PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3871 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação
- 25/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
e que todos cuidem de si e uns dos outros. Esse segundo semestre é vital para a educação como um todo, em particular para a educação pública e para os mais vulneráveis. A gente precisa se unir para recuperar o tempo perdido na pandemia e a perda de aprendizagem, não dá mais para adiar esse processo.” Os sindicatos, por sua vez, apontam para a ausência de um plano
Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens
- 25/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
mais e aprendiam mais também", conta a educadora. Trabalho com jogos: como aproveitar o interesse dos alunos Saiba como usar jogos no processo de ensino e aprendizagem e conheça estratégias para incluir esses recursos no seu planejamento Acesse o nova escola box Com a retomada gradual das aulas, a professora voltou a atendê-los de forma presencial. Por conta do número
Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?
- 25/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Dessa forma, torna-se essencial envolver a comunidade num processo de revisitar o PPP, configurando-o como um documento norteador das práticas no ambiente escolar. Por fim, em relação aos dois últimos itens do quadro, que ganharam ainda mais importância no contexto da pandemia, precisamos frisar que o processo de ensino e aprendizagem é amplo, não se restringe
‘A gente só aprende realmente aquilo que sente’
- 25/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
é que nós temos que estabelecer passinhos de formiga nessa história Saber lidar com os sentimentos é uma aprendizagem constante. A educadora Lília Melo, que também é escritora e ensaísta, reforçou que é importante compreender, dentro do processo de aprendizado, que as pessoas estarão o tempo inteiro uma em contato com as outras e, com isso, tendo acesso a sentimentos
'Inclusivismo': ministro usa termo da teologia para falar de educação de crianças com deficiência; entenda
- 24/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
da Unicamp, o termo seria "uma criação imprópria para significar uma inclusão impingida [forçada]". Luiza Corrêa, coordenadora no Instituto Rodrigo Mendes, tem a mesma interpretação. "Esse termo não existe. O ministro está falando como se inclusão fosse apenas colocar as crianças em salas comuns, sem que elas participem efetivamente do processo de ensino-aprendizagem
O retorno às aulas e o risco de sua politização
- 24/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
se pode esquecer que boa parte, senão a maioria do nosso alunado, pelo menos na educação básica, vem de camadas populares, com baixo capital cultural, e são as escolas, a depender de seus dispositivos pedagógicos, que podem produzir aprendizagens significativas e melhorar a mobilidade social dos estudantes. Com a universidade não é diferente. A acertada expansão
Proteger as crianças: vulnerabilidade na primeira infância pode ter impacto permanente e profundo
- 23/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e à baixa disponibilidade de conteúdos de aprendizagem para os primeiros anos em plataformas de tecnologia. Com muitas instituições de cuidado infantil e educação fechadas, as crianças são privadas de estímulo cognitivo e social. A responsabilidade de cuidar e fornecer esse estímulo durante o horário escolar recaiu sobre a família. No Brasil isso não é diferente
Por uma Educação inclusiva
- 23/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
as modalidades de ensino. Portaria nº 3.284: dispõe sobre os requisitos de acessibilidade de pessoas portadoras de deficiência, para instruir os processos de autorização e de reconhecimento de cursos e de credenciamento de instituições. Programa universidade para todos (PROUNI): programa do Ministério da Educação que concede bolsas de estudo em instituições privadas
Pesquisa traça o panorama do ensino híbrido na educação superior
- 23/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e das práticas avaliativas". Quando o processo de avaliação da aprendizagem no modelo híbrido, é separado entre presencial e não presencial, o que se destaca no presencial é avaliação por projetos (69,2%), avaliação individual no modelo de questões objetivas e dissertativas (61,5%), avaliação em grupo (46,2%) e estudo de caso (3,9%). Já no não presencial, a avaliação
Volta às aulas presenciais: como auxiliar na ressocialização dos estudantes?
- 22/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
anunciou o regresso do ensino presencial e a adoção do híbrido em várias instituições. Esse retorno às escolas e salas de aula, ainda que essencial para a continuidade dos processos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos, traz muitos desafios sociais e pedagógicos. Isso porque, após mais de um ano no sistema de ensino à distância, eles e os professores estão
A 11 dias do fim de agosto, 85 mil tablets prometidos para alunos da rede municipal da cidade de SP ainda não foram entregues
- 20/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
na entrega dos aparelhos desde o início do processo se deu também por problemas na aquisição dos chips de acesso à internet, que foi feito de forma separada dos aparelhos. "As aquisições de tablets e chips de internet são realizadas em licitações diferentes, seguindo a legislação. Os equipamentos são distribuídos aos alunos após montagem, programação, testes
Mãe e filha mostram que é possível (e necessário) discutir temas como machismo, racismo e diversidade
- 19/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e lúdica. O projeto está disponível nas plataformas digitais de áudio. Tatiana conta que as discussões sobre temas como o machismo apareceram naturalmente na família, conforme Alice as ia demandando. "Se a criança vê o mundo, transita para além da bolha familiar e da escola, ela vai perguntar. É um processo que acontece naturalmente", coloca. O esforço, segundo
A matemática e os vestibulares
- 19/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
As perdas do nível de aprendizagem esperado para os alunos da última série do ensino médio, especialmente em matemática, por causa das dificuldades decorrentes do fechamento das escolas durante a pandemia, trouxeram problemas graves para o próximo vestibular das universidades públicas. De que modo elas podem exigir dos vestibulandos conhecimentos que não
Encontro #3: Pedagogia do Oprimido - Exílio no Chile e influência na América Latina
- 19/08/2021
- CEDOC
- Vídeo
Terceiro encontro do Curso "100 Anos de Paulo Freire: esperançar em tempos de barbárie", da Universidade Emancipa em parceria com a UFABC. O curso busca relembrar a história de Freire no ano do seu centenário, relacionando sua experiência prática de vida com seu pensamento pedagógico; comunicar sua importância mundial para a educação popular e lutas sociais...
Geração a ser recuperada
- 19/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de aprender por conta própria, houve um aumento na variedade de níveis de aprendizagem em que se encontram os estudantes de uma mesma turma. Com isso, abordagens como essa focadas em ensinar de acordo com a etapa do processo de aprendizagem em que cada estudante se encontra serão cada vez mais fundamentais. Isso porque defasagens em habilidades fundamentais tendem
Quais os impactos que o homeschooling representa para a Educação Inclusiva?
- 19/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
com deficiência] nos ambientes comuns", complementa Eliane. A necessidade de formação específica Quando entramos neste assunto, existe uma confusão entre os conceitos de ensino remoto emergencial, Educação a distância e homeschooling. Esta reportagem de NOVA ESCOLA explica as diferenças entre os modelos. No homeschooling, a família é responsável por todo o processo
Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos
- 19/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Quando se fala em mudanças de práticas de aprendizagem ou de gestão apoiadas em tecnologia, a liderança escolar deve estar atenta às decisões tomadas no momento do desenho do projeto. É ali que o gestor entende o estágio em que pessoas, programas e sistemas estão e qual necessidade de investimento em cada um até que a cultura de inovação faça parte
Edtech apoia estudantes de escolas públicas por meio de concurso de redação
- 18/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Uma pesquisa conduzida pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora apontou que houve uma defasagem significativa no processo de aprendizagem de alunos da rede estadual de ensino de São Paulo nos últimos meses. Entre os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental, a queda foi de 19% na proficiência em Matemática
Democracia e formas e participação social
- 18/08/2021
- Eventos
- Texto
na construção de caminhos participativos para o fortalecimento da democracia nos processos de ensino- aprendizagem, o evento contará com a palestra do especialista em Carreira de Políticas Públicas e Gestão Governamental Daniel Pitangueira de Avelino e da professora aposentada da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) Maria Luiza Pinho Pereira
Brasília, a cidade com asas
- 18/08/2021
- Eventos
- Texto
em Brasília: a cidade com asas, de Elisa Leonel. A autora fará uma imersão na obra literária com base nos processos de ensino-aprendizagem fundamentados na educação. Os palestrantes são a gerente de Políticas de Leitura da SEE, Sonia Maria Soares, e a professora de Artes Visuais Renata Azambuja, integrante da equipe de Educação Patrimonial da SEE.