‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

Foto: FELIPE RAU Entrevista comGuiomar Namo de Mellointegrante da Academia Paulista de Educação Afinal, qual o grande problema do Brasil quando o assunto é educação? A falta de infraestrutura das escolas? As desigualdades por região? A pobreza que afasta alunos dos livros para, já no mundo do trabalho, conseguirem renda para sustentar a família? Segundo

Programa alinha currículo à demanda e conecta aluno com vaga

Com o objetivo de alinhar a qualificação dos estudantes com a real demanda do mercado de trabalho de tecnologia, a Amazon Web Services (AWS), em colaboração com empregadores e universidades, acaba de lançar no Brasil o AWS Skills to Job Tech Alliance, programa que também conecta os alunos com oportunidades de emprego. Segundo o Relatório de Habilidades

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

material para estudantes sem acesso à internet. Mas a falta de preparação das escolas para o uso da tecnologia, somada às condições desiguais de acesso dos estudantes, causou danos na aprendizagem de milhões de jovens. A falta de acesso à internet atinge 30% das residências no Brasil, segundo a pesquisa TIC Domicílios, do IBGE. Após o fim da pandemia, o movimento

"Apressar a inteligência artificial na educação perpetua a exclusão de alunos com deficiência"

a partir dos 'benefícios' da inteligência artificial (IA) na educação pode acontecer por dois motivos. Por um lado, existem problemas com a tecnologia de IA que resultam na exclusão de pessoas com deficiência. Por outro lado, a cultura no Brasil impede inerentemente que as pessoas com deficiência tenham oportunidades iguais a todas as outras pessoas. Veremos ambos

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

se encaixar dentro da abordagem. A surpresa em relação à participação dos educadores lembrada por Tatiana se dá porque as redes fazem convites para que professores iniciem as formações e comecem projetos de STEAM em suas escolas. "Quem quisesse [implementar] a gente apoiava, ia na escola. Recebíamos professores na secretaria para ajudar no desenvolvimento dos projetos

Pouco caso sobre bullying na infância preocupa educadores e pais

Só para assinantesAssine UOL Sociedade A discussão sobre o bullying nas escolas do Brasil e do mundo tem deixado de lado um grupo decisivo: o da educação infantil. Geralmente focados na adolescência, os estudos sobre a prática entre crianças menores de 10 anos ainda são incipientes e faltam dados sobre o assunto. Mas educadores e psicólogos dizem

Os limites do ‘Pé de Meia’, programa do governo para combater a evasão escolar

e aí, no outro ano, já não fui mais", conta Embora lamente, Josué, não vê com grande preocupação o fato de não deixado a escola. "Não tinha nada interessante, eu não via de que jeito ia conseguir melhorar de vida", recorda. "Chegava sempre cansado do trabalho e aproveitava muito pouco as aulas." O trabalho na roça começou cedo para Josué. Aos oito anos, já

As iniciativas das escolas para proteger a saúde mental dos estudantes

educacional do Pio XII. O tema, aliás, é objeto de palestras na escola, que convida advogados a explicarem de forma didática as consequências legais desse tipo de violência. As maneiras cada vez mais criativas de acolher os alunos não deixam de lado a figura clássica do orientador educacional. "Eu ia na sala dos orientadores para chorar", lembra Giulia Brasil, 18

Professores utilizam IA para acelerar aprendizado dos alunos

O professor Caio Stettiner da faculdade de tecnologia do Sebrae de São Paulo está usando o chat GPP para auxiliá-lo nas aulas. Esse programa funciona como um robô de conversação com inteligência artificial. Caio Stettiner vê a tecnologia como uma ajudante que depende de muita supervisão. A professora Cíntia Pinho ensina linguagem de programação para alunos d...

Impactos da inteligência artificial no ambiente escolar

artificial (IA) e orientar os estudantes sobre a oportunidade de ter em mãos uma inovação tecnológica é uma parte importante do trabalho da equipe pedagógica", explicou Andressa Antonelli, orientadora do 1ª e 2ª séries do Ensino Médio da Unidade Brasil do Colégio Oficina do Estudante. Ela ainda disse que é a ferramenta deve ser aproveitada no processo de ensino

Retrospectiva 2023: temas e fatos que marcaram a Educação

Em 2023, ataques em escolas exigiram um debate nacional sobre violência no ambiente escolar e cultura de paz. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil Em 2023, o debate sobre Inteligência Artificial (IA) invadiu as salas de aula, reacendendo as discussões sobre conectividade, acesso e o espaço que a tecnologia tem ou deveria ter na Educação. Porém

IA é usada por 30% dos alunos no Brasil, segundo pesquisa

Uma pesquisa realizada pelo Google, em parceria com a Educa Insights, aponta que três em cada dez estudantes brasileiros usam ferramentas com IA (Inteligência Artificial) para realizar suas atividades. O levantamento foi feito através de um questionário on-line com cerca de mil estudantes de diferentes regiões do Brasil. Segundo dados obtidos na pesquisa

Por que considerar o trauma em uma abordagem integral da educação

o olhar cuidadoso sobre o trauma. Carolina Campos, presidente-executiva da instituição, aponta que durante uma análise sobre recomposição da aprendizagem, pesquisadores chegaram à conclusão de que havia um assunto anterior que deveria ser tratado nas escolas: saúde mental. Ela destaca que no Brasil esse era um tema que ainda estava muito aquém do esperado. Leia

Reforma do Novo Ensino Médio: o Brasil não perde uma oportunidade de perder oportunidades

"Infelizmente, o Brasil não perde uma oportunidade de perder oportunidades" – irônica frase de Roberto Campos, mas oportuna quando se considera a Lei 13.415/17 do Novo Ensino Médio, implantada em 2022, depois de décadas de muitos embates, uma vez que estávamos oferecendo aos nossos estudantes reconhecidamente o pior Ensino Médio do mundo. É uma boa lei

Um salto na educação: a urgência da escala no contexto brasileiro

Num país tão vasto e diverso como o Brasil, a questão do ganho de escala em iniciativas educacionais transcende uma simples questão política, tornando-se um chamado evidente para a transformação social. Esta perspectiva, inspirada no inesquecível educador e pensador brasileiro Darcy Ribeiro, nos desafia a repensar nossa abordagem à educação, ultrapassando

STEAM na educação infantil desperta curiosidade e incentiva protagonismo

o boneco para "compartilhar segredos", conforme conta a professora. "Ele acabou servindo também como um apoio para trabalhar o lado emocional das crianças", afirma. Arquivo pessoal Arquivo pessoal O projeto de Fátima é finalista do prêmio Liga STEAM 2023, uma iniciativa promovida pela Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil, em parceria com a AVSI Brasil

Muitos bacharéis, pouca competência?

Muitos bacharéis, pouca competência? Roberto Lobo Maria Beatriz Lobo 23 de novembro de 2023 O Brasil vem, recentemente, demonstrando maior preocupação com a qualidade dos egressos dos cursos superiores, em particular com os formados pelos cursos na modalidade de Ensino a Distância-EaD. Estudos baseados em levantamentos estatísticos mostram que os alunos

A redação do Enem e a ignorância da sociedade patriarcal

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Poucas vezes um tema de redação do ENEM incomodou tanto os homens e os conservadores como o proposto este ano: "Desafios para o Enfrentamento da Invisibilidade do Trabalho de Cuidado Realizado pela Mulher no Brasil

País atrasou dez anos para formar profissionais de IA, diz Academia Brasileira de Ciência

A ABC (Academia Brasileira de Ciência) afirma que países na liderança em desenvolvimento de inteligência artificial (IA) começaram a formar profissionais especializados há ao menos uma década. Por isso, o Brasil, recém-chegado nesse campo do conhecimento, está em desvantagem. A avaliação consta no documento "Recomendações para o avanço da inteligência

"Acesso às universidades brasileiras é um sonho e um direito" | Eliane Cantanhêde

, quando os estudantes já estavam dentro das salas. Em coletiva de imprensa no fim da noite de ontem, o ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que, apesar disso, não há possibilidade de invalidação das provas. "Esse ENEM foi muito tenso por causa das chuvas em São Paulo. Fazer prova no escuro e de noite é complicado; a aplicação ia até 18h30. Mas continua sendo um acesso