Mitos da Educação: as imensas dificuldades para o ensino superior brasileiro melhorar suas posições nos rankings internacionais

entre os valores destes 14 países e os do Brasil. Na Educação Superior a diferença é realmente menor. Porém, deve-se considerar as especifidades existentes nos orçamentos das universidades e instituições públicas de ensino superior brasileiras, que também possuem hospitais, fazendas, televisões, rádios, teatros, museus e muitos outros equipamentos culturais que exigem

Proibição de celulares nas escolas: os desafios a serem enfrentados e as medidas adotadas por quem já proíbe

. "Eu parei de pegar celular por que se acontecesse conta de uma queda, qualquer coisa, e eu poderia ser responsabilizada por ter pego o celular", diz Graças. Migotto relata também que há alunos discutindo com os professores dizendo que eles "não podem fazer nada" em relação ao uso das telas – e alguns poucos se tornam agressivos. "Já tive uma experiência que resolvi

Sem celular nas escolas: todos são a favor, mas dá para implementar nova lei?

responsabilizada por ter pego o celular", diz Graças. Migotto relata também que há alunos discutindo com os professores dizendo que eles "não podem fazer nada" em relação ao uso das telas - e alguns poucos se tornam agressivos. "Já tive uma experiência que resolvi tirar o aluno de sala por não guardar o celular. Ele atirou o celular na parede e saiu me xingando

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

dos energéticos em 1,60% das escolas preocupa. "Os energéticos, de maneira geral, têm uma relação direta com aumento do risco de eventos cardiovasculares", avalia Larissa. Na categoria de ultraprocessados oferecidos dentro das escolas particulares, aparecem também os salgados assados com recheios ultraprocessados (47,88%), bombons e chocolates (37,97%), salgadinhos

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

, percebo que o que é apresentado no Laboratório de Educação Digital repercute diretamente na comunidade. As aulas e conversas da "informática di cria" inspiram ideias sobre formação tecnológica e atividades no bairro, que podem resultar em intervenções baseadas nos projetos desenvolvidos em sala. Além disso, busco fortalecer a relação de adultos e idosos

Evidências além de discursos: música na escola, estudos científicos e o exemplo do guri

liberais. Sob esse conceito, reuniam-se sete disciplinas: gramática, retórica, lógica, aritmética, geometria, astronomia e música. E por que a música fazia parte desse grupo tão seleto de disciplinas? A música, essencialmente nos seus aspectos teóricos, sempre foi estudada por meio das relações entre alturas, intervalos, escalas, ritmos e movimentos. Entendidas

Jovens que não trabalham nem estudam continuam a ser desafio

metade dos jovens (49,3%) continua sem estudar nem trabalhar — quase 7,5 vezes a proporção entre os 10% mais ricos (6,6%). A diferença aumentou em relação a 2022, quando era de sete vezes. Outro dado inquietante está ligado a gênero e cor. Dos 10,3 milhões de jovens fora da escola e do mercado de trabalho no ano passado, 6,7 milhões (65%) eram mulheres. Pretas

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

barreiras significativas no país, tanto no que diz respeito à infraestrutura e à formação de professores quanto às questões éticas e culturais envolvidas nesse processo. De acordo com a pesquisa Perfil e desafios dos professores da educação básica no Brasil, do Instituto Semesp, apenas 4,8% dos professores concordam parcial ou totalmente com o uso da IA

Total de jovens que nem estudam nem trabalham cai para 10,3 milhões, o menor patamar já registrado

%. Essa desigualdade ainda se ampliou em relação a 2022, quando a diferença era de sete vezes. Confira também: Conectividade: nove em cada dez brasileiros têm internet em casa O estudo aponta que as taxas de nem-nem aumentaram entre os mais pobres enquanto houve redução entre jovens das classes médias. Se comparar com 2012, a taxa de nem-nem aumentou entre os mais pobres

Número de jovens nem-nem cai para 10,3 milhões, o menor já registrado

nos lares do topo da distribuição de renda. Entre os 10% mais ricos, a taxa é de apenas 6,6%. Essa desigualdade ainda se ampliou em relação a 2022, quando a diferença era de sete vezes. O estudo aponta que as taxas de nem-nem aumentaram entre os mais pobres enquanto houve redução entre jovens das classes médias. Se comparar com 2012, a taxa de nem-nem aumentou

Investir nos psicólogos escolares é impulsionar uma educação mais inclusiva e eficiente

disciplinares? Compreender as questões disciplinares exige uma abordagem multidimensional que considere fatores contextuais, emocionais e sistêmicos. É fundamental analisar o ambiente escolar, incluindo normas culturais e dinâmicas de poder, além de considerar o histórico emocional e social do estudante, identificando possíveis traumas ou dificuldades de regulação

Divisão digital e desigualdades educacionais nas redes pública e privada: uma investigação com dados do Exame Nacional do Ensino Médio no estado do Pará

à internet constituem fatores que dificultam o acesso ao ensino remoto, perpetuando desigualdades já existentes. Como conclusão, o artigo descreve as relações entre a posse de capital cultural objetivado e a qualidade do acesso às aulas remotas.

Inteligência socioemocional desenvolve os alunos para superarem os desafios

, gerando resultados positivos tanto nas relações pessoais quanto profissionais. Esse olhar diferenciado permitiu que estudiosos e educadores compreendessem a importância e trabalhassem para conectar o assunto com a educação, aprimorando o desenvolvimento dos estudantes em diversos aspectos. Inteligência socioemocional nas escolas Aqui no Brasil, a educação

"Mais simples do que eu pensava": como professores e alunos driblam as lacunas no ensino da matemática | GZH

de escancarar os erros, e isso é frustrante para eles. Existe uma grande ansiedade em relação a avaliações nessa disciplina. É algo cultural, que tem a ver com o nosso sistema educacional — diz o diretor do Anglo Pré-Vestibular. Comecei a gostar disso na matemática, as coisas nunca deixam de fazer sentido, é bem mais simples do que eu pensava. LARA VALLIM 19 anos

“Na Educação Integral, a escola precisa favorecer relação com a natureza e vivência coletiva”

a organização dela. Então o Projeto Político Pedagógico precisa prever outra organização do currículo, dos conteúdos e das relações. É preciso tempo de aula para conversar sobre o lugar que os estudantes habitam. Fazer a alfabetização territorial sobre as questões da natureza e culturais é fundamental, porque de nada adianta ter uma infraestrutura premiada e sustentável

Educação aliada à comunicação é capaz de transformar a juventude

e semanais, em três dimensões: o eu, o nós e a sociedade. Esses aspectos se conectam a partir de dinâmicas que envolvem autoconhecimento, práticas educomunicativas, tecnologias digitais de informação e comunicação, reflexão e participação sociopolítica e cultural. Enquanto adolescentes e jovens exploram sua singularidade e modos de expressão, eles também ouvem

Tema da redação do Enem, valorização da herança africana ajuda a combater o racismo nas escolas | GZH

a Oxum, Mariett conta que os alunos se engajam muito nas atividades coletivas, que contam com momentos de interação e manifestações culturais. Um deles é Samuel Luz de Souza, 17 anos, que preparou um slam para declamar aos colegas na Semana da Consciência Negra. O aluno da 1ª série do Ensino Médio diz que encontrou na poesia falada uma forma de se expressar

Por que os primeiros anos escolares são essenciais no desenvolvimento infantil?

nesta segunda-feira, 18, no evento Reconstrução da Educação, por Mariana Luz, CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Priscila Cruz, presidente executiva do Todos pela Educação, e Waldete Tristão, professora e formadora de professores em Educação e Relações Raciais e consultora do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

. Para controlar esse fenômeno, a carga horária da Formação Geral Básica (FGB) foi ampliada e a das trilhas, reduzida. Entre os temas abordados estão o pensamento computacional, gamificação, educação financeira, sustentabilidade, relações internacionais e a questão ambiental. De acordo com a legislação, tudo isso pode aparecer em formato de clubes, grupos de estudo

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

tiver para viver uma diversidade de experiências naquele espaço, exercitando o convívio social, as relações interpessoais e a resolução de problemas, mais articulada será essa educação. Ao contrário da maioria dos países, o Brasil não tem tradição no ensino de turno integral. Segundo a gerente de Educação do Sesi-RS, Sônia Bier, no resto do mundo os jovens estudam em torno