Como a gestão das escolas influencia a aprendizagem de adolescentes

Texto apresenta livro sobre avaliação de impacto, fruto da parceria entre o Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação (CTPE - Instintuto Unibanco) e o Nexo Políticas Públicas. De acordo com a pesquisa, mudanças práticas no cotidiano escolar podem melhorar notas e diminuir evasão. Livro avalia impacto de programa que capacitou diretores, coordenadores

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

das 36 metas do PNE devem ser cumpridas até 2024. Capitais implementam modelo com sucesso Os bons resultados de Sobral geraram impactos pelo país. Inspiradas pelos pilares de educação do Ceará e de Sobral, algumas capitais como Vitória (ES), Goiânia (GO), Curitiba (PR) e Teresina (PI) replicaram o tripé de gestão, formação e avaliação e também vêm apresentando

O Programa Nacional de Formação de Professores - Parfor em uma Universidade Comunitária: impactos e resultados

O artigo analisa e avalia a implementação, o desenvolvimento e os resultados da política pública de formação de professores - Parfor em uma Universidade Comunitária, localizada no município de Sorocaba/SP. Os resultados mostram a relação da Instituição com as comunidades local e regional, o compromisso com a educação e os resultados de suas práticas e de seu...

Estados querem escolas abertas mesmo em fases mais restritivas

de ensino na lista de serviços essenciais e concentrar possíveis restrições a outros setores, como o de lazer. A avaliação é a de que um novo fechamento das unidades, ainda que ao final do ano letivo, pode atrapalhar o planejamento e a sensação de segurança das famílias e professores para o início das aulas presenciais em 2021. A decisão já foi anunciada no Rio

Professora dá dicas para manter ritmo de aprendizagem para o Enem com aulas on-line

coloridos e cole-os em um quadro ou diretamente na parede. Isso poderá facilitar o aprendizado. 4. Cuidado com as notícias falsas Faça uma revisão sobre as principais notícias de impacto que circularam ao longo do ano. Para isso, busque consultar veículos de imprensa oficiais, evitando cair nas fake news. 5. Invista no seu autocuidado Estudar é bom, mas não é tudo

Tecnologias e docência: relatórios da OCDE apontam desafios

pedagógicas e treinamentos. O Education at a Glance 2020 aponta que a distribuição dessas horas de trabalho varia consideravelmente entre os países, mas sustenta que uma maior proporção da carga horária dedicada exclusivamente ao ensino pode indicar menos tempo na avaliação dos alunos e em pesquisa para aulas. A execução dessas atividades extraclasse acaba ocorrendo

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

, seja pelos mais variados impactos da crise econômica e sanitária. Uma das estratégias desenvolvidas desde antes da pandemia é a metodologia da Busca Ativa, que mobiliza gestores municipais e estaduais com o objetivo de monitorar os índices de evasão e promover o fortalecimento de vínculos entre os estudantes e a escola. De acordo com projeção da Pesquisa Nacional por Amostra

A grande oportunidade da educação brasileira

A baixa qualidade da educação brasileira é um problema crônico, que resiste por décadas, perpassa governos de esquerda e direita, e continua afetando o futuro do país. Há um número alarmante que sempre cabe ressaltar: dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) revelam que sete em cada dez alunos brasileiros concluem o ensino médio

Entrevista: negros têm mais dificuldade de permanecer na universidade

O aumento do número de pessoas negras nas universidades "é importante em todas as dimensões da vida social." A avaliação é do historiador Marcus Vinicius de Freitas Rosa, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e autor do livro Além da Invisibilidade: história social do racismo em Porto Alegre durante o pós-abolição. Em entrevista

Governo Bolsonaro vai apostar em game finlandês de alfabetização

O governo Jair Bolsonaro (sem partido) vai apostar na adoção de um jogo de alfabetização a ser disponibilizado gratuitamente para todo o país. Um dos objetivos é tentar mitigar o impacto do fechamento das escolas durante a pandemia, período em que o MEC (Ministério da Educação) tem sido cobrado por ações de apoio às redes de ensino. O Graphogame

Desigualdade entre negros e brancos começa no útero no Brasil

infância, serão menos estimuladas e isso prejudica o desenvolvimento." O impacto da violência na saúde física e mental das crianças negras é outro tema que preocupa os médicos de família. "Essas crianças são expostas a conteúdos violentos muito cedo", diz Ornellas. Na avaliação de Thomas Hone, pesquisador do Imperial College London e que estuda a atenção primária

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

para um número muito pequeno de estudantes. Para além dos aspectos pedagógicos dessa reabertura, seria o caso de também avaliar os seus impactos para o erário. Os contratos de terceirização para o fornecimento da merenda escolar, por exemplo, não foram reativados ou normalizados até o mês de outubro, de modo que as escolas só puderam oferecer aos estudantes

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

A reabertura das escolas está entre as atividades cuja retomada demanda maior atenção. Não por acaso, a educação tornou-se uma das áreas mais impactadas pelas medidas de contenção do novo coronavírus. Embora pesquisadores afirmem que a paralisação das atividades escolares reduz a propagação de infecções em geral, é inegável o impacto, a curto e longo prazo

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

da América Latina. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PANDEMIA Diante dos enormes impactos gerados pela pandemia da covid-19 nas redes de ensino do Brasil, a pesquisa Protocolos sobre Educação Inclusiva durante a Pandemia: um sobrevoo por 23 países e organismos internacionais, realizada pelo Instituto Rodrigo Mendes, teve o objetivo de contribuir com os gestores

Maioria dos alunos que moram em favelas ficou sem estudar na pandemia, mostra pesquisa

com segurança, as redes vão precisar reorganizar os currículos para recuperar a aprendizagem dessas crianças que ficaram tanto tempo afastadas da escola e até aquelas que acompanharam as aulas remotas, mas não aprenderam o necessário. — É preciso fazer uma avaliação diagnóstica para saber o que precisa ser recuperado. Com o diagnóstico de cada criança, tem que pensar

Volta às aulas será o primeiro desafio dos novos gestores municipais

o 2º ano do ensino fundamental. Avaliações nacionais, no entanto, mostram que há dificuldades nesse aprendizado: mais da metade dos estudantes está nos dois primeiros níveis de proficiência em leitura e em matemática e cerca de um terço, em escrita. Está, portanto, nas mãos dos municípios o desenvolvimento de políticas públicas voltadas para os anos iniciais

Desafios da implementação do Novo Ensino Médio | Gestão da Educação em Tempos de Crise | IU

dos professores, os indicadores e os impactos da pandemia no processo de implementação. Mediação de Rita Jobim (Instituto Unibanco).

De currículo compacto a professor extra, lições de quem já reabriu escolas

, diz Cecília Motta, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e secretária do Mato Grosso do Sul. Avaliações. Os planos também são unânimes em identificar a necessidade de uma avaliação para saber o que os alunos aprenderam em casa. No Estado de São Paulo, onde a decisão sobre a volta às aulas ficou na mão dos prefeitos, testes

Débora Garofalo - A importância de trabalhar com competências socioemocionais em sala de aula

, habilidades a ferramentas tecnológicas, entre outras e nas primeiras avaliações de impacto os estudantes serão cobrados por habilidades soft skills (habilidades sociocomportamentais) e ou habilidades socioemocionais, que são bem mais difícil de reconhecer e muitas mais cobradas nos dias de hoje, como colaboração, resoluções de problemas, empatia, entre outras. As 10

Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo na trajetória dos jovens negros no ensino médio

Na série de reportagens Observatório de Educação – Ensino Médio e Gestão, publicada em parceria com o Instituto Unibanco, o Porvir apresentou os impactos da pandemia do novo coronavírus (COVID-19) sobre o ensino médio em diferentes aspectos: evasão, atraso na implementação dos novos currículos, ensino remoto, Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e clima