Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

portas e atualmente faz estágio no polo de ensino a distância da própria UniCesumar, o que lhe garante renda. O polo de ensino a distância nada mais é do que um centro de apoio, devidamente credenciado pelo Ministério da Educação (MEC), onde é oferecido suporte aos estudantes desse cursos. Ali podem ocorrer algumas aulas, ocorridas de forma pontual, e também

Pedagogia e licenciaturas: Conselho de Educação define limite de horas para ensino a distância; veja

, a modalidade é vista como opção para alunos mais pobres, que trabalham e buscam baixas mensalidades. Além disso, facilita o acesso para quem mora fora dos grandes centros. O parecer do CNE sobre formação docente foi aprovado por unanimidade em março, mas ainda precisa ser homologado pelo ministro Camilo Santana (PT). O conselho é um órgão de assessoramento

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

negras seguem fora da escola? Muitas instituições e pesquisadores estão se debruçando para entender causas e efeitos da diferença de acesso nesta etapa de ensino. O AFRO-CEBRAP (Núcleo de Pesquisa e Formação em Raça, Gênero e Justiça Racial), do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento, em parceria com a Porticus, lançou recentemente o relatório "Desigualdades

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

, independentemente da condição social delas. Esse é o nosso principal desafio." No centro dessa discussão sobre melhoria da aprendizagem, afirma, Guiomar, está o aprimoramento da formação dos professores e diretores do País. Qual deve ser o foco para a Educação nos próximos dez anos, período de escopo do PNE? Pode parecer óbvio e até acho que já estou ficando um pouco

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

e Pedagogia, mas se estendeu a profissionais de diversas áreas, incluindo representantes de redes públicas e privadas de todo o espectro educacional brasileiro", descreve. Entre as áreas que ainda precisam de melhoria, o professor da UFBA destaca as orientações relacionadas às modalidades educacionais, com seus diferentes contextos sociais e culturais. "Alexsandro

Banimento de livros mostra que espírito do Escola Sem Partido segue vivo

e que a hiperssexualização do homem negro é uma de suas manifestações. Uma escola preocupada em formar jovens preparados para tomar decisões conscientes e por conta própria deveria debater esses temas sem assombros, com a mediação e a contextualização adequadas. Além, de, é claro, familiarizar seus alunos com as produções culturais de excelência. "O Avesso da Pele", como se sabe

"Apressar a inteligência artificial na educação perpetua a exclusão de alunos com deficiência"

em IA. As duas questões acima referidas de acessibilidade digital e equidade com IA afetam a educação da mesma forma que afetam qualquer outro setor. Além dessas desvantagens, que são significativas, ainda persiste a falta de consideração cultural dos alunos com deficiência. No Brasil, a tendência de considerar esses estudantes como um "custo extra" e segregá

Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

O documento sistematiza os conhecimentos sobre os elementos que promovem bons processos de inserção coletiva dos bebês e crianças nos modos de pensar, sentir e agir de seus grupos culturais, nas múltiplas linguagens humanas e na construção do domínio da expressão de si enquanto sujeito. Tais parâmetros são organizados e apresentados com a finalidade

Matemática deve ser tratada como bem da humanidade

Educacional na UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), o afastamento da matemática começa quando passam a enxergá-la apenas como parte do currículo da escola. "O raciocínio matemático é um bem cultural da humanidade. Vem em evolução há milênios. As pessoas têm o direito de receber essa herança cultural", afirmou. Nesse sentido, os números, proporções, desafios

Os temas mais importantes para projetos escolares de 2024

culturais e históricos da sociedade francesa, com possibilidade de expandir as conversas para além dos tópicos já conhecidos do currículo, como a Revolução Francesa e o Período Napoleônico. Como se aprofundar no tema: Faça visitas virtuais em grandes museus como Louvre, Orsay e o Centro Pompidou. É possível conhecer a Torre Eiffel pelo Google Art Project e explorar

Educação é o caminho para transformação da favela, diz líder do Alemão

parte da promessa de Lula de inaugurar mais 100 campi dos institutos federais até o final do mandato, em 2026. Os institutos são também demanda que vem pelo menos desde 2018, lembra a educadora Elisabete Aparecida, que administra o Centro Cultural Oca dos Curumins, também conhecida como Escolinha da Tia Bete, que há quase 50 anos atua na educação no Complexo

Os limites do ‘Pé de Meia’, programa do governo para combater a evasão escolar

de um bar do centro da cidade: "Minha bicicleta, meu telefone e meu tênis…". Voltar para a escola, porém, não está em seus planos, ainda que recebesse uma bolsa ou outro incentivo financeiro. "Muita coisa me fez abandonar os estudos, não é só questão de dinheiro. mas principalmente o fato de que eu não via possibilidade de me desenvolver". Embora vejam com bons

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

, com elevado padrão acadêmico, científico e tecnológico e cultural". Em outras palavras, pretendia-se evitar a picaretagem na formação dos professores por parte das empresas de educação com autorização oficial para chamar prédios envidraçados com salas de aulas de "faculdades" ou "universidades". Mas um golpe veio no final de 2019, já durante o governo Bolsonaro

Bolsa do ensino médio é medida tímida e urgente no combate à evasão, diz leitor

do antissemitismo. José Bueno (São Paulo, SP)  A comida é escassa na região, e a situação é ainda pior no norte e no centro de Gaza, onde as agências de ajuda dizem que milhares de pessoas passam fome, especialmente crianças pequenas, que são mais vulneráveis à desnutrição. "Todo mundo com quem conversamos implora por comida". Que absurdo, que decisão fraca, que coisa

Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular

que considere as pessoas como sujeitos integrais e de direitos. Isso demanda dos professores tempo de elaboração, planejamento, conhecer os estudantes e o entorno da escola, entre outros fatores. "Precisamos fazer com que as escolas sejam centros de produção cultural", almeja Selma. Para tanto, é indispensável que a Educação leve em consideração o contexto cultural

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

de amplo e complexo elenco de informações culturais". Adotando esse princípio, pautado na compreensão de que para encarar os desafios cotidianos de uma escola é vital buscar o sincronismo entre a prática profissional e a teoria que a ilumina, criei e coordenei o projeto da mudança dessa realidade, uma ação que remete ao papel do diretor cuja criatividade pedagógica

Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais

de cerca de 11 mil horas de atividades, sem ênfase nas questões raciais. Os materiais artístico-cultural e científico de diferentes origens étnico-raciais tiveram a menor presença nas salas de aula, sendo completamente ausentes em 70% das turmas. Renato Brizzi, coordenador de Ensino Fundamental do Itaú Social, alerta que outro problema é a frequência

Material de apoio didático-pedagógico sobre história e cultura afro-brasileira para educadores na educação básica

Este artigo foi elaborado para oferecer material de apoio didático para educadores de escolas de educação básica no Brasil, especialmente diante da Lei nº 11.645/2008, que exige o ensino da história e cultura indígena e afro-brasileira. Aborda a história da escravização de africanos no Brasil desde 1560, suas implicações econômicas, sociais, culturais

A escola pública é que vai mal

desempenho tanto dos estudantes das públicas quanto das particulares. Parece um problema cultural desta parte das Américas. Ainda assim, a diferença é enorme. Alunos das escolas públicas fizeram 366 pontos (em 69º lugar). Jovens das instituições privadas alcançaram 456 pontos (38ª posição), abaixo dos países da OCDE, mas bem à frente de todos os da América Latina

Por que considerar o trauma em uma abordagem integral da educação

ao Trauma entende que experiências traumáticas vividas pelos estudantes têm impacto direto no desempenho acadêmico, gerenciamento de emoções e até mesmo no desenvolvimento de relacionamentos positivos. Um levantamento recente, feito pela consultoria educacional Vozes da Educação, reuniu exemplos de cinco escolas internacionais que colocam no centro de suas operações