Formação de professores de línguas estrangeiras em educação intercultural por meio de uma Comunidade de Prática

Esta pesquisa apresenta um estudo que tem por objetivo analisar o impacto de uma Comunidade de Prática como estratégia de formação de professores universitários e futuros docentes de línguas estrangeiras em educação intercultural. Os resultados mostram que o trabalho na comunidade de prática contribui para mudanças nas representações dos participantes

Pre-Service Teachers' reflections in a virtual learning community: a praxeological study

diferentes momentos da prática docente e ao compartilhar experiências com outros colegas, os professores em formação ficam mais conscientes das teorias do ensino de línguas e sua aplicação, suas ações e decisões em sala de aula.

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

as crianças considerando as consequências sociais e subjetivas do isolamento e compreender seu direito à formação integral, cidadã, na sua singularidade". Trabalho colaborativo docente É nessa perspectiva que o CEI Jardim Shangri-lá, em São Paulo (SP), atua desde antes da pandemia, o que tem apoiado o enfrentamento dos desafios atuais, inclusive em relação

Como reforçar a educação para a democracia em sala de aula?

A palavra "Eleições" pode suscitar reações diversas. Seja em ano eleitoral ou fora dele, tratar sobre esta temática requer, antes de tudo, que haja preparação, tanto em níveis de planejamento, quanto no quesito formação. O assunto pode ser espinhoso, ainda mais levando em consideração que, em muitos casos, pode incorrer em certa polarização

BNDES apoia formação continuada de professores da rede pública

O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) vai apoiar a formação continuada de professores da rede pública de ensino de dez estados por meio da realização de novas turmas do Programa de Especialização Docente (PED). A informação foi divulgada hoje (30) pela instituição. Serão capacitados 730 professores, o que deve beneficiar cerca

Fiesp aposta em professores para recuperar produtividade

de um guarda-chuva maior que inclui a formação de docentes e gestores via uma pós-graduação na Faculdade do Sesi. Para a Fiesp, esses programas são uma ação efetiva de recuperar o aprendizado perdido na pandemia que vem sendo cobrada por vários setores da sociedade civil. Será feito também um trabalho para a transformação digital gratuita para 40 mil indústrias

Ensino domiciliar: família não substitui escola. 'Papéis são diferentes'

São Paulo – Professores, educadores e cientistas desaprovam o projeto de lei 3179/12 que permite o ensino domiciliar no Brasil. A matéria aprovada na semana passada pela Câmara dos Deputados agora tramita no Senado Federal. O chamado "homeschooling" permite que crianças receba formação escolar em casa, sem necessidade de frequentar escolas regulares

Homeschooling no Brasil: O que é, como funciona e quais são as desvantagens no projeto aprovado na Câmara

-o-que-e-como-funciona-e-quais-sao-as-desvantagens-no-projeto-aprov… 3/9 Homeschooling — Foto: Jessica Lewis/Unsplash Entre as regras, será obrigatório seguir o conteúdo da Base Nacional Comum Curricular, permitindo a inclusão de conteúdos curriculares adicionais. Será necessária a realização de atividades pedagógicas que promovam a formação integral do estudante. Os relatórios

Projeto que cria regras para ensino domiciliar vai ao Senado Federal

de parlamentares bolsonaristas, como Bia Kicis (PL-DF), Caroline de Toni (PL-SC) e Chris Tonietto (PSL-RJ). A regra estava inserida em um projeto de lei já aprovado na CCJ da Câmara no ano passado, de autoria das próprias deputadas. Avaliação anual O texto aprovado prevê também o acompanhamento do desenvolvimento do estudante por docente tutor da instituição de ensino

Projetos de violência e vida nas escolas

reflete-se no esvaziamento da sala dos professores. No estado de São Paulo, o bate papo junto à garrafa de café foi substituído pelo isolamento: cada um consulta o seu próprio telefone celular, peça indispensável para fazer aquilo que, nos corredores, tem sido chamado de "self service da formação" – seja para preparar alguma aula, assistir a alguma live sobre

Desafios da educação e como superá-los no pós-pandemia

, elaborações do projeto político-pedagógico, entre outros. Valorização dos profissionais da educação A valorização docente e a formação inicial e continuada são essenciais para a melhoria da qualidade educacional brasileira. Para isso, é necessário estruturar plano de carreira, em esfera federal para que os estados e municípios possam também respeitar e ter condições

Câmara aprova texto-base do projeto de homeschooling

classificou o projeto como "negacionista" e um "retrocesso para a educação e para a democracia". "A educação domiciliar desvaloriza a profissão do docente", afirmou. "(A ultra direita) quer entregar seus filhos para quem não foi formado para ensinar." O líder do governo na Câmara, Ricardo Barros (Progressistas-PR), afirmou que o ensino domiciliar "está criminalizado

Em vitória do governo Bolsonaro, ensino domiciliar é aprovado na Câmara

-DF), Caroline de Toni (PL-SC) e Chris Tonietto (PSL-RJ). A regra estava inserida em um projeto de lei já aprovado na CCJ da Câmara no ano passado, de autoria das próprias deputadas. Avaliação anual O texto aprovado prevê também o acompanhamento do desenvolvimento do estudante por docente tutor da instituição de ensino em que estiver matriculado, inclusive

Cronograma apressado e obras fora de época no Programa Nacional do Livro Didático

pelos especialistas, porém, é a demora para o envio do material para a formação de docentes para o novo ensino médio e dos recursos digitais. Foi a primeira vez que, além dos livros para os alunos, foram incluídos materiais para professores e recursos digitais. "O PNLD é um programa exemplar para o mundo inteiro. Mas a gente precisa que os livros cheguem na hora certa

Profissionais de educação podem cursar Pós-Graduação na Unifor com financiamento

a formação dos profissionais da educação em nível de mestrado e doutorado, "é importante que eles usufruam desse benefício da melhor forma possível". Para isso, a Universidade de Fortaleza oferece portfólio de programas de pós-graduação stricto sensu alinhados com a área de educação e de elevada qualidade, conforme avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento

Acolhimento: primeiro é preciso cuidar da equipe escolar

. "Como receber as famílias, as crianças e os jovens nas escolas, se as nossas emoções estão extremamente fragilizadas?" José Nilton, mobilizador estadual do programa Volta ao Novo na rede do Piauí. É preciso ter empenho, também, por parte dos docentes. Demonstrar uma postura de escuta ativa é muito importante para suscitar estas conversas no ambiente escolar. Formação

Mesmo com notas baixíssimas no MEC, faculdades de pedagogia caçam alunos com mensalidades abaixo de R$ 200

visita, mesmo após serem procuradas por e-mail e telefone, ao longo de mais de uma semana. O que está acontecendo com a formação dos pedagogos é um escândalo, define Ivan Gontijo, coordenador de políticas educacionais da ONG Todos Pela Educação. Segundo ele e outros especialistas ouvidos pela reportagem, a crise é desencadeada pelos seguintes fatores: Entenda

Tecnologia tem que ter metodologia e fazer sentido ao professor

gestor tem medo de liberar os equipamentos e há salas que ficam fechadas", disse Rubens Mandetta, secretário municipal de Educação de Bertioga. "Tecnologia não é só software, hardware. É pessoa", completou o secretário Rubens. Um grande investimento para a formação docente focada no digital ganhou corpo em Bertioga em 2020, pouco antes da pandemia. A professora

O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos

aos de docentes de todo o Brasil: recebe bebês e crianças pequenas que vivenciaram contextos muito diversos durante a pandemia. Alguns nunca estiveram no espaço escolar ou estão retornando após dois anos. Apesar do susto inicial, Edilane nota agora, quatro meses depois do retorno às aulas presenciais, um avanço significativo no desenvolvimento da criançada. A chave

Monitorar e avaliar para mais equidade na educação

Cedac, e o IDeA (Indicador de Desigualdades e Aprendizagens), iniciativa da Fundação Tide Setúbal. Tomemos como exemplo o Ioeb, que se propõe a indicar uma medida de qualidade do sistema educativo ao considerar em seus subindicadores fatores relacionados às condições da oferta (jornada escolar, experiência dos diretores, formação docente). É um índice