Dia dos Povos Indígenas: valorizar professores é desafio para educação bilíngue e intercultural nas aldeias

e coletivos dos povos originários somada a uma versão adaptada da educação formal não indígena. "Não se trata de tentar eurocentrizar a educação de estudantes indígenas, levando-os para as escolas, mas de incluí-los e compartilhar com eles saberes da sociedade não indígena, ainda respeitando a individualidade de cada povo e garantindo a sobrevivência de seu modo

Escolas precisam transmitir o conhecimento dos povos originários do Brasil

, escrito a quatro mãos por um ativista e intelectual indígena e por um homem branco que há trinta anos dialogam juntos em projetos de educação em espaços não-formais de aprendizado. Em tempos de polarização aflorada pelas redes sociais (e que estão cooptando cada vez mais nossas juventudes), talvez a colaboração intercultural seja uma proposta valiosa para ser

Defensoria recomenda que Tarcísio revogue decreto que autoriza auxiliar para aluno com deficiência

). "A Constituição Federal estabelece que a educação formal deve ser efetivada mediante educação básica obrigatória e gratuita, de modo que não cabe qualquer custo ao educando ou sua família à prestação de ensino ou das medidas de apoio escolar, não cabendo mesmo renúncia a gratuidade, fazendo eco às preocupações da Convenção dos Direitos da Criança na adequação das medidas

Brasil tem condição de superar recuo no ensino fundamental

ou repetência, problemas crônicos da educação que a pandemia acentuou. Dos brasileiros nascidos entre 2000 e 2005, não mais que 52% completaram o ensino fundamental na idade adequada, segundo pesquisa recente do Instituto Itaú. O estudo constatou evasão de 10%. A educação brasileira tem inúmeros desafios. Atrair e manter crianças e jovens nas salas de aula nas idades

Alunos saem do ensino médio sem inglês adequado para o mercado de trabalho

está justamente na estrutura dos cursos. A pesquisa destaca que estudantes estão saindo da educação básica sem as habilidades de língua inglesa que necessitam para melhorar sua situação no mercado de trabalho. Ao todo, 54% dos respondentes dizem que sua educação formal não os capacitou com um bom nível de proficiência em inglês e apenas 25% se sentem confiantes nas quatro

Escolas foram usadas para difundir ideologias durante ditadura militar

/1971. Eles acabaram também com o exame de admissão, para não limitar o acesso às fases seguintes. Para atender a interesses capitalistas de formação de mão de obra, era importante, segundo os pesquisadores, incluir as camadas populares na educação formal. Pesquisas mostram, no entanto, que essa inclusão não alterou as repetências nem as taxas de conclusão

'Criamos ensino integral, mas não adianta dar o ruim 2 vezes'

caminhos interessantes, mas que, na prática, não deixam claro se há garantias de qualidade da oferta. Um exemplo é o ensino de tempo integral. "Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta", diz. Qual deve ser o foco para a educação nos próximos dez anos, período de escopo do PNE? Pode parecer óbvio, mas o foco

Guia gratuito orienta professores a desenvolver projetos sociais com estudantes

, os estudantes devem entregar um produto, um serviço, um processo, uma ação pontual ou até mesmo uma manifestação artística ou cultural. Apesar de ser focado no ensino médio, há a possibilidade de adaptar o guia para os anos finais do ensino fundamental, bem como utilizá-lo em espaços de educação não formal. "Os formatos podem ser variados, o importante é incentivar

IBGE: 1 a cada 4 mulheres brasileiras não estudava e nem tinha trabalho formal em 2023

anos (22,3%) e por fim os jovens entre 15 e 17 anos (5,1%). Escolarização Entre o grupo mais afetado, a taxa de escolarização dos jovens de 18 a 24 anos foi de 30,5%. Levando em conta, a idade-série recomendada pelo Plano Nacional de Educação, os brasileiros a partir dos 18 anos já teriam concluído o Ensino Médio. 65,2%, a maioria, não frequentava nenhuma

Analfabetismo entre negros é o dobro de brancos; Nordeste tem maior taxa

. Dificilmente vamos atingir a erradicação proposta tão cedo. Sergio Leite, professor titular aposentado no Departamento de Psicologia Educacional da Unicamp Dependemos do desejo e da disponibilidade do adulto de aprender. Campanhas não são suficientes, tem que ter uma estrutura de educação de jovens e adultos, seja formal ou informal, que atue de maneira competente. Não

Consumo de violência online pode levar a ataques de jovens, aponta estudo

do repertório social deles. "A gente falha ao endereçar quais são as possibilidades de entender a resolução de conflitos como parte da educação formal", diz ela. A pesquisa, que vai ser apresentada na tarde desta quarta-feira (20), preparou um material para educadores, com planos de aula para o ensino médio e sugestões de abordagens sobre violência e cultura de paz

Enem 2023: 'espelhos' da redação estão disponíveis para vista pedagógica

e verificada também diretamente pela equipe de reportagem no perfil de inscritos. O g1 entrou em contato com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) , mas o órgão não deu detalhes sobre a divulgação dos espelhos. Essa etapa é chamada de "vista pedagógica", porque permite que os estudantes entendam os critérios de correção

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

é que haja mecanismos para financiar este professor, não apenas pagando a sua educação, mas também dando a ele um subsídio para que ele possa se manter enquanto ele estuda. (...) As pessoas que se formam em pedagogia hoje no Brasil estão entre os alunos mais pobres, aqueles que fizeram os piores cursos de ensino médio e que tiraram as piores notas do Enem. Eles já

Especialistas afirmam que combate à evasão escolar requer políticas diversificadas e apoio de empresas

Durante debate realizado nesta terça (12) em São Paulo, especialistas em educação, diversidade e representantes do Poder Público apontaram que combater a evasão escolar requer políticas públicas variadas e não apenas bolsas, e que a participação da sociedade e das empresas é fundamental neste processo. Pesquisa realizada pela Fundação Roberto Marinho

Pesquisas apontam (e pais concordam) que arte melhora desempenho escolar

, da creche à universidade (o que chamamos de educação formal); em cursos variados fora do sistema oficial — de línguas, música, esporte (educação não-formal); e na "escola da vida", todas as lições que vamos aprendendo de forma difusa na convivência com diferentes pessoas e instituições (educação informal). Essa última modalidade educativa costuma ser negligenciada

Quão próximo estamos do cenário ideal em educação?

A trajetória educacional que um aluno irá vivenciar é muito determinada pelas condições socioeconômicas e culturais do seu contexto familiar e local. Para quem nasce em uma família que não teve oportunidades de ter estudo formal, estudar e concluir a educação básica são processos difíceis. Todas Discussões, notícias e reflexões pensadas para mulheres

Ricardo Henriques - Aprender com erros e acertos

das vagas públicas e privadas. Hoje, seus resultados são positivos. O Censo da Educação Superior mostra que, em 2022, a taxa de desistência do curso no ProUni era de 40%, inferior à de não bolsistas da rede privada (60%) e até mesmo das públicas (52%). Um estudo de 2019 do Ipea ("Avaliação de impacto do ProUni sobre a performance acadêmica dos estudantes") mostrou

Pé-de-meia: como a poupança para alunos do Ensino Médio impacta o Direito à Educação

de baixa renda em março deste ano. Em entrevista, especialistas analisam a proposta e seus impactos para a garantia do direito à Educação. A cada 10 estudantes do Ensino Médio, apenas 6 concluem os estudos no Brasil, de acordo com estudo da FIRJAN-SESI, o que resulta no panorama atual de quase 9 milhões de jovens entre 18 a 29 anos que não terminaram o Ensino Médio

MEC divulga novos dados; o que o governo deve priorizar na educação básica, segundo especialistas?

caminho pela frente, em especial na distorção idade-série (alunos que estão atrasados na escola em relação à idade). "Esse avanço no ensino profissionalizante e integral precisa ser celebrado", disse Claudia Costin, presidente do Instituto Singularidades e especialista em educação. "O ensino integral permite educação mais completa e experimental. Não da pra ter

Recalcular decisões de vida é mais difícil para pessoas pobres e negras

do que é possível decidir, pode ser relevante para recomeçar de maneira protegida e organizada mais para frente, aponta a psicóloga Ivani Oliveira, vice-presidente do Conselho Federal de Psicologia. Os casos de Vanessa e Flávio têm em comum uma crença na educação como forma de garantir mais chances de escolha no futuro, desistir ou não dos caminhos traçados dali para frente