Adolescente negro é retirado de ônibus escolar pela PM, recebe 'mata-leão' e família denuncia racismo em SC

, o defensor Paulo Marcos da Silva, disse que, além de desproporcional, a ação foi motivada por racismo, pois o jovem era a única pessoa negra dentro do ônibus. A PM disse que vai abrir sindicância para apurar o caso e rechaçou a acusação de discriminação. Racismo é crime segundo o Código Penal brasileiro. Ele é definido pela praticar, indução ou incitação

Pós-pandemia expõe riscos ao país e a alunos, alerta Unesco

a pandemia. Aqui no Brasil foram mais de 50 semanas com as escolas fechadas. Isso não teve precedentes na história. Nem durante as grandes guerras tivemos uma interrupção assim nos sistemas educacionais no mundo. E o custo de interromper os sistemas educacionais é muito alto porque nos leva muito para o passado são perdas cognitivas que depois levam muito tempo

Formação continuada para educação bilíngue conecta professores nas questões do dia a dia

do ensino da língua. Quais desafios são esses? Formações iniciais insuficientes somam-se a longas jornadas de trabalho em mais de uma escola, aspectos e tarefas burocráticas da profissão docente, demandas de turmas de níveis diferentes, planejamento de aulas, participação em reuniões. Esse combinado de fatores faz com que os educadores tenham pouco tempo disponível

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação?

para alunos e escolas. O reforço para políticas já em prática, como Base Nacional Comum Curricular e reforma do ensino médio, também precisa voltar a ter atenção. Com a pandemia, tornou-se urgente a recuperação da aprendizagem, priorizando tópicos mais importantes do currículo. Na Escola Estadual Marilsa Garbossa Francisco, no Capão Redondo, sul de São Paulo, crianças

Carteado educativo? Jogo convida jovens a terem uma DR sobre assédio sexual

como disponibilizar os jogos para colégios e secretarias de educação. Escolas que têm um projeto de aplicação, como o colégio universitário da USCS, terão prioridades para a parceria. Ilustrações são inspiradas em grafite de rua O professor João Batista Freitas Cardoso, que também faz parte do grupo de pesquisa do programa de pós-graduação da Universidade de São Caetano

Crianças e adolescentes num país faminto

negras e chefiadas por mulheres são as mais impactadas, escancarando como a raça e o gênero são características decisivas para uma vida de privações e para a desigualdade na garantia de direitos em nosso país. A alimentação é o direito social mais básico da vida humana. A interrupção do acesso regular e permanente à alimentação de qualidade e em quantidade

Acolhimento na escola é uma necessidade. Por onde começar?

levados em consideração. Rodas de conversas sobre o início do semestre, espaços de fala e ações para resolver os problemas que aí se apresentarem são fundamentais", diz. Para Daniel, esses espaços nos quais é possível dialogar geralmente já existem nas escolas, o que falta é apenas potencializá-los. Às vezes, a sala dos professores pode ser esse ambiente onde

Estudar ou comer? Com crise e sem bolsa, jovens desistem de fazer faculdade

Moradora de Sapopemba, na periferia de São Paulo, Beatriz Zeballo, 20, foi a primeira de sua família a entrar na faculdade, em 2020. Escolheu estudar filosofia, curso citado por "professores fantásticos" que teve no ensino médio, em uma escola pública na Vila Prudente, na zona leste da capital paulista. "Com eles aprendi humanidade de um jeito lindo

O Futuro se Equilibra #020 – Políticas Públicas e equidade

com mais dificuldade de aprender, e a gente ter talvez para professores menos experientes, onde você já tem escolas com estruturas pedagógicas, inclusive, mais assentadas, mais estabilizadas, mais efetivas. [Tatiana Klix] Vale relembrar que equidade é isso: dar mais para quem precisa de mais. [Anna Penido] [música de fundo] Um segundo, uma segunda preocupação são os processos

Como estimular o cérebro das crianças para que elas aprendam mais?

, computadores e videogames. Telma, que também integra o corpo clínico do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), explica que os impactos das restrições ao convívio social na pandemia, em que crianças e adolescentes ficaram afastados da escola, estão longe de serem relacionados unicamente às questões

Como estimular o cérebro das crianças para que elas aprendam mais?

da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), também explica que os impactos da pandemia nos jovens estão longe de serem relacionados unicamente às questões pedagógicas. O grande problema, segundo ela, serão os impactos nas habilidades socioemocionais. A profissional já realizou diversas palestras para diretores de escolas, e acredita que hoje o grande

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

Em um calhamaço de 155 páginas lançado em julho, o Banco Mundial — instituição financeira internacional que faz empréstimos para países em desenvolvimento — apresenta um combo de sugestões de políticas para reduzir a pobreza e a desigualdade no Brasil. "A ideia é gerar conversações sobre as distintas reformas e mudanças de políticas que são necessárias

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

Em um calhamaço de 155 páginas lançado em julho, o Banco Mundial — instituição financeira internacional que faz empréstimos para países em desenvolvimento — apresenta um combo de sugestões de políticas para reduzir a pobreza e a desigualdade no Brasil. "A ideia é gerar conversações sobre as distintas reformas e mudanças de políticas que são necessárias

Saiba como sair do desemprego que atinge jovens

focado em preparar e incluir jovens de escolas públicas no mercado de trabalho. Como funciona? Podem participar jovens de 18 a 24 anos, formados em escola pública e existem quatro etapas para participar do programa. Após a inscrição no processo seletivo, o candidato ganha uma orientação de carreira para entender quais são seus pontos fortes e áreas

Um em cada 4 adolescentes brasileiros faz uso excessivo de videogame, diz estudo

Um em cada quatro adolescentes brasileiros faz uso excessivo de jogos de videogame, segundo pesquisa do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade de São Paulo (USP). Conforme a amostragem, mais de 85% deles jogam videogame e 28% desse público atingiram os critérios do Transtorno de Jogo pela Internet (TJI), recentemente classificado como doença

Como criar crianças antirracistas?

com suas famílias, adolescentes içando cartazes escritos à mão, estudantes exigindo que suas escolas ensinassem toda a verdade sobre a história de seu país – e viu pais e professores que pareciam determinados a guiar essas crianças para um futuro melhor, que queriam saber como tornar esse futuro possível. Foi quando ele soube que precisava escrever um novo livro, diz

5 dicas para implementar Itinerários Formativos no Novo Ensino Médio

). Tornar a construção dos Itinerários Formativos um processo formativo e colaborativo. Redes de ensino como Pernambuco e São Paulo procuraram mobilizar seus educadores para essa elaboração, o que acabou por facilitar a formação propriamente dita, dado que os itinerários foram elaborados de forma cooperativa com a rede. Planejar itinerários para todos, visando

Pandemia deixou cicatriz profunda em crianças e jovens

conflitos ou sofrimentos. Cuidar desta realidade se faz urgente. Para vencermos essa crise, é preciso fortalecer a parceria entre família, escola e profissionais de saúde. O primeiro passo é reconhecer que os comportamentos que inspiram preocupação são fruto de um trauma e que a mudança demandará de nós conexão, tempo, dedicação e amparo. Os conteúdos afetivos

Iniciativa começou em escola pública de Atalanta, no interior catarinense.

Iniciativa começou em escola pública de Atalanta, no interior catarinense. - Sustentabilidade - Estadão Acervo Agência Estado Classificados E+ E-Investidor #FERA Imóveis Link Mobilidade Paladar PME Rádio Eldorado Saúde & Ciência Assine Estadão Estadão - Portal do Estado de S. Paulo Fotos Perfil Trânsito Tempo Horóscopo Quadrinhos Loterias Aplicativos Assine

Adolescentes e videogames? Uma em cada quatro vezes essa associação é excessiva, diz pesquisa da USP - Saúde

Um em cada quatro adolescentes brasileiros faz uso excessivo de jogos de videogame, segundo pesquisa do Instituto de Psicologia (IP) da Universidade de São Paulo (USP). Conforme a amostragem, mais de 85% deles jogam videogame e 28% desse público atingiram os critérios do Transtorno de Jogo pela Internet (TJI), recentemente classificado como doença