Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

, reconhecer o sofrimento e abrir espaço para o diálogo dentro do ambiente escolar, sugere a professora Luciene Tognetta, do departamento de psicologia da educação da Unesp (Universidade Estadual de São Paulo). "Todos estão angustiados. É preciso reconhecer que há um sofrimento de todos nós, que não é aleatório", analisa. Coordenadora do GEPEM (Grupo de Estudos

Psicólogos vêem tensão e reforçam vínculo e valor de estar em sala de aula

se sentindo, terem troca sobre conhecimentos e propor soluções." Professora de Psicologia na USP, Beatriz de Paula Souza é coordenadora do Serviço de Orientação à Queixa Escolar e uma das profissionais responsáveis por atender a comunidade da Escola Raul Brasil, em Suzano, após o ataque que terminou com dez mortos em 2019. Nas últimas semanas, ela tem ajudado

O que é cultura de paz?

da Convivência, com referências distintas. São mencionados aspectos como os direitos humanos como marco regulador de convivência; o respeito; o diálogo; a solidariedade; a não violência; a aceitação da diversidade; a felicidade, entre outros. Na publicação, David Adams; especialista em mecanismos cerebrais do comportamento de agressão, cultura de paz e psicologia

'Criança é assim mesmo'; o que faz diferença na batalha contra o bullying

de um ou mais estudantes. Essas ações incluem agressões físicas, verbais ou psicológicas de um aluno para outro. Essas ações deixam marcas profundas em quem foi vítima de intimidação durante a infância. Pesquisas no campo da psicologia indicam que sofrer bullying quando criança aumenta o risco de transtornos de ansiedade, depressão e de pensamentos suicidas na idade adulta

Ataques a escolas: como tranquilizar a comunidade escolar?

Ameaças e boatos têm deixado famílias com medo de mandar alunos para as aulas e exigido mudança na rotina das equipes escolares. Foto: Getty Images "Semana que vem não quero ir para a escola. Todo mundo está falando que vai ter ataque." Eu ouvi esta frase da minha filha, mas é provável que muitos pais e professores estejam escutando diariamente falas

Prefeituras e estados contrariam estudos e apostam em guardas armados nas escolas

$ 70 milhões. Em Minas Gerais, haverá uma ampliação da patrulha escolar, com a PM realizando mais visitas às escolas em regime de revezamento. Em São Paulo, como mostrou a Folha, a estratégia em estudo envolve seguranças desarmados e uma linha direta entre diretores e a PM. Na capital, escolas particulares adotaram diferentes tipos de estratégia

O Ambiente Escolar em Transformação

O Livro O Ambiente Escolar em Transformação traz os trabalhos apresentados em um evento realizado no Instituto de Estudos Avançados, da USP, em 2021, com o objetivo de reunir pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento - educação, psicologia, psicanálise, medicina, geografia, arquitetura - , profissionais e estudantes da educação básica

Como as redes sociais influenciam os ataques a escolas

de gênero", explica Evelise Galvão de Carvalho, mestre em Psicologia Forense e especialista em comportamento antissocial na Internet. "Dessa maneira, é necessário considerar esses ataques como crimes de ódio", afirma. Quando atentados assim acontecem, os participantes de um movimento online conhecido como "True Crime Community" se agitam, repercutindo os ataques

Série de ataques a escolas exige ação imediata, dizem especialistas

, desde o ataque do último dia 27 a uma escola estadual na Vila Sônia, na zona oeste de São Paulo, foram registradas 55 ocorrências de novas ameaças contra unidades escolares somente na área do Demacro (Departamento de Polícia Judiciária da Macro São Paulo), que abrange, à exceção da capital, toda a região metropolitana "As pessoas estão em um estado de alerta

Deputada propõe ao MEC iniciativa para viabilizar psicólogos em escolas após ataque em SP

para a construção de uma escola mais acolhedora, inclusiva, democrática e equitativa", afirma a parlamentar. Ao Ministério da Educação, a deputada federal propõe que seja criado um grupo de trabalho envolvendo o Poder Legislativo, secretarias de educação e conselhos de psicologia e de serviço social para acompanhar a contratação de profissionais para as escolas

Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula

especialistas em políticas educacionais do mundo, escreveu um livro especificamente sobre diretores de escola: "The Principal" (diretor escolar, em tradução livre). Ele defende que o papel primordial do diretor é criar uma cultura de colaboração dentro da escola. Isso evitaria que o diretor eventualmente cometesse assédio moral com professores. "O clima dentro da escola

Aluna com autismo é vítima de bullying dentro de escola, vídeos repercutem e geram protesto em Natividade, RJ; VÍDEO

do espectro autista em um centro especializado neste tipo de tratamento. Agora, por conta do episódio ocorrido na escola, ela também está sendo acompanhada pelo setor de psicologia do Conselho Tutelar da cidade. O Conselho informou que uma reunião com a direção do Colégio e com os responsáveis dos adolescentes envolvidos foi realizada e que um boletim de ocorrência

Bolsonaro vetou projeto que garantia psicólogos nas escolas

fundamental e médio para buscar a melhoria nos processos de aprendizagem e na relação entre os estudantes. Como mostrou a Folha, um documento do Ieps (Instituto de Estudos para Políticas de Saúde) e do Instituto Cactus constatou que a saúde mental de crianças e adolescentes piorou com a pandemia de Covid-19 e que os casos de violência escolar também têm aumentado

Combate à violência na escola começa por escuta e acolhimento de estudantes, professores e funcionários

da comunidade escolar seja afetada. "A exposição a uma violência dessa grandeza é um trauma de choque e precisa de ações, tanto individuais quanto coletivas", explica a psicóloga Ediane Ribeiro, especialista em traumas, em entrevista ao Porvir. Para a professora Maria da Glória Calado, vice-presidente do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, é fundamental

Brasil não tem plano para prevenir ataques em escolas

o problema. O Ministério da Educação admite a necessidade de uma política para o combate desse tipo de ataque, mas informou que ainda está trabalhando "no desenho de uma ampla política de melhoria do clima e da convivência escolar e de fortalecimento de ações intersetoriais para o diagnóstico e tratamento das questões relacionadas à violência". "Vamos aprofundar

Violências na fase escolar causam impacto para a vida toda, diz especialista em trauma

e muito indicadas. Porvir – No campo da psicologia, como as violências físicas e simbólicas na escola impactam a vida do estudante? Ediane Ribeiro – As violências sofridas ou presenciadas na fase escolar, sejam psicológicas, físicas ou simbólicas, podem deixar repercussões para a vida inteira. Nessa etapa da vida, estamos em uma fase do desenvolvimento do cérebro

900 mil brasileiros com mais de 40 anos buscam alfabetização e enfrentam preconceito e sobrecarga emocional

"tardiamente" e desdobram-se para conciliar o emprego com as aulas noturnas. Olhe só estes números: 35 milhões de brasileiros acima de 40 anos são analfabetos (segundo os dados mais recentes, de 2019, da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Pnad), cerca de 900 mil estão na escola (Censo Escolar de 2022); e outros 600 mil são alunos no ensino superior

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

um em sua particularidade." Clique na imagem abaixo para conferir a galeria de fotos: Aluna Bruna Scalco na Horta Escolar. Professor Vandoir Oechsler e 2ªs professoras: Neiva de Matos e Varnei Barcaro (Arquivo pessoal) Estudante Daniel de Souza Correa, durante a atividade "Museu da Empatia". Professora: Janete Rodrigues e 2ª professora: Jusara Karpsak (Arquivo pessoal) Estudante

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

de aula e, em uma fase de muitas incertezas, tiveram apoio para desenhar planos de curto prazo e qual caminho seguir quando concluírem a trajetória escolar. Aos 17 anos, Rafael estuda no 3º ano do Colégio Modelo Luis Eduardo Magalhaes, em Itabuna (BA). Aluno da professora Maria Goretti, que já publicou no Porvir um relato na seção Diário de Inovações

Por que o Brasil tem a população mais ansiosa do mundo

de saúde mental, muitas horas de trabalho por dia, inseguranças quanto ao futuro e pouca qualidade de vida. Todos esses fatores trazem sentimentos de medo, preocupação e angústia." Já Gerardo Maria de Araújo Filho, professor do departamento de ciências neurológicas, psiquiatria e psicologia médica da Faculdade de Medicina de Rio Preto (Famerp), acredita que o uso