Izolda Cela: ‘Temos um grande desafio em relação à alfabetização do país’

de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, chamada Renalfa, e diz que o foco deve ser estimular a alfabetização na educação básica; e a diminuição nos índices de evasão no ensino médio no país. "Ainda temos um grande desafio em relação à alfabetização. Mesmo os estados mais ricos e desenvolvidos apresentam esse problema

Semed entrega materiais pedagógicos para formadores do programa 'Alfabetiza Oriximiná'

para garantir que as crianças oriximinaenses sejam alfabetizadas na idade certa, e foi criado a partir da adesão de Oriximiná ao Compromisso Nacional - Criança Alfabetizada, e ao Programa Alfabetiza Pará (criado pelo estado), em regime de colaboração para o cumprimento da Meta 5 - PNE/PME. Durante a cerimônia de lançamento do programa, foram apresentados os formadores

Educação Infantil e tempo integral em foco no Seminário Educação Integral em Debate

as especificidades da Educação Infantil no âmbito da Educação Integral e da extensão da jornada, bem como desafios estruturais como a pobreza, racismo e outras desigualdades. Impactos da pandemia e recomposição de aprendizagens Erondina Barbosa da Silva, Oficial de Educação do UNICEF e coordenadora nacional da estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar, lembrou dos impactos

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

no Ceará começou em junho, quando ele lançou o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada — política similar ao Paic. — Focar nas metas da educação básica é o que vai fazer a gente melhorar. Alfabetização das crianças, ampliação do ensino integral e do ensino técnico-profissionalizante e bolsa de formação para que os alunos não abandonem o ensino médio são alguns

MEC quer regulamentar lei do ensino profissional com rapidez

A secretária executiva do Ministério da Educação, Izolda Cela, disse nesta quinta-feira (21), em São Paulo, que o governo espera que a política nacional de educação profissional e tecnológica seja formulada e regulamentada "o mais breve possível". Izolda não deu uma data específica sobre quando a política começará a ser discutida e apresentada, mas disse

Camilo defende grande pacto nacional para alfabetização de crianças

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse nesta terça-feira (19) que o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada tem o objetivo de apoiar e estimular as ações e iniciativas existentes nos estados e nos municípios. "A ideia é criar um grande pacto nacional, para construirmos isso juntos. Todos nos unirmos para garantir a qualidade e a melhoria

Ministro vê 2025 como prazo para mudar Enem e ensino médio

em experiências internacionais, o Brasil deve lançar uma espécie de bolsa-poupança para o jovem do ensino médio, a fim de apoiar sua permanência na escola. O nome e os valores ainda não estão definidos. "Será um mecanismo para garantir uma escola mais acolhedora, que não percamos nenhum aluno ao longo da educação básica". Compromisso Nacional Criança Alfabetizada Lançado

Brasília recebe o Seminário Nacional pela Alfabetização

Brasília sedia, nos dias 19 e 20 de setembro de 2023, o Seminário Nacional pela Alfabetização 2023, um dos maiores eventos sobre o processo para alfabetizar crianças do país. Estarão presentes autoridades em educação e representantes de organizações civis, estados e municípios. Com o apoio do Consed (Conselho Nacional dos Secretários Estaduais de Educação

O sequestro da autonomia do professor e o assalto à ‘mão letrada’

da existência humana no planeta. Contudo, mês passado, mais especificamente em 1° de agosto, recebemos a estarrecedora notícia pelas mídias: a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE-SP) limitaria o uso de material impresso durante os últimos sete anos da educação básica (fundamental 2 e ensino médio). Para mim foi quase ouvir que seria jogada uma bomba

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

da educação básica no Brasil, Ivan Gontijo, o cenário é desafiador, "mas existem perspectivas de futuro". "Basicamente metade dos alunos do Brasil que estão na faixa dos 7 anos não conseguem ler e escrever de uma forma minimamente adequada. Esses dados retratam uma realidade muito alarmante, mas não são novidades. Desde a Avaliação Nacional de Alfabetização, a ANA

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

e gestores escolares. O desafio de reestruturar a educação básica gerou resultados acima da meta estipulada desde a criação do Ideb, em 2007. Entre a teoria e a prática Implementadas em 2020 pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as dez competências gerais que os estudantes da educação infantil e do ensino fundamental devem desenvolver foram pensadas

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

meses em políticas voltadas à educação básica e à formação de docentes alfabetizadores em vários eixos". Um deles é o Criança Alfabetizada, em colaboração com Estados e municípios, que terá investimento de R$ 1 bilhão em 2023 e mais R$ 2 bilhões nos próximos três anos. Segundo o MEC, o programa já recebeu adesão de 5.390 cidades brasileiras, o que representa

Sem ler e escrever, alunos mais velhos ficam de fora de políticas de alfabetização

com estudantes e professores. "O aluno é penalizado por não ter aprendido durante uma pandemia. E o professor lida sozinho com o problema, sem ter sido formado para isso. Não podemos ter um compromisso de alfabetização que deixe de fora aqueles que não tiveram a oportunidade na etapa adequada." Kátia Schweickardt, secretária de Educação Básica do MEC, disse que o governo

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/educação-antirracista.jpg 🗒Resumo: Formação integral significa formação antirracista e antifascista. Mas como e por quê? E quais são as bases do pensamento que pode conduzir as escolas nessa direção? Esse foi o centro de um dos debates do II Seminário Nacional de Educação Integral. O último dia

Governo Tarcísio demite coordenador pedagógico após erros em material didático

comunicado da Educação, Dias deixou o cargo para assumir projetos pessoais e a exoneração aconteceu a pedido. A professora Bianka de Andrade Silva assume a Coped. Ela é doutora em letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atuou como docente na educação básica e de jovens e adultos da rede municipal de Belo Horizonte e foi professora da UFMG. Trabalhou

Governo Tarcísio demite coordenador pedagógico após erros em material didático

comunicado da Educação, Dias deixou o cargo para assumir projetos pessoais e a exoneração aconteceu a pedido. A professora Bianka de Andrade Silva assume a Coped. Ela é doutora em letras pela UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). Atuou como docente na educação básica e de jovens e adultos da rede municipal de Belo Horizonte e foi professora da UFMG. Trabalhou

Após erros em material didático digital, coordenador pedagógico da Secretaria estadual da Educação de SP deixa o cargo

pessoais. "Em São Paulo, Bianka assume o compromisso de aprimorar todos os processos pedagógicos da Secretaria da Educação, como avaliações e material didático. Renato Dias deixou o cargo para assumir projetos pessoais. A exoneração a pedido foi publicada no Diário Oficial desta quarta-feira (6)." Dias é ex-diretor da Somos Educação, um dos maiores grupos

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Intersetorialidade-em-foco-no-II-Seminário-Nacional-de-Educação-Integral-.jpg 📄Resumo: Com educadores e representantes de cinco ministérios, o II Seminário Nacional de Educação Integral abordou a importância da intersetorialidade para o planejamento e concretização de políticas públicas de Educação

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

na nossa escola, como diz Miguel Arroyo, muitas delas são vidas ameaçadas por um sistema de morte e a educação integral é uma fronteira que pode empurrar essas pessoas para a morte ou enlaçá-las no laço social da vida", disse Alexsandro Santos, diretor nacional de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do Ministério da Educação e doutor em Educação

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

do entendimento de que um dos maiores e mais complexos desafios enfrentados pela educação brasileira é a desigualdade étnico-racial e o racismo é um As características estruturais e estruturantes da realidade do país trazem alguns dados que ilustram o cenário atual. Em relação ao acesso e à permanência na escola, na Educação Básica, dados de 2019 revelam que a taxa