Idioma italiano pode ser inserido em currículo escolar de todo o sistema de ensino de MT

A Primeira Missão Consular da Itália em Mato Grosso terminou com a proposta da inclusão do idioma italiano no currículo de todo o sistema de ensino do estado, o que inclui escolas públicas e privadas de ensino fundamental e médio e instituições de ensino superior. O cônsul da Itália em São Paulo, Filippo La Rosa, destacou que aprender o idioma italiano

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

comandadas pelos municípios, que em geral apresentam as maiores deficiências. Somente 28,6% delas possuem quadras de esportes, e o número de parquinhos chega a escassos 14,3%. Pouco mais da metade (52,6%) têm internet. – – (./.) Os colégios voltados ao ensino médio apresentam índices melhores, mas ainda assim desoladores para alunos que deveriam estar se preparando

Escolas poderão considerar trabalhos voluntários feitos por estudantes

Escolas poderão considerar trabalhos voluntários feitos por estudantes para preencher carga horária do ensino médio. A medida faz parte das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). As diretrizes permitem que atividades realizadas pelos estudantes, como aulas, cursos, estágios, oficinas

Por que aprender um segundo idioma e quando começar?

as barreiras e ampliar os horizontes para a diversidade cultural do mundo. *Claudia Ayres Paschoalin é Coordenadora de Educação Infantil e Fundamental – Anos Iniciais, no Colégio Marista Glória *Regina Ap. Ianzini Pinheiro é Professora de Inglês para o Ensino Fundamental e Médio – Anos Finais e Ensino Médio, no Colégio Marista Glória

Conselho de Educação autoriza que até 30% do ensino médio seja à distância

RIO - A Câmara de educação básica do Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, na quarta-feira, dia 8 de novembro, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais do ensino médio. Entre as novidades, está a permissão para que até 20% da carga horária desse segmento possa ser feita na modalidade Educação à Distância (EAD) no período diurno, chegando a 30

Meia-volta, volver

? Tomem-se apenas as instituições de ensino fundamental comandadas pelos municípios, que em geral apresentam as maiores deficiências. Somente 28,6% delas possuem quadras de esportes, e o número de parquinhos chega a escassos 14,3%. Pouco mais da metade (52,6%) tem internet. Os colégios voltados ao ensino médio apresentam índices melhores, mas ainda assim

Não há solução mágica para a educação

com visão de longo prazo que fizeram da educação básica a prioridade de sua gestão. Essa crise não é a mesma em todo o Brasil. No ensino médio, por exemplo, apesar das médias nacionais serem ainda muito baixas - apenas 7% dos jovens chegam ao fim dessa etapa sabendo calcular uma equação matemática simples -, há redes de ensino com fortes avanços em meio a outras

Avançar na qualidade da educação, o legado do Espírito Santo

​ Estive nesta semana no Espírito Santo e ficou-me evidente que, se há grandes desafios na educação brasileira, há também boas políticas públicas que podem ser replicadas. O estado saiu do 14º lugar, entre os estados, no Ideb de ensino médio em 2011, para o 1º lugar em 2017, tendo também desempenho positivo nos outros níveis de escolaridade. ​ Muitas vezes

Secretarias de educação poderão selecionar escolas para o PDDE

As secretarias estaduais de educação que aderiram ao Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio poderão, a partir do próximo dia 14, indicar escolas para participarem do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Tanto a indicação quanto a adesão das instituições de ensino devem ser feitas até 6 de dezembro, para que as participantes recebam parte dos R$ 400

Conselho de educação libera até 30% de curso a distância no ensino médio

O CNE (Conselho Nacional de Educação) liberou que 20% da carga horária do ensino médio seja feito a distância e, para alunos do curso noturno, essa autorização chega a 30%. Para a EJA (Educação de Jovens e Adultos), o texto permite 80% do currículo a distância. O órgão aprovou na tarde desta quinta-feira (8) as novas Diretrizes Curriculares Nacionais

Gêmeos são soltos

Por decisão da Justiça Federal, foram soltos os irmãos gêmeos, de 22 anos, que tinham sido presos no domingo à tarde sob suspeita de tentativa de fraude no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em Montes Claros, no Norte de Minas. Marcos e Mateus R. J. saíram na tarde de terça-feira do Presídio Regional de Montes Claros, após a concessão de liberdade

MEC sorteia escolas para pesquisa de avaliação do tempo integral

Está confirmado para sexta-feira, 9, às 15h, o sorteio que o Ministério da Educação fará, via webconferência, das escolas que vão participar da pesquisa do Programa de Fomento à Implantação das Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). O objetivo do programa é avaliar o impacto da implementação do ensino médio em tempo integral em todas as regiões

Especialista discute bullying e suicídio no contexto escolar

alunos do ensino médio Tags: destaque Artigo anterior Período “pré-cinema” é abordado em livro que discute a era das imagens Autor Redação Artigos relacionados Mariana Ezenwabasili , 15 de fevereiro de 2016 Jovens são hostis a colegas homossexuais no ambiente escolar, diz pesquisa Redação , 20 de setembro de 2016 USP promove seminário sobre Escola sem Partido

Escola sem Partido já faz professor ter medo de dar aula

políticos e apoiadores do Escola Sem Partido. Até publicam foto nas redes sociais com Bolsonaro”, explica a mãe de um aluno do ensino médio, que pede anonimado por temer represálias a ela ou ao garoto. Segundo a mãe, o garoto e outros alunos se sentiram surpresos e decepcionados com a demissão de Juliana, que seria paraninfa na formatura de uma turma de 3º ano

Conselho de Educação se articula para liberar EAD no ensino médio

O Conselho Nacional de Educação (CNE) quer aprovar nesta semana que 20% das aulas do ensino médio diurno possam ser feitas a distância - e 30%, nas turmas do noturno. Conselheiros ouvidos pelo jornal O Estado de S. Paulo dizem que a discussão está amadurecida e que há consenso para aprovar essa possibilidade, hoje não prevista na legislação. O ensino

Em São Paulo, projeto Escola Sem Partido vira mote de João Doria

de salas de aula que viraram palanques eleitorais", disse ele, atualmente também no ministério do presidente Michel Temer. Confira: Notas do Ideb mostram a fragilidade do Ensino Médio em São Paulo Comissão Educadores que criticam o projeto dizem que ele fere a liberdade do professor e impede que a escola seja um ambiente de debate de ideias, o que é considerado

Enem é uma prova chata como os cursos de Humanas das federais

, no desenvolvimento sequencial do texto” ou talvez pela “nominalização, produzida por meio de processos derivacionais na formação de palavras”. Haja paciência. Dá pra entender a enorme evasão em escolas públicas de Ensino Médio. Não é exatamente excitante passar três anos estudando para uma prova xarope como essa. Pior ainda, para ganhar o ponto de algumas questões

'A escola não é uma entidade neutra', diz secretário-geral da Organização dos Estados Ibero-americanos

da fronteira no ensino de português e espanhol para que as crianças se tornem realmente bilíngues, e não falem portunhol ou outra coisa do gênero. Há um entorno geográfico e econômico comum, então temos que trabalhar mais, e juntos. Outro tema que merece mais esforço é o abandono no Ensino Médio, e que afeta principalmente as meninas. Há um abandono prematuro

Municípios propõem a volta da Educação Moral e Cívica

Wesp (PSDB), de Passo Fundo. Ainda em tramitação nas comissões da Câmara de Passo Fundo, o projeto de Wesp propõe que a educação Moral e Cívica seja ensinada como uma disciplina independente em todas as séries dos ensinos fundamental e médio. E que trate, prioritariamente, dos símbolos nacionais e do funcionamento do Estado: — É importante que as pessoas

Enem: o livro vermelho do PT

petista. Sem qualquer preocupação de uma avaliação do conhecimento obtido no ensino médio. Vamos às questões. Por que dois textos de Eduardo Galeano? Um deles, inclusive, em espanhol. Não há na literatura espanhola nenhum outro autor que mereça ser trabalhado no Enem? Além do que, no artigo de Galeano há uma crítica evidente do capitalismo (“No falta dinero