Dia da educação: conheça sete iniciativas que transformam a vida de jovens brasileiros

. Com o objetivo de dar apoio aos estudantes, a Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs) oferece uma residência apenas para indígenas e auxílio financeiro, segundo a coordenadora pró-reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE), Renata Dias Souza. As políticas afirmativas na Uefs começaram em 2007, quando foi criada a residência para estudantes

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

e aulas públicas. "Uma das tarefas do Núcleo de Jovens Políticos é decodificar as narrativas do campo e mostrar que política também é lugar de jovem." Bruninho também integra o coletivo Encrespad@s, que desenvolve formações e leva às escolas o debate sobre gênero, identidade étnica e educação antirracista, bem como a importância do protagonismo e da liderança

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

orçamentária impactando sobre outras políticas do governo federal. O anseio por uma escola "neutra" e tecnicista, que está na base do Novo Ensino Médio, pressupõe que todos os estudantes já chegaram à escola formados em outras dimensões da vida, como a social. Mas segundo Martha Nussbaum (2015): Quando vivemos em sociedade, se não aprendemos a enxergar tanto

O Novo Ensino Médio e os desafios da implementação para a escola pública

. E por meio da discussão a partir da apresentação de relatos de professores que estão vivenciando a implementação nas escolas públicas do Distrito Federal. Com a mediação de Alessandra Batista (SEEDF/PPGE-UnB).

Professores e alunos de SP pedem revogação do novo ensino médio

de aulas e fechamento das mesmas", destacou a presidente da Apeoesp e deputada estadual, a professora Maria Izabel Azevedo Noronha, conhecida como Bebel. Apesar de reivindicar a revogação da reforma do ensino médio, Bebel disse ver a decisão do governo federal - de suspender o Cronograma Nacional de Implementação do Novo Ensino Médio - como um passo na direção

Educadores e lideranças pedem mais atenção à educação escolar indígena

. Cópias do documento com as principais reivindicações do movimento quanto à oferta pública de instrução formal para os povos indígenas também serão encaminhadas ao ministro da Educação, Camilo Santana, e a outros membros do governo federal, bem como a governadores e prefeitos de cidades onde há a presença de comunidades indígenas. Entre as principais demandas

MEC inicia consulta pública sobre o Novo Ensino Médio

O Ministério da Educação anunciou nesta segunda-feira (24) os instrumentos que serão utilizados na Consulta Pública para Avaliação e Reestruturação da Política Nacional de Ensino Médio. Todos os interessados podem dar sua opinião sobre o Novo ensino Médio por meio da plataforma Participa+. Essa consulta já está aberta. Além disso, haverá , audiências

Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

de atividades pedagógicas. Integrante do Conselho Federal de Psicologia e especialista em psicologia escolar, Raquel Guzzo explica que a área trabalha com o coletivo, em atividades com os professores, alunos e responsáveis. Apesar de não realizarem terapias, como os psicólogos clínicos, os profissionais são responsáveis por acompanhar o ambiente escolar e identificar

'Só a informação protege as crianças da violência sexual', diz Luciana Temer

. Nossa expectativa é colocar essa pauta na sociedade e empoderar as crianças por meio da educação. É a partir desse desconforto social que vêm as políticas públicas. De que maneira a educação sexual protege a criança? Em casos gravíssimos como a exploração sexual de meninas e meninos, que envolve crime organizado, informar dificilmente vai evitar essa violência

Mais livros: governo quer retomar políticas públicas para leitura

quilombolas", detalha o secretário. De acordo com ele, as políticas afirmativas também compõem as estratégias da Secretaria e seguem as diretrizes da ministra da Cultura Margareth Menezes. PAC e livros para exportação A Secretaria tem apresentado propostas para o novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) do governo federal. "Um dos projetos é que, ao receber

É preciso separar onda de pânico nas escolas do problema real da violência, dizem especialistas

, afirma que a atual crise de violência nas escolas "coloca no mesmo bolo três problemas diferentes". "O primeiro é o problema é o da violência dentro da escola, o fato de termos muitos estudantes com comportamento agressivo e violento, com casos de agressão dentro da escola", aponta Monteiro, que é professora de política pública da FGV. "Esse é problema bastante

Escolas tentam evitar pânico diante de boatos e se dividem sobre cancelar aulas nesta quinta

está ligada a uma ação orquestrada para gerar medo sobretudo em pais, e o governo federal diz que quase 800 perfis nas redes sociais dedicados a reproduzir mensagens de ódio foram derrubados nos últimos dez dias. Na cidade de Guarulhos, na Grande São Paulo, a prefeitura liberou escolas a adiantarem para esta quinta seus conselhos de classe, anteriormente marcados

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

imagina". "Temos uma reforma de ensino médio em curso que aumenta a desigualdade e produz desigualdades. E isso é uma coisa gravíssima", disse Fernando Cássio, doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP) e professor da Universidade Federal do ABC (UFABC). Ele também integra a Rede Escola Pública e Universidade (Repu) e o comitê diretivo da Campanha

MEC deve começar a ouvir alunos sobre novo ensino médio em 8 de maio

O MEC (Ministério da Educação) definiu parte do cronograma para atividades públicas das consultas planejadas sobre o novo ensino médio, alvo de críticas. O governo federal já tem datas para dois processos de escuta, voltado para estudantes e para a população em geral. Uma das principais ações desse processo deve ser lançada em 8 de maio, com uma oitiva

Ataque a escolas: governo acerta ao integrar áreas, mas não pode esquecer saúde mental; leia análise

, isso é algo que não podemos esquecer. Carolina Campos, mestre em políticas públicas e fundadora da consultoria Vozes da Educação Em sua avaliação, há alguma ação que não foi abordada pelo governo federal, mas que deveria? Pósvenção. Nós falamos de prevenção e da necessidade de ação. Mas não estamos falando do que fazer depois, quando a escola reabre após uma situação

Cartilha, treinamento a professores e mais recursos: veja o pacote anunciado pelo governo para enfrentar a violência nas escolas

O governo federal anunciou nesta terça-feira uma série de ações para a segurança e proteção das escolas. O ministro da Educação, Camilo Santana, que lidera o grupo, afirmou que o governo vai orientar as redes por meio de uma cartilha sobre como lidar emergencialmente com o problema, além de disponibilizar recursos da ordem de R$ 3 bilhões para incrementar

Regulação das redes deve impor retirada de conteúdo violento sobre escolas em até 1h, defende Moraes

psicossociais; – Repasse de 90 milhões de reais da Assistência Primária à Saúde para os municípios que aderiram ao Programa Saúde na Escola; – O governo federal determinou a criação da Política Nacional de Enfrentamento à Violência nas escolas brasileiras, que será formulada e apresentada em um prazo de até 90 dias, que começou a contar no último dia 05 de abril

Ministro da Educação anuncia pacote de R$ 3,1 bi com foco em segurança nas escolas

municipais. Santana também disse que o governo federal estabelecerá parcerias com o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) para instaurar ações de Justiça restaurativa no ambiente escolar, sem dar detalhes. Ele afirmou ainda que a Secretaria de Comunicação do governo está desenvolvendo uma campanha nacional para a mídia de conscientização. Ele pediu ajuda ainda

Governo cria fórum com ministros, governadores e chefes dos poderes para discutir medidas de segurança nas escolas

O governo federal vai instalar um grupo com ministros, governadores e chefes dos outros Poderes da República para discutir medidas de segurança nas escolas. De acordo com o ministro da Casa Civil, Rui Costa, o objetivo é criar uma espécie de "Conselho da República" para definir diretrizes sobre o tema. – O objetivo da reunião é que a partir daqui consigamos

Escolas enfrentam falta de recursos e equipe para ensino de história africana, diz pesquisa

de mobilização dos profissionais (31%) e ausência de fiscalização para a implementação (20%). "As redes municipais alegam a falta de apoio de outros órgãos, então isso é uma oportunidade de atuação. É o que esperamos de um governo federal que se diz preocupado com essa agenda", afirma Beatriz Benedito, analista de políticas públicas do Instituto Alana