais atividades de formação podem ser incluídas nesse processo. — Essa lacuna pode gerar interpretações restritivas por parte dos sistemas de ensino, especialmente no que se refere ao reconhecimento de atividades de pós-graduação e de pesquisa

Entrevista | Como lidar com a geração nem-nem? ‘Precisamos de busca ativa dos jovens que abandonam a escola’

nesta sexta-feira, 19. Ainda de acordo com a nova edição da pesquisa, embora venha caindo consistentemente o número de jovens que não estudam nem trabalham no Brasil, os chamados nem-nem, o País ainda conta 8,1 milhões de pessoas de 15 a 29 anos de idade que não estão trabalhando, não estudam no ensino regular e não frequentam nenhum curso de qualificação

Ministro celebra queda do analfabetismo no país e fala em erradicação

A taxa de analfabetismo no Brasil caiu para 4,9% em 2025 entre pessoas com 15 anos ou mais. Esta é a primeira vez que o número fica abaixo de 5% desde o início da série histórica, iniciada em 2016. No ano passado, o Brasil tinha 8,4 milhões de pessoas analfabetas nessa faixa etária. Os dados são da Pnad Contínua, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio

Nordeste concentra mais da metade dos analfabetos do Brasil, aponta IBGE

, a pesquisa identificou avanços na escolarização da população preta e parda. Pela primeira vez, mais da metade das pessoas pretas ou pardas com 25 anos ou mais concluiu o ensino médio. O percentual chegou a 51,3% em 2025. A PNAD também investigou os motivos que levam jovens a abandonar os estudos. Entre aqueles que não concluíram o ensino médio, a principal razão

IBGE: Analfabetismo chega ao menor nível desde 2016, mas ainda atinge 8,4 milhões de brasileiros

Em 2025, o Brasil tinha 8,4 milhões de pessoas com 15 anos ou mais analfabetas, correspondendo a uma taxa de analfabetismo de 4,9% – a menor taxa da série histórica iniciada em 2016. Os dados estão na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua: Educação (2025), divulgados nesta sexta-feira (19) pelo Instituto Brasileiro de Geografia

Artes na escola está associada a maior desempenho, aponta pesquisa

com o Ministério da Educação, o Ministério da Cultura e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que cruzou informações do Censo Escolar com dados de três edições do Sistema de Avaliação da Educação Básica – 2019, 2021 e 2023 – com o mapeamento dos Pontos e Pontões de Cultura do Ministério da Cultura. console.log

Alfabetização precária e desigual

Taxa de crianças que sabem ler e escrever na idade certa na cidade de SP está abaixo da média nacional Segundo o Indicador Criança Alfabetizada (ICA) do Ministério da Educação, a taxa de alunos alfabetizados ao final do 2º ano do ensino fundamental em 2025 foi de 66%, superando a meta de 64%. O ICA de 2024, ano em que o monitoramento foi instituído, havia

Entrevista | Por que universidades brasileiras caem em ranking global? ‘Sistema fechado em si mesmo’

os objetivos dos rankings não são, nem devem ser, os objetivos de um programa de ensino superior de um país. Serve para dar um grande panorama daquilo ele mede. Não é o caso do QS, mas alguns deles são muito intensivos em pesquisa e mostram um pouco como as universidades de ponta brasileiras estão aparecendo. E pode dar indicações em questões de internacionalização

Dia do orgulho autista: saiba os direitos dos alunos na escola

acrescentou que pessoas com autismo podem se desregular dentro de sala de aula e cometem atos que, às vezes, podem ser entendidos como atitudes que precisam ser repreendidas. "Mas há escolas que não fazem o dever de casa de saber como evitar as crises e de como preveni-las". Por isso, se torna importante que a unidade de ensino garanta a contratação de profissional