Instituto Unibanco e FGV lançam curso de Gestão Pedagógica. Inscreva-se!

mais informação no FAQ, disponível nesse link: https://educacao-executiva.fgv.br/faq O módulo tem 48 horas de duração e é composto por três unidades: 1) Liderança pedagógica na escola; 2) Desenvolvimento pedagógico com foco nas pessoas; e 3) Aprendizagem e inclusão caminham juntas. Esses blocos foram desenvolvidos de maneira alinhada às demandas da Matriz Nacional

A realidade das juventudes brasileiras exige ações urgentes

demográfico 2022. As políticas públicas estruturantes e perenes para essa população são recentes e demandam aprimoramentos e, principalmente, olhar especial para o combate às desigualdades. O recém-lançado Pacto Nacional pela Inclusão Produtiva das Juventudes vai ao encontro dessa diretriz e, dadas sua diversidade de atores e sua consistência na proposta, representa

Gestão Tarcísio na educação repetiu digitalização do PR e freou ensino integral

de aula. Em nota, a secretaria afirmou que deu nesse primeiro ano de gestão um "importante passo rumo à inclusão digital na rede" e que continuará perseguindo o objetivo de oferecer aulas mais "modernas, atrativas e eficientes". Especialistas ressaltam, no entanto, que o processo acelerado de digitalização do ensino desconsidera a realidade das escolas paulistas

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

Feder de abandonar livros físicos do MEC para adotar materiais digitais. Após críticas e interferência da Justiça, Feder recuou. Borges afirma que o governo Tarcísio perdeu a oportunidade de pautar o debate nacional com boas iniciativas. "Onde o governo federal titubeia, São Paulo poderia dar soluções. Não é o caso. O ensino médio de São Paulo e a proposta

6 tendências para a educação em 2024

e ferramenta de ensino Uma das principais tendências é o aumento do uso da tecnologia na sala de aula. As escolas cada vez mais estão adotando ferramentas digitais para melhorar a experiência de aprendizagem dos estudantes. Isso inclui o uso de aparatos tecnológicos que permitem acesso rápido a informações e recursos educacionais. Além disso, a realidade virtual

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

, o PL ratifica que ela deve ser cursada obrigatoriamente de forma presencial, "ressalvadas as exceções previstas em regulamento". Esta última dubiedade gera insegurança e pode abrir a possibilidade de que as redes de ensino venham a ampliar a oferta de ensino a distância na educação básica, aprofundando desigualdades em um país já marcado pela exclusão digital

Ganância de faculdades massifica ensino ruim a distância

Na quarta passada (29), o Ministério da Educação (MEC) publicou uma portaria suspendendo por 90 dias novos cursos a distância em 17 áreas, incluindo todas as licenciaturas. Mais que bem-vinda, a decisão já deveria ter sido tomada há tempos, pois o ensino a distância (EAD) vem deixando de ser uma poderosa ferramenta de inclusão e flexibilidade na educação

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

. É necessário que haja um esforço conjunto entre as instituições de ensino, as redes de ensino e os próprios professores para rever a formação inicial e continuada, inserindo as competências digitais de forma efetiva. Somente assim será possível garantir uma educação de qualidade com equidade e que esteja alinhada com as demandas e desafios atuais em que a inclusão

Por que investir no ensino técnico? ‘Estamos desperdiçando a juventude do País’

avanços na formação profissional dos jovens. A educação profissional pode ser vista como uma forma de inclusão para os jovens? Sim, a educação profissional é um caminho muito importante de formação e de inclusão produtiva digna para as juventudes. Eu digo digna porque, muitas vezes, quando se fala de inclusão dos jovens pensa-se em um trabalho precário ou alienado

Escolas de SP terão menos artes e mais matemática e português

tem como disciplinas filosofia/sociedade moderna (um mix de filosofia e sociologia) e geopolítica (que traz componentes de geografia e história), além de liderança, oratória e artes e mídias digitais. Já o itinerário de Exatas/Ciências da Natureza é composto pelas disciplinas biotecnologia e química aplicada (que trabalham, respectivamente, com conceitos de biologia e química

Acesso à tecnologia apresenta desafios no ensino brasileiro

de computadores de mesa para os alunos. Informações da pesquisa TIC Domicílios 2022 ressaltam a importância da conectividade domiciliar, evidenciando que cerca de 80% dos domicílios brasileiros têm acesso à internet, embora a inclusão digital varie consideravelmente entre áreas urbanas e rurais. A professora e Mestre em Ciências e parceira das plataformas educacionais

Enem faz 25 anos com desafio de se adaptar ao novo ensino médio e ampliar inclusão

O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) faz 25 anos nesta edição de 2023, que começa neste domingo (5) e continua no próximo (12). O exame nasceu como avaliação, evoluiu para vestibular nacional e hoje é símbolo de desafios que envolvem, além da permanente questão logística, a adaptação curricular do ensino médio e a ampliação de seu papel de inclusão

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

de mensalidade escolar para 2024: como fazer? ACESSAR Inclusão em foco José Antonio Figueiredo Antiório, presidente do Sieeesp (Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo), chama a atenção para o fato de que pais, mães e responsáveis passam cada vez mais tempo fora de casa, e seus filhos permanecem cada vez mais tempo na escola. Redobrar a atenção

Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas?

com as necessidades pedagógicas de cada nível escolar", destaca. Assista ao Webinário do Escolas Conectadas sobre este tema Para ele, a inclusão da inteligência artificial em suas práticas pedagógicas aconteceu de forma natural. "Acho difícil lutar contra a maré", comenta Deivide. O professor ressalta que, com o tempo, cada vez mais plataformas de educação estão incluindo

Estudo avalia uso de celulares durante horas escolares

físicas e interação com outras pessoas e outros tipos de conteúdo que não os digitais. Crianças de até quatro anos de idade deveriam estar ativas por pelo menos 180 minutos ao longo do dia. Há várias formas de escola e família colaborarem para ajudar as crianças e adolescentes a manterem um uso saudável dos celulares, diz Silva. "Os diretores das escolas precisam

Cotistas têm nota pior que os outros alunos na faculdade? Pesquisas mostram que não; entenda estudos

, moradia, saúde e inclusão digital. Com uma equipe multiprofissional de técnicos-administrativos em educação e docentes, a Proae gerencia serviços, como restaurante universitário, residências, creche e transporte intercampi. A Pró-reitoria também oferece atendimentos na área psicossocial e de educação em saúde". A UFB não informou se possui programas de reforço

Pandemia e ataques na gestão Bolsonaro afastaram jovens das universidades

docentes, o índice de Ensino à Distância em 2022 foi ainda maior que a média dos outros cursos, ficando em 93,2%. Isso significa uma formação baseada em conteúdos gravados e não interativos ou em encontros realizados em plataformas digitais com capacidade para centenas de estudantes tendo acesso à aula simultaneamente, com um único docente mediador. De modo virtual

Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

com deficiência que precisam desse suporte digital é fundamental. Por que os educadores precisam conhecer a tecnologia assistiva? Rita Bersch, diretora da Assistiva – Tecnologia e Educação, considera que tanto professores quanto gestores precisam entender que a TA, sigla para tecnologia assistiva, é também um serviço. Mais presente, de fato, entre os profissionais de AEE

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

pedagógica não há inovação Docente da pós-graduação da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida pesquisa Novas Tecnologias em Educação e concorda que o desafio da escola pública vai muito além da mera inclusão digital. Segundo ela, por se tratar de um contexto emergencial, durante