Governo Lula analisa educação quilombola e implementa bolsas e comissões

14 e 17 de julho. As ações do grupo envolverão, entre outras medidas, avaliar a inclusão de práticas de educação quilombola nas escolas, além de aumentar o monitoramento, elaboração e controle de políticas públicas por parte desses grupos. Especialistas em educação quilombola afirmam que inclusões como essas na grade escolar tradicional são fundamentais tanto

Em novo afastamento do MEC, SP cria material que, mesmo impresso, não substitui livros, dizem especialistas

tradicionais da capital paulista, como mostrou reportagem do jornal Estado de S. Paulo. A decisão tem sido amplamente criticada por especialistas e profissionais da rede. Na quinta-feira, o Ministério Público de SP abriu um inquérito para investigar o caso. Para especialistas, mesmo com o anúncio de que o material seria impresso, ele não substitui o livro didático

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

das vítimas e à comunidade escolar, uma pergunta que se soma à dor diante dos casos é: como evitar que ATAQUES A ESCOLAS voltem a ocorrer? Especialistas e educadores são unânimes ao afirmar que essa questão não tem uma resposta simples e evitar novos atentados exige ações compartilhadas e compromisso de toda a sociedade. No entanto, o cenário atual evidencia

A incrível educação que dispensa livros

A partir de 2024, as crianças matriculadas no Ensino Fundamental II das escolas estaduais de São Paulo deixarão de receber livros didáticos, para estarrecimento deste jornal – e decerto também do leitor. Terminado este ano letivo, os alunos do Ensino Médio da rede pública, igualmente, terão de se avir com os estudos sem ter acesso aos tradicionais impressos

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

) no ano que vem para usar apenas material digital. O ensino médio também deixará de ter livros impressos. "A aula é uma grande TV, que passa os slides em Power Point, alunos com papel e caneta, anotando e fazendo exercícios. O livro tradicional, ele sai", disse Feder ao Estadão. Desde abril, a gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) tem indicado aos professores

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

de desenvolver habilidades, como empatia, resiliência, comunicação, autorregulação, entre outras. Claro que há escolas englobando esse tipo de abordagem bem antes da Base, mas de maneira geral, na educação tradicional, as questões emocionais eram vistas apenas no campo da psicologia e da psiquiatria e não eram trabalhadas na escola e a partir do documento passou

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

vê a educação pautada pela competição e individualidade como uma das causas de conflitos sociais, extremismo e violência nas escolas. E na sala de aula tradicional, defende, é impossível se pensar em um trabalho pautado na coletividade. Agência Brasil: A sua concepção do que deveria ser a Escola da Ponte mudou ao longo do tempo? Como a prática cotidiana

O que se perde quando um professor deixa uma escola

. Com a queda nas matrículas em programas tradicionais de formação de professores nos últimos anos, ele está regredindo em um ritmo alarmante Enquanto os Estados Unidos enfrentam os efeitos profundos desses desafios nas comunidades escolares, o termo "perda de aprendizado" tem ganhado destaque. Essa expressão é comumente usada em histórias que descrevem

Para ampliar educação alimentar, São Caetano (SP) terá hortas em todas as escolas

às escolas e uma frente de trabalho que envolve diretamente a comunidade —mães poderão trabalhar nas escolas", afirma o prefeito de São Caetano, José Auricchio Júnior (PSDB). Os projetos em educação alimentar na cidade foram reconhecidos pela FAO (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura) em um guia sobre alimentação escolar com iniciativas

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

Cavaliere Rob Riordan é cofundador da High Tech High, escola que vive a cultura de projetos conectados ao mundo real Como sustentar essa transformação em um sistema enraizado de um modelo de educação tradicional? Uma estratégia é compartilhar o trabalho dos alunos. Isso é possível quando a porta das escolas está permanentemente aberta para que pais e a comunidade

Governo anuncia recriação de programa de desenvolvimento acadêmico

. Neste segmento, o governo federal deverá destinar, ao longo de cinco anos, pouco mais de R$ 45 milhões a projetos de formação de professores e pesquisadores acadêmicos de diversas áreas do conhecimento. As propostas terão que abranger estudos sobre tecnologia assistiva na educação, interculturalidade, políticas indigenistas e para povos tradicionais, equidade

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

sexual por vezes passam longe do debate em sala de aula. Mas não falar sobre o assunto faz parecer que ele não existe, e isso tem como resultado a exclusão de crianças, adolescentes e jovens que fazem parte da comunidade LGBTQIAP+ (você confere o significado de cada letra no infográfico abaixo). Neste mês de junho, no qual a luta e o orgulho LGBTQIAP+ são

Prêmio LED: conheça os sete projetos inovadores na educação que receberam incentivo de R$ 1,3 milhões

comunidades tradicionais, aprendem sobre as culturas ancestrais, além de participarem de gincanas de educação ambiental em áreas de mata e experiências químicas e geográficas. De maneira informal, as práticas pedagógicas já eram realizadas por Rosenilson desde 2012, na Escola Estadual Professora Maria Belém, na periferia de Barreirinha. Hoje, 45 alunos participam

Como escolas podem conversar com famílias sobre gênero e sexualidade

de cada comunidade escolar e território: Estreite as relações Nos últimos anos, abordar identidade, gênero e sexualidade nas escolas se tornou alvo de controvérsias e motivo de perseguição a educadoras e escolas. O Manual de Defesa Contra a Censura nas Escolas apresenta orientações jurídicas e estratégias político-pedagógicas em defesa da liberdade de aprender

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

, mormente aquela ligada a política social, na ponta, na implementação. Uma situação recorrente e que traz prejuízos de toda a ordem para a superação da nossa tradicional desigualdade. Em um país diverso, desigual e de grandes dimensões, em um arranjo federalista que mescla autonomia com dependência, diante dos fracassos postos nos noticiários, muito se fala

A fotografia como suporte para o debate racial na escola

"Negritude em versos e imagens", que construí com o apoio da turma do 9º ano do ensino fundamental. Ao final das minhas aulas tradicionais de geografia, passei a reservar alguns minutos para o debate racial. Nesses círculos de conversa, falamos sobre questões relacionadas ao respeito e ao espaço de fala do outro, e também sobre os problemas sociais mais vivenciados

Sobral quer ter ensino 100% integral; veja como cidade pode inspirar outras redes pelo Brasil

letivo de 2024, chegaremos a 62% de cobertura e, até o fim do ano, pretendemos deixar 100% pronto para que, no ano seguinte, o novo prefeito dê sequência ao projeto", diz Herbert Lima, secretário de Educação do município. Não é uma tarefa simples. Para o cumprimento da meta, será necessário o dobro de investimento por aluno em relação à modalidade tradicional

'Sozinha, educação não consegue acabar com desinformação', diz especialista

de vista estão representados? Como diferentes pessoas podem interpretar a mensagem? O que ficou de fora ou foi omitido no conteúdo? No caso de Renee Hobbs, faz sentido que essas provocações substituam o tradicional combo de contatos com nome, endereço, e-mail e telefone. Educação midiática diz muito sobre ela: há três décadas, é o tema de sua pesquisa

Educação midiática para além da notícia e contra a exploração do medo

a enfatizar a responsabilidade de fazer escolhas conscientes à medida que a televisão a cabo permitiu o acesso a centenas de canais. Em seguida, o foco se voltou para a alfabetização em informação, que evoluiu para a alfabetização em notícias à medida que o modelo de negócios do jornalismo tradicional estava desaparecendo. Atualmente, vivemos o ciclo da alfabetização

Aliança entre escola e território permite, de fato, uma educação integral

, 12, às 15h30, no último dia da Bett Brasil*, em SP. Como cada território é único, não existe receita sobre como e com quem fazer as alianças. Pode ser desde entidades oficiais, como uma Unidade Básica de Saúde (UBS), até pessoas com saberes importantes para a comunidade, como um mestre de capoeira, uma bordadeira, um grafiteiro etc. A iniciativa pode sim