Certificação funciona como um farol para alunos e professores de escolas bilíngues

de qualidade", afirma. Alberto Costa, gerente acadêmico da Cambridge Assessment English, um dos principais sistemas de certificação do mundo, defende que o retorno positivo para uma escola com cultura de certificação vem de várias formas. "Dentro do currículo, vai ter uma adequação, o que traz impacto para as práticas pedagógicas. Se vai preparar para um exame

Adolescente vive o desafio de ser transgênero dentro da escola

: acadêmica-pedagógica, emocional-psicológica e social com família e amigos", fala Claudia, mãe e publicitária. "Não dá pra ajudar ou formar uma criança olhando só um aspecto. E infelizmente hoje em dia, a maioria das escolas procuram focar em vestibular, Enem, currículo e deixam a balança desequilibrada". Num limite, a família foi buscar ajuda psicológica

É preciso repensar novas perspectivas para a formação profissional dos jovens, defende especialista

do tamanho do Brasil só atende cerca de 20% dos jovens em seu principal itinerário formativo profissional, que é a universidade. Temos que batalhar mais vagas no ensino superior, mas, enquanto isso, o que vamos propor para os outros 80%? [...] A educação profissional abre a conversa para o desenvolvimento do jovem, com possibilidade de continuidade na formação

Instituto Rodrigo Mendes lança novos Materiais Pedagógicos Acessíveis gratuitos

de uma situação desafiadora de aprendizagem na sala comum (remota ou presencial) em articulação com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a participação do estudante com deficiência daquela turma. Identificado o desafio pedagógico, a proposta é pensar no desenvolvimento de um material acessível que apoie o processo de ensino-aprendizagem, garantindo o acesso de todos

Plataforma trabalha a economia circular de forma interdisciplinar

para a sua realidade. "Com as atividades mão na massa, é possível falar sobre temas importantes de maneiras práticas e atender à BNCC, além de relacionar com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Não é uma conversa extracurricular, é algo que entra no currículo", explica Vinicius, e ressalta que a ideia da plataforma não é ser uma carga a mais para o professor, mas sim

No Dia da Escola, uma reflexão sobre a escola do futuro

ressaltou foi a viabilidade para implementação do modelo híbrido no ensino básico brasileiro, a partir da necessidade que se sentiu, ao longo do isolamento social, de adotar ferramentas de tecnologia educacional. O fortalecimento do ensino híbrido, que une o dinamismo e a infinidade de alternativas do mundo digital com o desenvolvimento de habilidades

Quase 6 em cada 10 cidades ainda discutem protocolos de segurança para reabrir escolas, aponta pesquisa

bem estabelecidos, a partir de forte diálogo com as equipes, famílias e muito apoio aos professores, sob pena dos prejuízos ainda maiores à educação e à garantia de direitos de crianças e adolescentes", afirma Patricia Mota Guedes, gerente de Pesquisa e Desenvolvimento do Itaú Social. "É urgente a construção de um planejamento coordenado, com protocolos bem

Ensino híbrido promove o desenvolvimento integral dos estudantes; saiba como funciona

podem alternar, por exemplo, entre um debate sala de aula e um projeto no laboratório de informática, ou entre uma investigação em uma praça e pesquisas em casa. O importante é que os dois momentos dialoguem entre si e contribuam para o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes. "Essa abordagem aproveita diferentes espaços e estratégias

Por que o Dia Internacional da Mulher não pode passar batido e deve estar na pauta o ano inteiro

gênero e raça não fosse um apêndice, uma sobrecarga? E se ela transpassasse o currículo do ano, como parte do desenvolvimento das tão faladas competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que devem estar na essência do trabalho pedagógico? Esta não é apenas uma possibilidade, mas o caminho ideal de se tratar o tema. Falar de protagonismo feminino

País investe em um jeito novo de ensinar, conectado ao mundo moderno

, que vende a outros colégios. "Isso vai permitir ao aluno criar seu próprio itinerário de aprendizagem, de forma mais individualizada", diz Sandro Bonas, CEO da empresa, que inclui em seu currículo atividades como desenvolvimento de startups e programação de robôs. A ideia de sistemas padronizados que individualizam o aprendizado é boa. A educação, definitivamente

MEC quer professora aliada do Escola sem Partido para coordenar material didático

feitas pelo FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), mas é no ministério que são feitas a definições pedagógicas da política. O cargo é ligado à diretoria de Articulação e Apoio às Redes da Secretaria de Educação Básica do ministério. Essa subpasta é comandada por Izabel Pessoa, servidora de carreira e que foi uma escolha pessoal de Milton Ribeiro

Filosofia da Educação - Ética e Educação

A videoaula sobre ética e educação tem como objetivos aproximar as discussões sobre ética do contexto da educação, os problemas éticos do cotidiano escolar; retomar e aprofundar a discussão sobre os direitos humanos - que é um eixo temático do curso, da formação educacional e da própria pedagogia; discutir sobre os desdobramentos contemporâneos da questão é...

Livro didático e transformação social

Comum Curricular (BNCC), o novo Ensino Médio terá ampliação da carga horária mínima, flexibilização curricular, foco no estudante e no seu desenvolvimento integral e a incorporação de práticas escolares mais dinâmicas e interativas, que considerem as especificidades e demandas de jovens que já nasceram no século XXI. Ao invés de 13 disciplinas distintas, serão

Professores denunciam esquema que segrega estudantes com deficiência para obter verbas de educação

são obrigadas, pela Prefeitura de Ibaté, a escolher entre a permanência no ensino regular ou a transferência desse aluno para a Apae. A professora deixou em janeiro o Conselho Municipal de Educação e a presidência do Conselho de Acompanhamento de Controle Social (CACS) do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) de Ibaté. "Alunos

Instituto Rodrigo Mendes abre inscrições para curso gratuito sobre Materiais Pedagógicos Acessíveis

, em classes comuns. Leia + Inclusão escolar em tempos de pandemia: o que os dados mostram? A proposta parte de uma perspectiva educacional integral e inclusiva, no contexto desafiador da implementação de currículos articulados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A formação é realizada pelo Instituto Rodrigo Mendes (IRM) e pelo MudaLab, com a parceria do Instituto

Apenas 5% no 3º ano do médio têm o nível esperado em Matemática

o período de pandemia. Muitas escolas públicas no Brasil não voltaram ainda ao ensino presencial. "Vão ser poucas as famílias que vão se preocupar se o aluno não está assistindo uma aula de trigonometria, por exemplo", completa o especialista. Mesmo entre escolas particulares de elite, temas como geometria foram retirados do currículo do ano passado porque não

95% dos alunos da rede pública terminam a escola sem conhecimento adequado de Matemática

ele, o problema só deve se agravar após o período de pandemia. Muitas escolas públicas no Brasil não voltaram ainda ao ensino presencial. "Vão ser poucas as famílias que vão se preocupar se o aluno não está assistindo uma aula de trigonometria, por exemplo", completa. Mesmo entre escolas particulares de elite, temas como geometria foram retirados do currículo do ano

Orçamento do MEC para ensino básico em 2020 foi o menor da década, aponta estudo

federativa e muito desigual. Num país com essas características, mesmo sem pandemia, o governo federal é crucial. Se você deixar os outros atores por conta própria, haverá avanços isolados. Vai avançar quem está mais preparado para avançar." Um dos exemplos de pouco protagonismo do MEC foi na aprovação do novo modelo do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento

Autoavaliação mostra que ainda há muito espaço para professor avançar em tecnologia

divididas em três eixos: pedagógico, cidadania digital e desenvolvimento profissional. Cada competência é mensurada em uma escala de 1 a 5: exposição, familiarização, adaptação, integração e transformação. Desde que foi lançado, em 2018, mais de 64 mil professores já responderam ao teste. Para Lúcia Dellagnelo, diretora-presidente do CIEB, uma das possibilidades

Escolas podem perpetuar desigualdades

conectados com a realidade social, exercendo trabalhos voluntários como parte do aprendizado de novas competências, como empatia e solidariedade. Em muitos lugares é currículo obrigatório, além de contar pontos para as melhores universidades. No Brasil, a ​BNCC (Base Nacional Comum Curricular) já adotou habilidades socioemocionais para os currículos, mas ainda