46% dos professores recebem menos que o piso salarial nacional

Os professores são os principais agentes de uma potência transformadora: um país de crianças e jovens que aprendem se torna mais rico em todos os sentidos. Essa transformação é um projeto promissor a ser alcançado. Por ora, a realidade socioeconômica das nossas famílias e alunos é a que conhecemos, de muitas vulnerabilidades. Não temos previsão

Ala conservadora do Congresso tenta barrar volta da educação sexual

Universal — prestes, aliás, a integrar a base do governo. "Muitas famílias não têm condição de orientar seus filhos, por isso precisamos da presença do Estado para garantir essa educação", rebate a deputada federal Tabata Amaral (PSB-SP). Neste momento, o ministério prepara material didático de apoio em parceria com entidades internacionais, como Unicef e Unesco

Escolas que inserem as habilidades socioemocionais de modo transversal

em aprendizados." Acolhimento A instituição que Moisés dirigi atende do ensino infantil ao ensino fundamental 2. Ele reforça que a BNCC impulsionou as discussões que já estavam sendo trabalhadas na escola e trouxe para o debate de forma mais ativa os estudantes, educadores e as famílias. Por lá, a aprendizagem socioemocional está presente de maneira transversal

Lei de Cotas nas universidades: O que pode mudar? Qual será a faixa de renda? Tire dúvidas

contemplados hoje pela Lei de Cotas, passarão a ter direito às cotas também quilombolas. É necessário, para todos eles, comprovar ser de família de baixa renda e ter cursado o ensino médio em escola pública ou em colégio particular com bolsa de estudos (após comprovação de baixa renda). Quantas são as vagas reservadas para as cotas? Pela legislação atual, 50% das vagas

Nova Lei de Cotas encerra insegurança jurídica ao deixar claro que não há validade, diz especialista

mais importantes da atual revisão são a inclusão de quilombolas entre os cotistas e a redução da renda familiar per capita de um salário mínimo e meio para um salário mínimo na reserva de 50% das cotas para alunos de escolas públicas. — Antes, era considerada baixa renda uma família com um salário mínimo e meia per capita, o que é um limite muito alto. Vai dar quase dois

De pai para filho: 7 em cada 10 casos de TDAH são hereditários; veja os sinais em adultos e crianças

o apoio de uma psicopedagoga. De especialista em especialistas, a família chegou ao veredicto em 2021. "Não tinha conhecimento de que o TDAH poderia ser uma condição hereditária", admite Ricardo. "Aprendemos a ‘contornar’ as armadilhas. Como eu costumo me esquecer de algumas tarefas, faço uso de post-its e os deixo em lugares visíveis para me lembrar. Levamos

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

Formação dos professores, saúde mental de alunos e docentes e falta de envolvimento das famílias são os principais desafios enfrentados nas escolas públicas nos anos finais do ensino fundamental, etapa que vai do 6º ao 9º anos. As informações são de pesquisa inédita, divulgada nesta quarta-feira (9), que contou com a participação de mais de 3,3 mil

"Gestor escolar é quem inspira, motiva e aponta caminhos", diz Anna Penido

no WhatsApp do Porvir Anna e André concordam que a escola, por si só, não consegue sanar todas as dificuldades. Estabelecer parcerias intersetoriais com centros de saúde, órgãos da assistência social, associações de moradores e famílias é fundamental. "Afinal, é preciso uma aldeia inteira para educar uma criança", diz Anna, em referência ao provérbio africano

Jovens indígenas usam redes sociais e educação em defesa da autodeterminação

, próximo ao local onde o povo Guajajara tem uma aldeia com cerca de 30 famílias. A entidade estudantil presta assistência para todas as etnias presentes na Unifesspa, entre elas Gavião (PA), Suruí (PA), Xipaya (PA), Atikum (PA), Kayapó (PA), Ticuna (AM), Galibi (AP), entre outras. Também é responsável pelo processo de heteroidentificação, que analisa o candidato

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

integral em parte coincide com isso, pois para poder dar conta de todas essas dimensões humanas é preciso de mais tempo, mas não só mais tempo na escola. A gente se educa no trabalho, na família, no convívio... A formação humana não se dá só na escola, mas a escola tem que garantir tempo de formação humana. De acordo com Jaqueline Moll, professora

Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão

de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Deveríamos proporcionar às crianças do Cemei brincadeiras, rodas de conversa, danças e contação de histórias com personagens negros e negras protagonistas. O respeito à ancestralidade era fundamental, e queríamos envolver as famílias para fortalecer o aprendizado entre gerações. As ações deveriam contrárias às práticas

Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024

da permanência de estudantes nas escolas, como foco naqueles oriundos de famílias em situação de vulnerabilidade. BRASÍLIA - O ministro da Educação, Camilo Santana, apresentou nesta segunda-feira, 7, as propostas do governo federal de revisão do Novo Ensino Médio no Congresso, que preveem o aumento da carga horária obrigatória das disciplinas de formação básica

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

e assistentes sociais educacionais, lotados nas regionais na capital e no interior, que trabalham no fortalecimento da relação da escola com a família e a comunidade e estreitam contato com toda a rede de proteção social, de direitos da infância e adolescência, e de segurança. A pasta estadual disse ainda estar implantando as Comissões de Proteção e Prevenção

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

Metropolitana de Fortaleza. "A maior causa de evasão é a violência; tanto das facções, que estão presente onde o poder público não se faz presente de forma concreta, quanto a do dia a dia, como a insegurança alimentar, onde o menino precisa ir trabalhar para garantir o sustento da família e dele", disse Debora Fofano, coordenadora pedagógica na escola. "Já tivemos

Proposta do MEC para ensino médio reduz carga diversificada e define só dois itinerários

nacional de permanência estudantil incluindo a concessão de incentivos financeiros, com priorização dos estudantes que integram famílias inscritas no cadastro do Bolsa Família. A criação de bolsas para alunos do ensino médio já é uma das promessas do governo. O MEC ainda avalia quais detalhes da nova política de ensino médio serão contempladas no projeto de lei

Educação inclusiva e consciência ambiental juntas em projeto de sustentabilidade

: programamos mais visitas em instituições que trabalham com sustentabilidade, como o próprio Instituto Federal e o ICMBio (Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade). Também voltamos às comunidades indígenas e, na escola, as famílias acompanhavam as atividades de perto. Envolvida durante todo o processo de plantio, a turma também é estimulada a cuidar

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

Menos de duas semanas após o ataque que matou a professora Elisabeth Tenreiro, de 71 anos, na EE Thomázia Montoro (SP), outro caso choca o país. Uma creche particular em Blumenau (SC) foi invadida por um homem de 25 anos que, armado com uma machadinha, matou quatro crianças e deixou outras feridas. Além dos trabalhos de assistência e acolhimento às famílias

Tarcísio planeja escolas rurais, no modelo internato, para moradores de rua e usuários de drogas

" e que, em função da quantidade de pessoas em situação de rua no Estado, o público atendido precisará ser "segregado em categorias, como dependentes químicos, famílias e indivíduos". Escolas agrícolas não são novidade no Brasil. Há unidades em quase todos os Estados, mas destinadas justamente a moradores locais, ou seja, que já vivem em áreas rurais. E tais colégios não

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

, mas que tem uma família que oferece rotina e estrutura, sai-se bem e consegue viver. Talvez tenha noção de que é um pouco esquecido, mas não chegará a desenvolver um transtorno, tampouco uma patologia. O desenvolvimento socioemocional está intimamente ligado ao desenvolvimento pessoal e profissional. "O sujeito pode ter um QI altíssimo, mas, se não tiver habilidades sociais

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

isso no currículo organizado para 7 horas, aproximando famílias e outros setores da sociedade. A intersetorialidade é fundamental: a saúde precisa estar conectada, bem com o esporte, a cultura e a alimentação - tudo isso baseado em gestão democrática e autonomia escolar", defendeu. O que as culturas negras ensinam para a Educação Integral? Durante o encontro, Kátia lembrou