Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

cidades . O pilar da estratégia que fortaleceu o ensino fundamental foi a cooperação entre o estado e os municípios. As avaliações para monitorar a evolução da aprendizagem e a preparação do material didático são centralizadas pelo estado e distribuídas às prefeituras. Inspirada no exemplo do Ceará, uma emenda constitucional de 2020 criou o ICMS Educacional

Elevar a aprendizagem é fator decisivo para o futuro do Rio Grande do Sul

Vai na direção certa o governo gaúcho com as medidas do Programa de Reconhecimento da Educação Gaúcha , apresentado na quarta-feira a diretores e gestores estaduais da área de ensino. Trata-se de uma política que cria incentivos financeiros para engajar toda a comunidade escolar nos esforços pela melhoria dos índices de aprendizage m. Qualificar

"É desumano", afirma a presidente do Cpers sobre programa do governo estadual que estabelece metas em escolas gaúchas

A presidente do Cpers , sindicato que representa os profissionais da rede estadual de educação, Rosane Zan, afirmou nesta quinta-feira (14) que o programa do governo gaúcho que pagará bônus a servidores e alunos pode gerar pressão e desumanizar o ensino na rede estadual. — Isso é uma forma errada de fazer a educação, porque deve ser humanizada

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

, o governo tem promovido melhorias na infraestrutura, na qualidade da aprendizagem, na valorização dos profissionais e no clima de acolhimento e bem-estar dentro das escolas. Uma parte desses investimentos integra o Plano Rio Grande, um programa de Estado liderado pelo governador Eduardo Leite e criado para proteger a população, reconstruir o Rio Grande do Sul

Leite anunciará medidas para elevar o nível da aprendizagem nas escolas

Com a presença de 1,2 mil diretores de escolas estaduais reunidos no Teatro da Feevale, em Novo Hamburgo, o governador Eduardo Leite fará nesta quarta-feira (13) anúncios de impacto para tentar elevar o nível de aprendizagem nas escolas. O objetivo é melhorar a posição do Rio Grande do Sul no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

parte das escolas nessa situação está vinculada às prefeituras, responsáveis por quase metade dos estudantes brasileiros e por 78% das unidades públicas Além disso, o número de colégios com 100% das matrículas em tempo integral ainda é reduzido, apesar de essa ser uma das principais apostas da atual gestão para melhorar os índices de aprendizagem no país

Melhor estadual do Brasil, escola pública agrícola do interior do Ceará vence Prêmio MEC da Educação

em uma educação de qualidade e transformadora". Na avaliação da gestora, a unidade tem semeado aprendizagem colaborativa e está colhendo conhecimento integrado e emancipador. "A conquista desse prêmio representa muitos sentimentos, alegria, esperanças e principalmente muita gratidão, pois marca a celebração dos resultados conquistados através de um trabalho em coletivo

Aplicativos e IA são aliados para aprendizagem dinâmica nas escolas

Bom uso da tecnologia Aplicativos e IA são aliados para aprendizagem dinâmica nas escolas Com uso consciente, a tecnologia se torna parte da rotina escolar por proporcionar meios dinâmicos para explicação dos conteúdos e pode ajudar até no bem-estar emocional dos estudantes Publicado em 7 de agosto de 2025 às 06:00 Tecnologias podem ajudar jovens

Após veto a PMs, gestão Tarcísio não garante escolas cívico-militares para este ano

São Paulo O governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) não garante que irá iniciar o modelo de escolas cívico-militares na rede estadual paulista neste ano. A contratação de policiais militares aposentados que atuariam como monitores foi barrada em caráter liminar pela Justiça. Promessa do governador à base bolsonarista, o programa deveria ter início

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

comunitários que atuem no território escolar, currículo, práticas pedagógicas e avaliação da aprendizagem e do desenvolvimento: o currículo deve ser integrado, superando a lógica de turno e contraturno. A escola deve também acompanhar a frequência escolar e assegurar a participação efetiva dos estudantes em todas as atividades ofertadas na educação integral em tempo

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

. Realizada em parceria com o Programa Cientista Chefe, a iniciativa consiste no desenvolvimento de ações integradas, voltadas à recomposição das aprendizagens. Para isso, são articuladas ações didático-pedagógicas em torno da garantia do direito à aprendizagem dos estudantes, por meio da Avaliação diagnóstica e formativa, Formação continuada de professores, Tutoria

O risco da falta de livros e de retrocessos na educação

de que comprometer o fornecimento dos livros didáticos tem efeito significativo no processo de aprendizagem, a curto e longo prazos. Especialistas alertam que, mesmo nas maiores crises econômicas, nunca se começou um ano letivo com a decisão de não ter esse material didático. O FNDE reconhece "a importância inequívoca de manutenção do PNLD (Programa Nacional do Livro

Como recuperar a criatividade nas escolas do Brasil

Leitor, me ajude a ser criativa? Quero que você preste atenção. Em termos de criatividade, o Brasil não está muito bem. Sim, temos uma cultura riquíssima, empreendedores inventivos, traquejo para driblar adversidades. Mas a avaliação mais importante de educação, o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), testou a criatividade em escolas

Brasileirão Saeb: Educação de SP cria desafio para incentivar estudantes na preparação para provas de língua portuguesa e matemática

, de maneira inédita, a Secretaria premiou em R$ 55 milhões as escolas que atingiram as metas ouro e diamante do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), com repasses via Programa Dinheiro Direto na Escola Paulista (PDDE). Em 2026, o cálculo levará em conta o desempenho dos estudantes na prova nacional. Os recursos devem ser

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

) e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O projeto tem cinco eixos : fortalecimento da aprendizagem, gestão escolar e municipal, formação continuada, avaliação com monitoramento de indicadores e estímulo à cooperação interinstitucional. Em sala de aula, alunos recebem um livro específico elaborado pelas redes estadual e municipais para propor as atividades

Sem verba, MEC adota 'compra escalonada' de livros e foca em português e matemática para 2026

com a avaliação das equipes pedagógicas do programa, começando pelas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, e complementando posteriormente com obras das demais áreas. As compras para a EJA, cuja licitação está em fase final, estão garantidas. As estratégias para o Ensino Médio serão definidas na sequência. LEIA TAMBÉM: Inscrições para a Prova Nacional de Docentes

Formação inadequada e carreira pouco atrativa reduzem qualificação de professor

e que precisa ser encarada por gestores e docentes para que a aprendizagem tenha uma melhora significativa. Rocha lembra que muitos professores trabalham sobrecarregados, com quantidade excessiva de alunos e salários aquém do desejado, mas insiste que o sistema educacional precisa lidar com essas questões ao mesmo tempo em que aprimore a formação pedagógica

Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

O Brasil enfrenta um déficit de aprendizagem, especialmente relacionado às desigualdades socioeconômicas e regionais. No país, apenas 26,1% dos estudantes mais pobres alcançam um aprendizado adequado em leitura no 4º ano do ensino fundamental, enquanto 83,9% dos alunos com renda mais alta atingem esse nível no mesmo período. Essas informações pertencem

Nove cidades do CE alcançaram 100% das crianças alfabetizadas na idade certa em 2024

apresentado pelo MEC, em 2023, a cidade de Poranga tinha atingido 96% das crianças alfabetizadas. Em um ano, o município do Sertão dos Crateús subiu 4 pontos percentuais e chegou aos 100%. Para o prefeito, Roberto Uchoa (PT), o resultado é consequência do zelo e da preocupação do município com as escolas e os agentes envolvidos no processo de aprendizagem. "Não

Reprovação escolar traz mais desvantagens que benefícios

e da aprendizagem. Afinal, por que se preocupar em ensinar e em aprender se, ao final do ano letivo, todos "passam direto"? Educação na palma da mão: Preço, local e nota no Enem: guia do GLOBO ajuda a escolher escola para seu filho no RJ e SP A reprovação, em contraste, é apontada como solução para cobrar e aumentar o compromisso dos alunos com a escola, e isso faria