Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), instituição vinculada ao Ministério da Educação. Política "A Faculdade de Direito do Largo do São Francisco, como sendo a primeira faculdade do Brasil, teria que, em termos de tradição, mostrar que é possível quebrar o ‘antiquadrismo’. Então começamos a trabalhar", relembra Silvano. A PAP estabelece

‘Cada um sente, sofre e reage de um modo diferente’, diz professora que deixou carreira após ataque

as licenças prêmios que eu tinha direito. Também entrei com o pedido de aposentadoria, pois já tinha tempo e idade necessários para isso. Logo depois do ataque, a Comissão de Pais me procurou. Disseram que seria feita uma reforma na escola e eles precisavam saber como torná-la mais segura para seus filhos. Naquela época, era isso o que mais os preocupava. O que senti

Crianças de escola estadual enviam cartas de apoio a professor da Unesp esfaqueado e xingado de 'macaco'

mais por isso." O professor também afirmou que acredita que os educadores devem apresentar conteúdos antirracistas e antissegregacionistas, como essa atividade, durante a educação básica, ainda na infância e adolescência, para o melhor processo de socialização da criança. "No processo educacional é indispensável que as crianças tenham acesso a esses conteúdos, a prática democrática

Outras histórias sobre a juventude negra - Formação acadêmica e científica de adolescentes negros/as em Ituiutaba-MG

desenvolvidas pelo NEABi Pontal, tanto no que diz respeito à formação científica dos bolsistas, quanto na formação acadêmica, considerando o direito à aprendizagem.

O contexto educacional e racial brasileiro até a Lei 10.639/2003

Este artigo busca elencar eventos e fatores considerados relevantes para compreender o percurso educacional brasileiro sobre a temática étnico-racial de 1953 até a promulgação da Lei 10.639/2003, que atende várias demandas históricas do movimento negro organizado e uma parcela da população brasileira que teve por vários séculos seus direitos negligenciados

Pré-vestibular gratuito oferece vagas para estudantes negros, egressos de escolas públicas e bolsistas; saiba como se inscrever

expressa no nome "Gbesa" - palavra originada nas línguas africanas mina e fon que significa a voz mágica que desperta a ancestralidade negra. O pré-vestibular desenvolve ações orientadas pela dimensão racial, com foco no enfrentamento às violências raciais, ao racismo e às violações dos direitos das pessoas negras, visando promover espaços de educação de qualidade

Interesse público e interesse do público: a cobertura de ataques a escolas

O fazer jornalístico é baseado em dois grandes princípios norteadores: o interesse público - por meio do qual a imprensa cumpre seu papel de contribuir para o desenvolvimento de sociedades democráticas - e a defesa de um direito humano, que é o direito à informação. Ocorre que, em tempos de exposição contínua e ininterrupta dos cidadãos às telas, entram

MEC elabora plano de combate

e relatos de violência crescem na periferia paulistana (veja ao lado algumas conclusões da pesquisa). Segundo Castro Alves, a crescente violência é resultado da falta de educação contra as formas de intolerância — como racismo ou discriminação por opção sexual. Para ele, os currículos escolares deveriam incluir matérias que versassem sobre direitos humanos

Educação antirracista e legado de Marielle Franco fortalecem participação política da juventude

com a participação do ativista Gustavo Telles, da professora Lília Melo, da pesquisadora Beatriz Virgínia, sob mediação do repórter do Porvir, Ruam Oliveira – pessoas negras que atuam em diferentes pontas da mobilização política da juventude a partir da educação antirracista. Vereadora mais votada nas eleições municipais de 2016 do Rio de Janeiro, Marielle Franco (1979-2018

A importância da educação antirracista

o legislador dar primazia ao pleno desenvolvimento da pessoa porque antes de exercitarmos os direitos à cidadania e ao trabalho, temos o pleno desenvolvimento assegurado pelo princípio da dignidade humana, fundamento de todo o ordenamento jurídico. Dessa forma, a busca pela equidade racial na educação básica traduz-se na concepção de que todas as pessoas são iguais

Educação no Brasil

de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos. Para refletir sobre a Educação no Brasil, reprisamos, no Brasil ODS desta quinta-feira (30/03), o programa com Tânia Dornellas, assessora de advocacy da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação e bacharel em Ciência Política pela Universidade de Brasília (UnB); e Anna Helena Alternfelder, presidente do Conselho

Como combater a gordofobia nas escolas?

para o respeito à diversidade. "As escolas precisam comportar as diferenças e tratar as pessoas com cuidado, com dignidade, porque Educação é um direito humano de todo mundo", defende Malu. Confira a live Hora do Intervalo, com Adriana Santos e Agnes Arruda, sobre gordofobia:

Escolas em guerra. Desde sempre

frequentou escola pública neste país certamente testemunhou casos de violência envolvendo alunos, professores, funcionários e pais dos estudantes. Trata-se de algo diário, tão cotidiano quanto a sucessão dos dias no calendário escolar. Educação, aqui, sempre foi para muito poucos Ora, a maneira como esta sociedade lidou e ainda lida com a educação de seu povo explica

Redes de ensino não conseguem acompanhar aumento de alunos com deficiência em salas; SP e RJ têm recordes de matrículas

pedagógicas desenvolvidas nas salas de aula comuns. E não como uma substituição. Isso seria um grave equívoco — afirma ele. Procurada, a Secretaria da Educação estadual de São Paulo alegou que o aluno frequenta a Sala de Recursos de manhã e a aula regular de tarde. A pasta informou ainda que está contratando um cuidador para ajudá-lo com alimentação, locomoção

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

na escola para consumo na merenda escolar e atividades ligadas à cultura, arte e história do povo potiguara da Paraíba. A adoção de uma Educação "diferenciada, específica e bilíngue", que une os saberes tradicionais de cada povo às disciplinas curriculares convencionais, é fruto da luta dos povos indígenas pelo direito à liberdade de ensino ao longo de décadas

MEC propõe grupo interministerial para tratar de ataques em escolas

O ministro da Educação, Camilo Santana, está propondo a criação de um grupo para tratar de questões relacionadas a ataques em escolas, como o ocorrido em São Paulo na segunda-feira (27), em que uma professora foi morta por um aluno. A ideia é envolver outros ministérios, como o da Justiça e o de Direitos Humanos, e a Secretaria-Geral da Presidência, sob

Ataque em escola de SP: como notar sinais de que meu filho adolescente precisa de ajuda?

exaltando a violência e também o autor do massacre em Suzano (SP), de 2019. A internet, porém, não é a única culpada que merece atenção e vigilância constantes. "Às vezes os pais verbalizam falas fortes de ódio ou cunho racista, ou fazem brincadeiras preconceituosas na frente de crianças sem pensar direito", diz Claudia. "As crianças acham que isso é legítimo

Como a Justiça lida com adolescentes que cometem atos como o ataque à escola em SP?

, psicológico, psiquiátrico, se necessário, educação, cultura, esportes, profissionalização, tendo mais efetividade na reeducação e ressocialização do jovem. Até para (o adolescente) refletir sobre os graves danos que ele causou e sobre as consequências dos seus atos", afirma Ariel de Castro Alves, especialista em políticas de direitos humanos e segurança pública

Edital seleciona propostas de combate ao sexismo e racismo nas escolas

O edital selecionará 10 ações de enfrentamento ao sexismo e ao racismo no ambiente escolar; inscrições vão até 2 de maio Por Ana Clara Godoi A Ação Educativa, em aliança com mais de 50 entidades comprometidas com a luta pelo direito humano à educação de qualidade, lançou a terceira edição do Edital Igualdade de Gênero na Educação Básica, que selecionará

Ataque em escola: Policial no colégio não é solução para evitar tragédia

acontecimentos: o primeiro, uma pandemia que transformou radicalmente o nosso modo de viver durante dois anos, o segundo, o crescimento acentuado das forças políticas de extrema-direita, que promovem o ódio e a violência. O modo como estes dois eventos impactaram a educação é o que precisamos compreender para buscar caminhos que evitem novas tragédias. Em relação