Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

ao processo de aprendizagem e não é baseada em provas. Segundo o professor e pesquisador Cipriano Carlos Luckesi, no texto "Avaliação da aprendizagem na escola e a questão das representações sociais", "avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível; por isso, [uma boa avaliação] não

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

sem estar tecnicamente preparados, muitas vezes sem pertencer à comunidade escolar. Por isso, muitos defendem que a direção deveria ser um cargo e constituir uma carreira em separado. Mas, como lembra Angelo Souza, professor de política e administração da Faculdade de Educação da UFPR, não há evidência de que o cargo (em tese mais estável) mostre resultado melhor

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

E como isso tem se dado nas escolas? Apesar de bastante difundida, e do consenso sobre a urgência do tema na sociedade, a educação socioambiental ainda enfrenta desafios. A publicação O que fazem as escolas que dizem que fazem educação ambiental?, lançada em 2007 pelo Ministério da Educação e pela Unesco, apresenta os resultados de uma pesquisa realizada sobre a realidade dessa

Programa concede bolsas para Educação na Paraíba: veja como vai funcionar

Entrou em vigor nesta terça-feira (3) a lei que institui o Programa Fortalecimento da Aprendizagem, que visa qualificar os resultados da educação pública na Paraíba. O programa vai funcionar por meio da concessão de bolsas a estudantes, professores, técnicos e pesquisadores do estado, de forma a dar apoio à execução dos programas e projetos da área

Tecnologia na escola: para funcionar, tem que formar

." Para nós, essa é a principal discussão que precisa ser feita: não sobre retroceder ou "fugir" da tecnologia, afinal essa já é a realidade e ignorá-la é colaborar com a desigualdade, mas, sim, sobre como qualificar o seu uso para que produza os resultados almejados na educação e contribua para a equidade. Para isso, é preciso voltarmos à pergunta do título: quais são os grandes

Escola precisa desenvolver habilidade socioemocional

faz laboratórios práticos de políticas públicas para a educação desde a década de 1990, os resultados são positivos e notados na melhoria de perspectivas dos estudantes e ex-estudantes impactados pelas iniciativas. "Se dermos os elementos, os alunos começam a olhar de um jeito diferente para os problemas e se sentem mais aptos a resolvê-los", diz. No longo

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

." Como resultado, a sensação que ela fica é a de que os estudantes com deficiência não conseguem avançar nas aprendizagens. Maria Angélica Saraiva, professora de História dos 7° e 8° anos na EMEF Maria José Batista de Freitas, em Boa Vista do Gurupi (MA), tem a mesma percepção. "A gente não consegue trabalhar bem com os alunos em geral e não consegue trabalhar bem

Governo Lula anuncia concurso nacional unificado com 6.590 vagas

estabelecidos posteriormente, em ato de Dweck. "O termo de adesão estabelecerá o plano de trabalho a ser seguido pelas partes; e as obrigações comuns e específicas", diz o Ministério da Gestão, em nota. CALENDÁRIO Edital do concurso publicado: 20 de dezembro de 2023 Concurso realizado: até março de 2024 Resultado final da etapa unificada: até maio de 2024 Cursos

SP define pagamento de bônus para professores; veja valores e quem pode receber

Professores e profissionais que atuam em escolas e em órgãos administrativos da rede ensino do Estado de São Paulo vão receber, no dia 6 de outubro, bonificação referente a resultados alcançados no ano letivo de 2022. De acordo com a Secretaria de Estado da Educação, a média do valor da gratificação é de R$ 2,4 mil, que será destinada para 181.702

A autoestima do jovem e sua influência na empregabilidade

e absorvê-los no mercado, não deve ser visto apenas como uma ação social feita por empresas, mas como um investimento inteligente que, a longo prazo, pode resultar em resultados sólidos. Como um time de futebol que investe em suas categorias de base e, anos depois, tem o maior craque do mundo defendendo a sua equipe, tornando-a mais competitiva e ajudando-a colher

Interferir ou não? Psicanalista explica como pais devem lidar com problemas enfrentados pelos filhos na escola

. Ou quando observa que aquele projeto, por mais que seja interessante, não está funcionando para o seu filho. Outra razão é quando a escola deixa de olhar integralmente para aquele aluno, enxergando-o apenas como um número, visto apenas pelos resultados que apresenta do ponto de vista pedagógico, e desconsiderando as relações dentro da instituição e as emoções. Não podemos

Interferir ou não? Psicanalista explica como pais devem lidar com problemas enfrentados pelos filhos na escola

de escola? Um pai deve mudar o filho de escola quando já não acredita mais naquele projeto pedagógico. Ou quando observa que aquele projeto, por mais que seja interessante, não está funcionando para o seu filho. Outra razão é quando a escola deixa de olhar integralmente para aquele aluno, enxergando-o apenas como um número, visto apenas pelos resultados

Programa de capacitação profissional oferece novo horizonte a jovens de Niterói

habilitado para ser assistente administrativo, no ano passado, Jhonata Barcelos, de 22 anos, morador do Morro do Estado, teve sua vida mudada. Ele, que nasceu na comunidade do Preventório e trabalhou informalmente desde os 13 anos, passou a ter carteira assinada assim que finalizou o curso. Mas seu sonho era entrar na faculdade. O resultado do Enem chegou há

Enem 2023: saiba os principais assuntos da prova de linguagens para focar na revisão

em uma situação-problema apresentada. Veja redações nota mil. Dia 12 de novembro: 🔢 Matemática e suas Tecnologias: 45 questões de múltipla escolha. 🧪 Ciências da Natureza e suas Tecnologias: 45 questões de múltipla escolha de biologia, química e física. Outras datas Divulgação do Gabarito: 24/11/2023 Resultados: 16/01/2024 📲 Confira as últimas notícias do g1 Piauí 📲

Estado eficiente: distribuição de médicos e professores no serviço público é concentrada nas regiões mais ricas

ao exame, o que garantiria uma qualidade mínima na formação inicial dos professores contratados. Além disso, segundo Priscila Cruz, presidente da entidade, é preciso atrelar as regras de progressão de carreira dos professores nas diferentes redes de ensino ao desempenho. Ou seja, os resultados apresentados em termos de aprendizado dos alunos deveriam pesar

Trava política detém expansão de êxito do Ceará na educação

entre série e idade. O foco prioritário foi o ensino básico. Os resultados: em 2019, 77 municípios cearenses estavam entre os cem melhores do Brasil, e nove das dez melhores escolas públicas estavam no Ceará, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O Ceará não é um estado rico. Melhorou o ensino com programas bem planejados, metas e gestão

Estratégia Nacional de Escolas Conectadas: o que é a nova política de conectividade para rede pública

da rede e, em seguida, realizar a adesão à Estratégia Nacional. O Medidor Educação Conectada, desenvolvido pelo NIC.br (entidade que implementa iniciativas tomadas pelo comitê gestor da internet no Brasil) especialmente para o MEC, permite às escolas medir a qualidade de sua conexão a qualquer momento, visualizando os resultados e o histórico das medições

O ‘celular-papão’ e outras fábulas reais

de pensadores oriundos da Escola de Frankfurt, como Adorno e Horkheimer, preferiram defenestrar a refletir com os estudantes sobre ele. O resultado é bem palpável hoje: adultos pouco críticos ao que consomem nas telas dos celulares e muitas vezes viciados em tecnologia. A escola se abster de debater com a comunidade o uso de celular em seu ambiente me parece o pior

'Enem dos concursos': às vésperas de prazo para confirmar adesão, ao menos 10 órgãos federais têm interesse por prova unificada

inicial). Os resultados gerais da primeira fase devem ser divulgados até o final de abril de 2024.

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

. Pesquisador da Fundação Getúlio Vargas e conhecedor profundo do caso cearense, Fernando Abrucio avalia que há cinco pilares que garantiram esses resultados no estado: continuidade na política apesar de mudanças de governo; envolvimento de múltiplos atores, como sociedade civil local, organismos de pesquisa e fundações empresariais; incentivos para competição