Alerta: Os portais do Inep e do MEC são as únicas fontes oficiais para consulta aos resultados do Saeb e do Ideb

do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, de mais de 70 mil escolas, foram avaliados com testes de Língua Portuguesa e Matemática. Também foram aplicados questionários para diretores, professores e estudantes. Ideb – O índice foi divulgado nesta segunda-feira, 3, pelo Ministério da Educação (MEC) e o Inep. Até 2015, os resultados do ensino médio

Ensino médio é a etapa que vai exigir mais atenção do próximo governo

conectados serão desafios do próximo governante. Sete em cada 10 estudantes não aprendem o básico em português e matemática, segundo indicadores divulgados recentemente pelo Ministério da Educação (MEC). Na outra ponta, apenas 4,5% dos estudantes alcançaram um nível de aprendizagem considerada adequado pelo MEC em matemática e 1,6% em língua portuguesa. Segundo

Desafio do próximo presidente é melhorar qualidade do ensino no país

, sete a cada 10 estudantes não aprendem o básico em português. O mesmo número tem aprendizado insuficiente em matemática. Na outra ponta, apenas 4,5% dos estudantes alcançaram um nível de aprendizagem considerada adequada pelo MEC em matemática e 1,6% em língua portuguesa. Graduação No ensino superior, o desafio ainda é a ampliação de matrículas. Pelo Plano

Os números trágicos da educação

e facultativas para os estudantes das escolas particulares. Elas envolveram questões de Língua Portuguesa, com ênfase em leitura, e de Matemática, com foco na resolução de problemas. Os indicadores de proficiência estão organizados numa escala de 0 a 9. Os níveis de 0 a 3 correspondem à aprendizagem insuficiente. Os níveis de 4 a 6 correspondem ao conhecimento básico

Expectativas do MEC, altas como nunca

A apresentação pelo Ministério da Educação (MEC) dos resultados de aprendizagem do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), na quinta-feira 30/8, apontaram um cenário alarmante. De acordo com os dados, somente 1,6% dos alunos do terceiro ano do ensino médio apresentaram em 2017 aprendizado adequado em Língua Portuguesa. Cenário tão negativo nunca

Gestão Escolar

(Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), divulgado em julho. Os resultados do SAEB revelam que apenas 1,6% dos estudantes brasileiros do Ensino Médio demonstraram níveis de aprendizagem considerados adequados em Língua Portuguesa. Os resultados do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental não são tão catastróficos, mas também não são muito animadores

Nota do Ideb por escola está disponível na internet

a infraestrutura, funcionários e gestão de cada instituição avaliada em 2017. É possível ainda comparar escolas. O Ideb, divulgado ontem (3) pelo Ministério da Educação (MEC), avalia o ensino fundamental e médio no país, com base em dados sobre aprovação nas escolas e desempenho dos estudantes no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), com exames de língua

A direita apresenta suas armas e mira na educação

Por Alan Francisco de Carvalho No final de agosto, o Brasil ficou estarrecido ao saber que cerca de 70% dos estudantes que concluíram o Ensino Médio no país apresentaram resultados considerados insuficientes em Matemática e em Língua Portuguesa, não tendo aprendido nem mesmo o que é considerado básico. Os dados foram divulgados pelo Sistema Nacional

Rede de ensino municipal de SP cai em índice de qualidade; 1/3 das cidades tem queda

nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática de dois em dois anos. A nota em ambas as disciplinas caiu na rede municipal - a de Matemática, de 248,54 para 23,39 e a de Língua Portuguesa, de 246,84 para 236,49. Neste caso, a escala vai de 0 a 500. Já a taxa de aprovação dos alunos cresceu - de 88% para 92%. Os números são melhores na capital paulista se analisados

Nenhum estado cumpre meta de qualidade no ensino médio, mostra Ideb 2017

antecipado pelos resultados do Saeb 2017, componente do Ideb e divulgado na semana passada pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão do Ministério da Educação também responsável pelo Ideb. Os dados tinham mostrado que apenas 1,62% dos estudantes da última série do ensino médio alcançaram níveis de aprendizagem de língua

Matemática interativa e conservação dos oceanos são destaques do Hora do Enem

colaborativa. Na terça-feira, 4, é o dia da geografia e de estudar os geoglifos com a arqueóloga Ivandra Rampanelli. Ela conta que essas grandes figuras geométricas desenhadas no solo podem revelar muito sobre a história do Brasil. E mais: o Professor Leandro Almeida resolve a questão 59 do Caderno Azul do Enem 2017 sobre climogramas. O dia da língua portuguesa será

MEC divulga nesta segunda índice de qualidade do ensino básico

Básica (Saeb), um dos componentes do Ideb. Tratam-se dos resultados de avaliações de língua portuguesa e matemática aplicadas a estudantes tanto do ensino fundamental quanto do ensino médio. A tendência dos resultados é uma prévia também do que deve ser o Ideb. O Saeb de 2017 mostrou que ao final do ensino médio, quando deixam a escola, sete a cada dez estudantes

Resultados do Saeb trazem pistas para melhora da educação, defendem especialistas

que mais avançou no quinto e no nono anos em Língua Portuguesa e foi o terceiro que mais avançou no ensino médio na disciplina. “É uma informação muito importante porque mostra que é possível reagir em um Estado que tem um PIB per capita muito mais baixo do que o resto do País”, afirma. “Obviamente que o nível socioeconômico afeta demais, mas os Estados que mais avançaram

Escola pública piora em português e matemática

, a aprendizagem de matemática e português melhora nos anos iniciais do ensino fundamental, mas perde fôlego ao longo da vida escolar, com deficiência mais pronunciada no ensino médio. Segundo o Saeb, a nota de língua portuguesa subiu, em média, apenas um ponto entre 2015 e 2017 no ensino médio, enquanto a de matemática avançou 3 pontos. O dado, calculado pelo Inep

Em 11 anos, ensino médio dá salto de qualidade apenas em quatro estados

disciplinas. Essa variação é considerada relevante por estudiosos e representa a progressão de um ano inteiro de aprendizado. Em matemática, 15 redes tiveram queda de desempenho de 2007 a 2017. Na média, os alunos aprendiam mais há 11 anos do que aprendem agora. Já em língua portuguesa, o salto relevante ocorreu em oito estados, e cinco caíram. A Folha comparou

ES tem a melhor avaliação do ensino médio das escolas públicas do Brasil

O Espírito Santo foi o estado que teve o melhor resultado na Prova Brasil entre os estudantes do 3º ano do Ensino Médio, do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), de 2017, que avalia o conhecimento de Língua Portuguesa e Matemática. A avaliação é feita por todos os estudantes de escolas públicas, mas na rede particular é facultativo. O Saeb

O ensino médio vai mal na prova

edição, realizada no ano passado, avaliou 5,4 milhões de estudantes em três níveis: 5º e 9º ano do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio, nas redes estaduais e públicas. A escala, que vai de zero a nove para língua portuguesa e de zero a dez para matemática, divide-se entre os níveis insuficiente (0 a 4), básico (4 a 6) e adequado (a partir de 7). De acordo

Ensino médio poderá registrar ganho nulo de aprendizagem para o aluno em 2021, diz ministro

ano do ensino fundamental e o 3º ano do ensino médio: de apenas 10 pontos em língua portuguesa e 12 em matemática. Já o salto do 5º para o 9º é bem maior: 34 pontos em matemática e 43 em português. - É possível que em 2021 nós tenhamos o ensino fundamental no 9º ano com resultados superiores ao ensino médio na escala em língua portuguesa e matemática

"Se quiserem melhorar o PIB, olhem para a educação", diz ministro

para que os próximos governadores, juntamente com os prefeitos, para que todos se apropriem desses dados para gerar transformações para o país.” Os dados mostram que apenas Acre, Alagoas, Ceará, Goiás, Piauí e Tocantins conseguiram agregar mais pontos de proficiência média ao desempenho dos seus estudantes tanto em matemática quanto em língua portuguesa em todas as etapas

Distrito Federal tem o ensino médio mais desigual do Brasil entre ricos e pobres

do ensino médio. As médias de proficiência que compõem o Saeb são extraídas da Prova Brasil – que deixará que ter esta nomenclatura. Os testes foram aplicados de 23 de outubro a 3 de novembro de 2017 a 5,4 milhões de alunosf. Os resultados se referem a um universo de 59.388 escolas. Nesta prova, os estudantes respondem a questões de língua portuguesa (com foco