PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação
- 08/01/2018
- Radar de Imprensa
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no contraturno escolar. Segundo Stephanie Santos, gestora de Projetos em Arte e Cultura do Instituto, a partir da atuação com esse público, é possível atingir outras parcelas da população, como as famílias desses alunos. “Crianças e jovens de escolas públicas constituem nosso maior público, desde a educação infantil até a educação de jovens e adultos. O Instituto
Opinião: melhor forma de combater a violência nas escolas é promover a paz
- 08/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Por Macaé Evaristo A escola pública é uma política de promoção da cidadania de caráter universal, inclusivo. Isso implica uma educação provedora, acolhedora e, sobretudo, transformadora para que o exercício pleno dos deveres e direitos seja de fato uma conquista de todos. Segundo a edição de 2016 do Mapa de Violência, jovens, no intervalo de 15 a 29 anos
Escolas novas já pagam até R$ 20 mil para atrair professor
- 07/01/2018
- Radar de Imprensa
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do Colégio Santa Cruz fala em uma revolução na educação comparável ao Big Bang. O evento da Avenues - a escola de Nova York que abre sua unidade na cidade em agosto - reflete bem o cenário atual do mercado do ensino particular de elite em São Paulo. "Um headhunter me ligou, não me perguntou nem quanto eu ganhava, mas disse que pagaria o dobro", conta um profissional
Com 13º salário e pagamentos em atraso, educadores de Porto Grande deflagram greve
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
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Júnior, vice-presidente da executiva municipal do Sindicato dos Servidores Públicos em Educação do Amapá (Sinsepeap). De acordo com Souza, a situação afeta todas as funções do quadro, merendeiros, professores, coordenadores pedagógicos e auxiliares. “Todos estamos sofrendo sem os salários. Por essa razão resolvemos parar e por tempo indeterminado, até
Escola pública brasileira fica em 2º lugar em desafio internacional
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
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que já teve todo o reconhecimento que poderia ter sobre inovação e, no entanto, não é uma instituição de formação de professores. Existe um desperdício com tudo o que o Amorim conquista porque é um empenho voluntário e individual de sua equipe. Institucionalmente, ela não é olhada como uma potência para transformação sistema da educação”, afirma. - Assista
Pátria em busca de educação
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
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do problema. Apenas 3,6% dos alunos do 3º ano do ensino médio na rede pública avaliados pelo Saeb/MEC em 2015 atingiram o aprendizado de matemática considerado adequado pelo movimento Todos pela Educação - mínimo de 350 pontos. Em português, os alunos no fim do 3º ano do curso médio com aprendizado considerado adequado (mínimo de 300 pontos) representam 22% do total
Escola com educação
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
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como veículo de outros embates ideológicos. É difícil convencer quem quer que seja de que o suposto partidarismo na escola é um direito do professor. Não o é. Do mesmo modo, tampouco é um direito do professor pasteurizado deformar a educação de seus alunos em nome da falsa concepção de que o mundo atual é um mundo estéril, sem dilemas nem contradições. Nessas questões
Nova Base Curricular
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
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pesquisas sobre ensino público trazem um balanço dos problemas. Em primeiro lugar vem a desigualdade. E em educação você não pode deixar ninguém para trás. Base de todo aprendizado, o Fundamental 1 até tem nota acima da estabelecida pelo MEC. Especialistas afirmam que bons ou maus resultados atribuem-se à administração local porque a maioria dos municípios
Veto a verba extra para Fundeb mostra falta de prioridade, dizem educadores
- 04/01/2018
- Radar de Imprensa
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é considerada pilar estratégico para o desenvolvimento do país", diz em nota o movimento Todos pela Educação. Segundo a entidade, o recurso extra seria importante para dar mais recursos a Estados mais pobres. O veto "simboliza ausência de visão sobre o papel da educação para o desenvolvimento do país", que em 2016 tinha quase 12 milhões de analfabetos. O governo
AP teve aumento no número de matrículas para educação especial em 2017, segundo Censo
- 02/01/2018
- Radar de Imprensa
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que em 2016, quando 34.741 foram matriculados, segundo o Inep. O censo é realizado todo o ano. O total de matrículas precisa ser divulgado pelo governo por ser a base para o repasse de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e para a execução de programas na área da educação. Tem alguma notícia para compartilhar? Envie para o VC
É a educação, gente!
- 02/01/2018
- Radar de Imprensa
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da distribuição de renda. Ela não decorre de seu aumento, mas da distribuição da educação entre todos; para que todos tenham acesso aos empregos e às atividades que propiciam a renda. Sem distribuição de educação, não há distribuição de renda, porque sem educação o trabalho livre é uma ilusão, mantendo-se, portanto, a estrutura distributiva característica de sistemas
Direito à educação e direitos na educação em perspectiva interdisciplinar
- 2018
- CEDOC
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, o que permitirá a construção de caminhos para a concretização resultados eficazes na área do direito à educação de qualidade e inclusiva para todos.
O financiamento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica
- 2018
- CEDOC
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Nesta tese, identificou-se as lógicas e tendências que constituem o Financiamento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica entre os anos de 2009 e 2016 no país. Os resultados mostram a ampliação progressiva na aplicação dos recursos do fundo público federal entre os anos de 2009 e 2014, que resultou na ampliação física e expansão
A educação para a cidadania e a militarização para a educação
- 2018
- CEDOC
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Esta pesquisa busca identificar se o ensino disciplinar e hierárquico dos Colégios Estaduais da Polícia Militar de Goiás contribui para a formação de cidadãos participativos, reflexivos e autônomos, ou cidadãos subservientes, que contribuem para a naturalização das diferenças sociais. Os resultados apontam que os documentos e a práxis desse sistema de ensin...
Um estudo da alienação como efeito do Programa Escola Sem Partido: como defender o ofício de ensinar História
- 2018
- CEDOC
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A pesquisa analisa o Programa Escola sem Partido e sua incidência sobre o ofício do professor, principalmente, no exercício de ensinar História. Na proposta do Programa Escola sem Partido existe a ideia de doutrinação pelos professores e de que tal prática precisa ser denunciada. Elencou-se o fenômeno da alienação incutido na essência do Programa que, entre...
Inclusão de alunos com deficiência sob perspectiva da gestão educacional: contribuições do Serviço Social
- 2018
- CEDOC
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Nesta dissertação, analisou-se as estratégias da gestão educacional para a inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais nos Colégios da Rede Jesuíta de Educação, da Região Sul do Brasil. Os resultados mostram instituições preocupadas com a inclusão desses estudantes e mobilizando-se para atender a essa realidade com qualidade, contudo
Fundo de financiamento estudantil (Fies) - 2010 a 2015: mecanismo de financiamento da democratização do acesso e permanência na educação superior
- 2018
- CEDOC
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Neste trabalho, objetivou-se analisar em que medida o Fundo de Financiamento Estudantil tem atuado como mecanismo de financiamento da democratização do acesso e da permanência na educação superior privada no Brasil. Concluiu-se que o Fies contribuiu para democratização do acesso na educação superior privada, na medida em que a proporção dos estudantes
O Plano de Ações Articuladas (PAR) e suas implicações na gestão das escolas da rede de ensino municipal de Cametá - PA
- 2018
- CEDOC
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Esta pesquisa tem como objetivo analisar as implicações do Plano de Ações Articuladas (PAR) na gestão escolar da rede de ensino no município de Cametá-PA, com foco nos conselhos escolares. Os estudos apontam que o PAR toma o Conselho Escolar como um dos indicadores de democratização da escola. No entanto, a pesquisa revela que não houve mudanças substantiva...
Gestão escolar: a consolidação de uma escola inclusiva mediante a intersetorialidade
- 2018
- CEDOC
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Esta pesquisa analisa como a equipe gestora escolar de uma escola de educação básica pública municipal pode viabilizar a formação continuada e a articulação intersetorial para atender a política nacional na perspectiva inclusiva. Os resultados mostram que a equipe escolar, enquanto facilitadora do processo de inclusão escolar, pode apoiar práticas
Programa Nacional de Alimentação Escolar - possibilidades e limitações: um estudo sob o olhar de gestores de escolas estaduais de Erechim
- 2018
- CEDOC
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Coordenadoria Regional de Educação (CRE); e identificar quais os desafios enfrentados pelos gestores na implementação do programa na escola.