Editorial - Professor valorizado

Não é novo o diagnóstico de que melhorar a educação pública exige remuneração competitiva para atrair os melhores profissionais, embora isso não seja suficiente para assegurar o salto imprescindível. Chega em boa hora, assim, a notícia de que o estado de São Paulo planeja valorizar mais os professores do ensino básico. Com a proposta apresentada

MEC lança painel para monitorar implementação do novo ensino médio

do modelo no país. "[É possível] escolher as informações a nível de Brasil ou selecionar a região e os estados para visualizar os dados. Pode fazer triagem de como está o processo de implementação, ver o panorama geral do atendimento do público-alvo", explica o coordenador-geral de Ensino Médio do MEC, Fernando Wirthmann. Mudanças no Enem No webinário, o secretário

Sete jovens são reconhecidos como líderes transformadores na Amazônia

); Livia Silva, 17, negra, de Capanema (PA), Rian Corrêa, 16, quilombola, de Cachoeira do Ariri (PA); e Samuel Benzecry, 17, branco, de Manaus (AM). A seguir, o perfil de cada um dos selecionados em 2021 e das iniciativas que lideram. Beatriz Lacerda Grajaú (Projeto Equidade) Ao ingressar no Ensino Médio, começou a refletir sobre como a estrutura do sistema

Senado aprova projeto que atualiza regras do Fundeb

chamadas "Sistema S" (Senai, Sesi, Senac, Sesc). Berger pontuou que Sistema S já conta com recursos públicos, geridos de forma privada. "A concretização desse tipo de negócio não agrega valor às cadeias produtivas, podendo servir apenas à ampliação das bases de recrutamento de pessoal do empresariado gestor do Sistema", disse o senador. "Por mais que se reconheça

Linguagem neutra: 'todes' ganha força entre especialistas

Nordeste 1 da ABGLT – Associação Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, e Intersexos. "A finalidade da linguagem não binária é atender a um público que precisa dela: as pessoas que questionam o seu gênero. Queremos uma linguagem comunicativa, inclusiva e que questione padrões. Não nos interessa, por ora, mudar a gramática normativa

O que é ser diretor escolar no Brasil?

Há 14 anos, uma das primeiras decisões de Ana Elen Ferreira Moitinho ao assumir o Centro de Ensino Fundamental 15, no Gama (Distrito Federal), foi colocar um sofá na sala da direção. Depois de passar por uma prova de seleção na Universidade de Brasília e pelo crivo da comunidade escolar, ela queria ouvir os alunos, professores, pais e demais funcionários

A crise na Capes e as ameaças aos cursos de pós

Poucas semanas após os pedidos de exoneração de servidores do órgão responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), novas renúncias voltaram a colocar sob holofotes a gestão federal da Educação. Dessa vez, o foco se voltou para a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Cento e quatorze pesquisadores convocados

Crise na Capes ameaça qualidade da pesquisa e divisão de verbas para pós-graduação

Poucas semanas após os pedidos de exoneração de servidores do órgão responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), novas renúncias voltaram a colocar sob holofotes a gestão federal da Educação. Dessa vez, o foco se voltou para a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Cento e quatorze pesquisadores convocados

Decreto ameaça integração de estudantes com deficiências

%. No Brasil, entretanto, há um problema estrutural na educação especial, que vai da falta de infraestrutura ao despreparo de educadores para lidar com esse público, diz Luiza Russo, do Paradigma. Só 28,3% das instituições de ensino tinham salas de recursos multifuncionais em 2020 e 56,1% não tinham sequer banheiros adequados para PCDs. LEIA MAIS: SOMOS PLURAIS

Capacitismo está na linguagem e em 'histórias de superação'

, e buscar o contato sem resumir o outro à deficiência em si".  Evolução da legislação brasileira sobre acessibilidade  1961 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional  - A educação de "excepcionais" (o termo era usado para pessoas com deficiência) deve ser enquadrada no sistema geral de ensino, na medida do possível 1971 - Lei de Diretrizes e Bases

Instituto Rodrigo Mendes lança pesquisa sobre tecnologias digitais e inclusão

públicos e outros. E apresenta entrevistas com a Google, Microsoft e Facebook, que revelaram uma preocupação progressiva das empresas em relação à acessibilidade, diversidade e inclusão. A parte final da pesquisa relata as boas práticas escolares no uso de tecnologias a partir de evidências baseadas em estudos de casos, que mostram ganhos relativos ao ensino

Mudanças no Prouni só atendem a interesses de empresários -

mensalidade), além dos egressos de escolas públicas, estudantes com deficiência e professores do ensino público. O especialista diz que a mudança proposta pela MP é "desconectada" com o objetivo da criação do programa, e explica também que, no ensino superior público, há uma política de acesso e também de permanência dos estudantes, o que é diferente no setor privado

AGU e Ministério da Educação se manifestam a favor de proibição da 'linguagem neutra'

neutra "na grade curricular e no material didático de instituições de ensino públicas ou privadas, assim como em editais de concursos públicos". O decreto catarinense, por sua vez, veda "novas formas de flexão de gênero e de número das palavras da língua portuguesa, em contrariedade às regras gramaticais consolidadas", nos concursos públicos e nos documentos

Prefeitos deixam de investir R$ 15 bilhões em educação e tentam evitar punição

% das prefeituras não aplicaram o mínimo constitucional. Os números foram tabulados a partir dos dados mais atuais do Sistema Integrado de Planejamento e Orçamento (Siop). Até outubro, 698 prefeituras informaram quanto tinham investido no ensino ao longo de 2021 – dessas, 569 não alcançaram 25%. "O ensino passou a ser online. Ficamos assim por quase dois anos o que reduziu

Prefeitos deixam de investir R$ 15 bilhões em educação e tentam evitar punição

% das prefeituras não aplicaram o mínimo constitucional. Os números foram tabulados a partir dos dados mais atuais do Sistema Integrado de Planejamento e Orçamento (Siop). Até outubro, 698 prefeituras informaram quanto tinham investido no ensino ao longo de 2021 - dessas, 569 não alcançaram 25%. "O ensino passou a ser online. Ficamos assim por quase dois anos, o que reduziu

'Pressão da Capes por ensino à distância foi gota d'água', diz coordenador que deixou a instituição

à distância, que é uma forma incompatível com a pesquisa e a formação de pesquisadores em física. Os cursos à distância atendem especialmente instituições do setor privado? Sou professor da PUC há 40 anos, não tenho restrição ao fato de ser público ou privado. Minha restrição é ao fato de ser de boa ou má qualidade. A preocupação é manter no ensino à distância

Covid-19 suspende aulas de 99,3% das escolas de educação básica

-se mais restrições em mulher de cor ou raça preta ou parda, com filhos com 14 anos no domicílio (35,6% em serviços de saúde e 22,5% em medicamentos). As pessoas sem plano de saúde enfrentam o dobro de restrições, informou o IBGE. Nos estabelecimentos com atendimento público pelo Sistema Único de Saúde (SUS), a internação hospitalar cresceu 4,38% de 2019 para 2020, enquanto

Covid-19 suspende aulas de 99,3% das escolas de educação básica

-se mais restrições em mulher de cor ou raça preta ou parda, com filhos com 14 anos no domicílio (35,6% em serviços de saúde e 22,5% em medicamentos). As pessoas sem plano de saúde enfrentam o dobro de restrições, informou o IBGE. Nos estabelecimentos com atendimento público pelo Sistema Único de Saúde (SUS), a internação hospitalar cresceu 4,38% de 2019 para 2020, enquanto

O algoz do futuro golpeia a memória nacional

pela qualificação do ensino universitário, pelo desenvolvimento tecnológico (sem o qual não há indústria) e pela formação de nossos professores e pesquisadores de nível superior. A investida se dá, de início, mediante o garrote financeiro, e na sequência mediante a depredação administrativa. O CNPq teve seus recursos para 2022 reduzidos de R$ 3,3 bilhões, em 2013, para R

Bolsonaro não se contenta em fuzilar a cultura; ele quer alterar a história | por Roberto Amaral

e social: o CNPq e a CAPES, responsáveis pela qualificação do ensino universitário, pelo desenvolvimento tecnológico (sem o qual não há indústria) e pela formação de nossos professores e pesquisadores de nível superior. A investida se dá, de início, mediante o garrote financeiro, e na sequência mediante a depredação administrativa. O CNPq teve seus recursos