Nutricionistas nas escolas: Rondônia contrata profissionais para supervisionar merenda após recomendação do MPF

O Ministério Público Federal (MPF) informou nesta quarta-feira (7) que o Instituto Federal de Rondônia (Ifro) e 17 municípios com escolas estaduais começaram a cumprir uma recomendação para contratação de nutricionistas na rede pública de educação. A exigência de nutricionistas faz parte de uma diretriz do Plano Nacional de Alimentação Escolar (Pnae

19 materiais para planejar projetos interdisciplinares agora mesmo

, por estar preocupada com a qualidade nutricional dos alimentos, resolveu criar uma horta junto com os estudantes. Além de explicar e examinar as diferentes espécies de plantas, ela também trabalhou formas de plantio e diversidade de insetos e pragas que podem surgir na vegetação, por exemplo. A hora da colheita foi também um momento para ensinar educação financeira

Lei do combate à obesidade infantil: veja o que pais acham sobre projeto que proíbe ultraprocessados em escolas

que escolas municipais já não oferecem esse tipo de alimento e elogia o cardápio diversificado, que contém legumes, hortaliças e frutas. Mas acha importante que pais e escolas fiquem atentos a comidas como biscoitos recheados, que podem fazer mal para crianças: — A educação alimentar vem de casa, dos pais para a escola. Não adianta você proibir a criança de comer

Educação também é gasto

. É como se houvesse recursos limitados para algumas áreas e infinitos para outras, um pensamento simplista que não tem contribuído para melhorar a qualidade do ensino no País. Sob o ponto de vista orçamentário, é fato que a educação sempre foi tratada com prioridade. Diferentemente da maioria das áreas, a educação conta com um piso de gastos definido no texto constitucional. Desde

Superando a Desigualdade Tecnológica e Educacional: Como a Democratização da Ciência de Dados está Transformando a Vida de Estudantes em Escolas Públicas

e limitando o desenvolvimento individual e social. Aqueles em desvantagem têm menos chances de obter empregos bem remunerados, engajar-se plenamente na sociedade e buscar uma educação de qualidade, o que resulta em impactos negativos no crescimento econômico, na estabilidade social e na equidade global. Para enfrentar essa lacuna, promover o protagonismo juvenil

A escola que conhece o estudante vai mais longe

Por Ewerton Fulini*: O ambiente escolar é um grande impulsionador de potenciais e desenvolvimento integral dos estudantes. Nos últimos tempos, vimos as escolas de portas fechadas devido à pandemia, levando estudantes e educadores a seguirem com a missão da educação em diferentes lugares e formatos. Até pouco tempo incalculáveis, as consequências dos abalos

Governo de SP anuncia plano de preservação ambiental que prevê conceder quatro parques à iniciativa privada

. Parques alvo de estudo para serem concedidos: Parque Ecológico do Tietê Parque da Juventude, na Zona Norte Parque estadual do Belém, na Zona Leste Parque Jequitibá, entre os municípios de Cotia e Osasco Chamado de plano "Meio Ambiente SP", a proposta foi divida em áreas temáticas como: biodiversidade, educação e conscientização ambiental, bioeconomia e finanças

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

atividades nas secretarias ou órgãos mais estratégicos do Governo estadual, na construção de soluções e na promoção de inovação, impactando na qualidade das políticas públicas ofertadas a educação, em um exemplo clássico de uma iniciativa governamental que faz pontes construtivas na relação entre essas duas comunidades epistêmicas (Braga et al., 2022). Outro exemplo

A persistente desigualdade racial

nível socioeconômico tinham 78% de chances de completar o ensino fundamental sem nenhuma repetência ou evasão. Já entre meninos pretos de menor nível socioeconômico, este percentual é de apenas 20%. Além do desafio da permanência de todos até o fim da educação básica, temos ainda o problema da qualidade. Dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica de 2021

Reforma do ensino médio precisa seguir adiante

Lançada por Medida Provisória ainda no governo Michel Temer, a reforma do ensino médio, que estipula escola em tempo integral e diversos percursos de formação para os alunos, foi suspensa pelo Ministério da Educação (MEC), sob o pretexto de reavaliar seu impacto. O erro mais grave seria revogá-la e retomar toda a discussão sobre o tema da estaca zero

Como professores e diretores fazem a diferença na escola

– entre eles, imigrantes de países como Venezuela e Haiti, que sofrem com problemas ligados a preconceito e exclusão. Nesse cenário, pensar a escola como lugar de acolhimento e transformação social foi fundamental. Atualmente em 1º lugar nas redes estadual e municipal de Manaus no Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), a EMEF Profº Waldir Garcia colhe os frutos

Ministro reitera compromisso do governo com educação pública

, os reitores estão sendo informados de que serão retomadas e terminadas todas as obras que foram paralisadas. "Esta é uma sinalização de que o compromisso do Brasil com a educação pública gratuita de qualidade voltou", afirmou o ministro. Santana ressaltou que o governo planeja investir mais não apenas na educação básica, mas em toda a educação e no ensino superior

Acesso de jovens negros ao ensino médio tem dez anos de atraso em relação ao de brancos

contingente de estudantes, as políticas educacionais não atingem sua finalidade de promover educação de qualidade para todos. Os dados demonstram a urgente necessidade de ações voltadas à equidade racial, que somente serão efetivas se houver real comprometimento das lideranças políticas e de gestores públicos", conclui Corrêa.

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

para o trabalho. "Mais do que organizacional ou institucional, defendo a importância do clima relacional, baseado na qualidade da convivência entre as diversas pessoas da comunidade escolar", explica Adriana Ramos, coordenadora do curso de pós-graduação As Relações Interpessoais na Escola e do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Educação e Infância (NPEEI), ambos

'Sozinha, educação não consegue acabar com desinformação', diz especialista

e de sua atuação como ativista. Professora de Estudos de Comunicação na Universidade de Rhode Island, nos EUA, Hobbs é fundadora e diretora do Media Education Lab, que se dedica a melhorar a qualidade da educação em alfabetização midiática Mas o entusiasmo com a formação para o consumo e a produção de conteúdo midiático não dá margem a esperanças exageradas - ao menos não

Ensino não está à altura do Brasil, diz Cláudia Costin

associados a um processo de ensinar a pensar", diz. "É preciso cada vez mais fomentar pensamento crítico. É o que vai permitir que nos diferenciemos dos robôs". A especialista, que foi secretária de Educação do Rio de Janeiro, diretora do Banco Mundial e integrante da Comissão Global sobre o Futuro do Trabalho da Organização Internacional do Trabalho, observa

Seis a cada 10 jovens negros concluem o ensino médio; número é maior entre brancos, diz levantamento

contingente de estudantes, as políticas educacionais não atingem sua finalidade de promover Educação de qualidade para todos. Os dados demonstram a urgente necessidade de ações voltadas à equidade racial, que somente serão efetivas se houver real comprometimento das lideranças políticas e de gestores públicos", conclui.

Reconstrução da Educação: 'Com poucas horas de aula, é difícil fazer um trabalho integral'

pelo Estadão, nesta segunda-feira, 29. A ampliação da jornada escolar, apontada pelos educadores como uma urgência para alavancar a qualidade do ensino brasileiro, também passa por série de desafios. "Com poucas horas de aula, é difícil fazer um trabalho integral", disse Luiz Miguel Garcia, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

Coleção Educação LGBTI+

para a melhoria da qualidade da convivência escolar. Por essa razão é uma leitura indispensável para os(as) profissionais da educação e todos(as) que se interessam por uma sociedade democrática. Boa leitura!

Novo ensino médio: ‘Penso que chegaremos em um consenso’, diz secretária do MEC

A secretária executiva do Ministério da Educação (MEC), Izolda Cela, disse estar otimista sobre os resultados da consulta pública relacionada ao novo ensino médio. "Penso que chegaremos em um consenso", afirmou ela nesta segunda-feira, 29, na abertura do Fórum Reconstrução da Educação, realizado pelo Estadão. A implementação da reforma do ensino médio