Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades"

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/andré-lázaro.jpg 🗒Resumo: O Seminário Educação Integral em Debate chegou ao fim nesta segunda-feira (25/09) com uma discussão sobre Educação integral e democracia no Brasil, com participação de André Lázaro e mediação de Fernando Mendes. O Seminário Educação Integral em Debate, que aconteceu

Os limites da relação público-privado e os diferentes conceitos de democracia

A mesa-redonda faz parte do Seminário Internacional Desafios e Reinvenções da Escola Pública e tem por objetivo refletir historicamente sobre a trajetória das práticas democráticas e seu impacto na configuração dos vários significados contidos no conceito de democracia. Hoje, a defesa do mundo liberal costuma ser pautada pela recorrência do argumento

Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral

Integral) será a mediadora. Com o tema "Educação Integral e democracia", a conferência de encerramento será com o educador André Lázaro (Fundação Santillana), ex-secretário da SECAD/MEC. Educação Integral em Debate 2022 Em 2022, o seminário reuniu educadoras(es) e especialistas para discutir como a Educação Integral pode contribuir para garantir direitos diante

Universidades são armas contra desinformação, dizem especialistas

Os ataques sofridos pelas universidades e pela produção científica nos últimos anos foram tema de debate do painel "Pacto da educação pela democracia", durante o seminário Combate à Desinformação e Defesa da Democracia, realizado pelo Supremo Tribunal Federal (STF), nesta quinta-feira (14). "A universidade é um espaço do combate à desinformação, pois

A democracia depende da participação dos mais jovens

O tema deste ano do Dia Internacional da Democracia –"Capacitando a Próxima Geração"–, celebrado nesta sexta-feira (15) em todo o mundo, não poderia ser mais oportuno. Dentro de uma ampla ideia de democracia inclusiva para o desenvolvimento sustentável, o mote, segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), centra-se no papel das crianças e dos jovens

Paraná muda regras de eleições escolares e fará análise prévia de candidatos a cargos de direção

dificuldade para assimilar a democracia. Até as tradicionais associações de pais, mestres e funcionários tiveram seus estatutos infringidos. Em 2021, Ratinho Jr. decidiu, por decreto, que o presidente e o vice de cada entidade deveriam ser, obrigatoriamente, o diretor e o vice da respectiva escola. O sindicato dos professores queixa-se, ainda, da aprovação dessas

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

federais na Escola Nacional de Administração Pública na modalidade ensino à distância, com carga horária de 250h, a ser realizada no primeiro ano de exercício. A meta é alcançar servidores de todo o país das mais diversas carreiras públicas. A formação proposta prevê disciplinas relacionadas a conceitos de Estado, democracia, organização do Estado, ciclos

Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral

Integral e Integrada), Natacha Costa (Associação Cidade Escola Aprendiz), Roberto Sidnei (UFBA) e Tássio Ferreira (UFBS), além da professora Ilizete da Hora de Jesus e da mediadora, Rosilene Cavalcante. Confira o debate na íntegra: Direitos Humanos, democracia e Educação Integral Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e vice-reitor da mesma

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

do II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado nesta quarta-feira (06/09) na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador (BA), debateu "A Educação Integral como formação antirracista e antifascista". Leia + II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia Mediador da mesa, Fernando Mendes, gestor do Centro

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

que a escola nasce. Ela é fundada na concepção de ser um lugar para vigiar e punir", conta ela, explicando que em espaços de controle é natural o abrigo à meritocracia e ranqueamento. Leia + Seminário Nacional de Educação Integral debate escola e democracia Tudo isso é legado do colonialismo que marca a sociedade brasileira. "O legado colonial no Brasil construiu

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

, em Salvador (BA). Leia + Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia Com a presença de professores, especialistas em Educação Integral e educadores populares, o evento ocorrido na manhã de terça-feira (05/09) foi intitulado "Campos, aldeias e cidades que educam: territórios de viver, aprender e transformar" e mediado pela especialista

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

Seminário Nacional de Educação Integral, que debateu democracia, currículo e garantia de direitos. Nesta segunda-feira (04/09) começou o II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador (BA). O debate que abriu o evento defendeu que definir a concepção de Educação que vai nortear as políticas públicas

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, que vem colocando mais luz sobre o combate às enormes desigualdades sociais no país. A expressão cunhada por Florestan Fernandes – “o mito da democracia racial” –, que serviu de título para o primeiro episódio da Coleção Antirracista , produzida pelo Instituto Unibanco em parceria com a produtora Olhar Imaginário, exemplifica como, mesmo depois de 130 anos

Formação de professores e o mito da democracia racial: barreiras a serem vencidas

o conteúdo de raça e racismo relacionando-o com a questão da desigualdade social. No Brasil, ainda é comum afirmar a existência do racismo sem apontar o racista, ou de acreditar que todos os grupos raciais vivem em harmonia e que o problema é somente socioeconômico e não racial. Esse é um grande desafio: entender que não há democracia racial, mas um mito que perdura

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

, como a fechadura da porta do banheiro e as filas do almoço. ➡ Acesse o Planejador de Aulas e construa seus planos sobre projeto de vida Inspiração para a comunidade As temáticas "Cidadania, Democracia e Solidariedade" estão na nossa matriz curricular socioemocional. Propus a observação dos problemas da cidade para que os estudantes buscassem resolvê-los, ainda que de forma

Priorização da infância requer articulação do governo e defesa do Fundeb

comprometidas com a Constituição, o combate à pobreza, o avanço da democracia e o desenvolvimento socioeconômico do País.

A desigualdade social como principal obstáculo para a democracia

A democracia como sistema político tem enfrentado suas mais duras críticas na última década, especialmente na América Latina. De acordo com o Barômetro das Américas 2021, as diferentes crises vividas pelos países da região, juntamente com a pandemia de Covid-19, justificam a escassa recuperação da confiança dos cidadãos no sistema democrático, bem

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

, coordenadora do Grupo Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública, do Instituto de Estudos Avançados da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), aponta que, ao longo dos anos, os fatores que levam crianças e jovens a realizar ataques a instituições de ensino mudaram. De acordo com a especialista, se antes a principal motivação

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

de escolha para esses estudantes, eles entendem a democracia, entendem o processo democrático, entendem a importância deles na sociedade através da escola, com esse pequeno gesto", diz a estudante. Organização dos estudantes Desde 1985, os grêmios e outras entidades de estudantes estão previstas na Lei 7.398/1985, chamada de Lei do Grêmio Livre, que assegurada

"Para nós, mulheres mães, Educação Integral é ferramenta para enfrentamento de desigualdades"

processo eleitoral de grêmio estudantil (para aprenderem desde cedo a respeitar a democracia). Lá os livros estão disponíveis, o tempo inteiro, a biblioteca não fecha, e lá não tem prova, mas ainda assim somos a escola mais bem avaliada nos índices municipais. Nossa escola é o futuro no presente, transforma as nossas vidas todos os dias, sem autoritarismo. Afinal