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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Equidade
- Práticas educativas
- Modalidades e níveis de ensino
- Diversidade
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Formação
- Fatores extraescolares
- Finanças
- Recursos humanos
- Juventudes
- Deficiência
- educação especial
- Relações étnico-raciais
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Atendimento Educacional Especializado
- tecnologias digitais
- Violência
Como e com quais cuidados é possível usar o ChatGPT na educação inclusiva
- 10/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Tecnologias digitais, quando bem utilizadas, são ferramentas capazes de enriquecer o ensino e a aprendizagem. Com a crescente oferta de ferramentas e plataformas de inteligência artificial, muitos professores têm se interessado em incorporá-las em suas atividades diárias, desde a etapa de planejamento à avaliação das atividades. 📳 Inscreva-se no canal do Po...
Vestibular seriado é uma alternativa gradual para o ingresso no ensino superior
- 07/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O ingresso nas universidades é um momento determinante na vida dos estudantes, carregado de expectativas e desafios. No Brasil, além do tradicional Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e do vestibular, uma alternativa vem ganhando espaço: o vestibular seriado. Mas afinal, como funciona esse modelo de seleção? Conceito Os vestibulares seriados são compostos ...
Governo federal ofertará 80 mil bolsas de iniciação à docência
- 31/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Investimentos totalizam R$ 1,8 bilhão. Instituições podem se inscrever no programa de 22 de maio a 5 de julho. O governo federal — por meio do Ministério da Educação (MEC) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), autarquia vinculada à Pasta — lançou na terça-feira, 28 de maio, o novo edital do Programa Institucional de Bolsa ...
Governo abre 80 mil bolsas de iniciação à docência; veja como participar
- 29/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
por Redação Tribuna do Norte O Governo Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) lançou na terça -feira (28) o novo edital do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) . A iniciativa ofertará 80 .040 bolsas para estudantes de cursos de licenciatura de todo ...
Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...
Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...
Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...
Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...
Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...
Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia
- 17/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...
Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’
- 26/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Realizado desde 1990 e composto por uma série de testes e questionários, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Ministério da Educação (MEC), é um dos principais indicadores da qualidade da educação no Brasil. Ou seja, é a avaliação em larga escala usada para ter, a cada 2 anos, um diagnóstico do desempenho dos estudantes brasileiros do infanti...
Presença de monitores nas salas de aula acirra debate sobre inclusão de alunos autistas e desafia MEC
- 08/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
De 2017 para 2023, o número de matrículas de crianças diagnosticadas com autismo passou de menos de 100 mil para 607.144. O aumento em quase seis vezes no período deu mais relevância a um debate sobre as políticas destinadas a esse grupo nas escolas, entre correntes que pregam estratégias distintas no apoio aos estudantes. O ponto principal, nos dois lados d...
Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo
- 02/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
De 2022 a 2023, no Brasil, o número de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculados em salas de aula comuns — ou seja, junto com alunos sem deficiência — aumentou 50%: saltou de 405.056 para 607.144, segundo dados do Censo de Educação Básica. A presença desse grupo nas escolas vem crescendo a um ritmo acelerado, como é possív...
Menos comparações, mais inspiração: o que podemos aprender com modelos internacionais de educação
- 27/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Alguns modelos educacionais pelo mundo, comprovados por resultados consistentes ao longo dos anos, podem servir de inspiração. Entre eles, a priorização social da educação, o acesso universal e gratuito e a autonomia para gestores, professores e redes de ensino. Apesar de haver discordâncias, esses elementos são geralmente aceitos para assegurar uma educação...
Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais
- 11/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A primeira edição do ciclo de seminários e oficinas "Educação Digital: Caminhos Inclusivos para a Transformação Curricular na Educação Básica", promovida pela Secretaria de Educação Básica do MEC (Ministério da Educação), revisou as recentes diretrizes sobre o uso de tecnologia nas escolas e detalhou objetivos de políticas públicas. Ao longo dos painéis, sob...
Especialistas dizem que 'Enem dos concursos' tem avanço inclusivo, mas não enfrenta dilema da vocação
- 10/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
As especificações do chamado 'Enem dos Concursos', divulgadas nesta quarta-feira (10), demonstram mudanças na maneira de buscar novos servidores para o setor público, mas não avançam no desafio de contratar pessoas com mais afinidade para carreiras em governos, segundo especialistas. Com uma taxa de inscrição abaixo da média de seleções anteriores, que chega...
Como as organizações educativas pesquisam? Desafios e caminhos da prática da pesquisa em unidades de Educação Básica
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este livro apresenta as principais frentes de atuação da Equipe de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP (FE-USP) no programa Escolas2030 no Brasil. O trabalho visa contribuir com a realização do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável da ONU, assegurando educação inclusiva, equitativa e de qualidade. Durante cinco anos, a pesquisa configurou a agregação...
Documento de referencia sobre educação global (Global Education Meeting) - 2024
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este documento visa estimular o debate sobre os temas e tópicos do Global Education Meeting (GEM) de 2024. O evento, realizado em Fortaleza, Brasil, discutiu as estratégias para acelerar o progresso rumo ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (SDG 4) até 2030. O documento fornece perspectivas críticas e ações transformadoras necessárias para avançar e...
Política nacional de educação para equidade racial e quilombola (PNEERQ): diagnóstico e monitoramento
- 2024
- CEDOC
- Texto
A Política Nacional de Educação para Equidade Racial e Quilombola (PNEERQ) tem como objetivo articular programas e ações voltadas à educação das relações étnico-raciais e quilombola, enfrentando desafios como o monitoramento da implementação das Leis n˚ 10.639/2003 e 11.645/2008. O diagnóstico foi realizado entre 21/03/2024 e 10/07/2024, com 98% de resposta ...
"Um estranho no ninho": tensões e contradições da educação inclusiva confrontadas pela presença de estudantes com TEA em salas de aula comuns
- 2024
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda as tensões da educação inclusiva frente à presença de crianças com Transtorno do Espectro Autista em salas comuns, analisando os desafios e possibilidades na rede municipal de Santo André, SP. Utilizando dados de documentos e diálogo com gestores, são evidenciadas as contradições entre perspectivas pedagógicas e políticas.