Ensino Médio precisa mudar além do currículo

isso. O Paic trouxe, entre outras, o pacto com os municípios, a cooperação entre escolas. Esse modelo nos permite continuar com o programa mesmo na transição dos gestores municipais. Independentemente do partido que esteja no poder. Quanto o Estado investe por ano? E quais os desafios? São R$ 60 milhões anuais, entre premiação, formação de professores, material

A carta da ONU contra o “Escola sem Partido”

Sinara Gumieri Advogada Segunda-feira, 24 de abril de 2017 Há poucos dias, relatorias especiais do Alto Comissariado de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU) enviaram uma carta ao governo brasileiro manifestando preocupação com o projeto de “Escola Sem Partido”, cujas propostas circulam em projetos legislativos na Câmara (PL 867/2015

Escola sem partido

Segue tramitando no Congresso Nacional o polêmico Projeto de Lei nº 867/2015, que inclui o “Programa Escola sem Partido” entre as diretrizes e bases da educação nacional. O projeto, cujo nome aparenta resguardar neutralidade política, ideológica e religiosa nas escolas, é contraditório porque já nasceu tomando o partido de uma dita maioria. Ele impede

Educar para construir um mundo civilizado

, mobilidade, segurança etc.). No entanto, ela impõe deveres como o respeito à lei, à convivência social civilizada e à preservação do meio ambiente. Os educadores devem ter a consciência de que seus valores pessoais e preconceitos não devem influenciar os seus educandos. Nesse contexto, diferentemente dos que pregam a escola sem partido, nenhum tema do passado

TJ-RJ julga inconstitucional lei que proibia discussão sobre gênero nas escolas

Unidas (ONU) encaminharam ao governo brasileiro documento no qual denunciam iniciativas legislativas no País que buscam proibir o debate, em sala de aula, sobre questões de gênero, religião e sexualidade. O documento alerta que projetos baseados em diretrizes do programa “Escola Sem Partido” podem representar violações de direitos humanos. Na avaliação

Como lidar com o “escola sem partido”

Ministro reclama de críticas e diz que ONU não leu base curricular do Brasil

aos preconceitos racial, social, de gênero e religioso do que os textos feitos nos governos do PT. "Lamento que setores da esquerda queiram fazer da BNCC uma bandeira política, pressionando órgãos como a ONU", afirma. CENSURA As críticas da ONU foram feitas na quinta (13), quando a organização afirmou que iniciativas como o Escola sem Partido e a retirada das expressões

Fernando Holiday e a Escola Invisível

momento permite ao edil ingerências sobre métodos e conteúdos que são ministrados em salas de aula. O vereador do DEM foi fiscalizar uma lei que interpretou à sua maneira. A “Escola Sem Partido”, projeto que se encontra tramitando no Congresso e em algumas assembleias estaduais e câmaras municipais, sequer figura no parlamento de São Paulo. Se o membro do MBL

OL BRA 4/2017 - Documento das relatorias da EACDH/Onu sobre Escola Sem Partido

Neste documento, o Alto Comissariado de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas recomenda que o governo brasileiro elabore a revisão dos projetos de lei que tratam do Escola Sem Partido e assegure sua conformidade com as normas internacionais de Direitos Humanos. O documento foi produzido pelo Relator Especial sobre o direito à educação; Relator

Educadores lançam manifesto de apoio a Alexandre Schneider no debate do Escola Sem Partido

(DEM), que iniciou espécie de cruzada nas escolas públicas da cidade contra o que ele chama de doutrinação ideológica por parte dos professores. Leia também: Violações do direito à educação no Brasil é pauta de discussão com diplomatas em Genebra A temática da doutrinação é a justificativa para o projeto Escola sem Partido, proposta que prega uma suposta

Escola volta atrás em sua posição de não aceitar que alunas usem tranças rastafári

e Tahbisa, de 16 anos, foram tiradas da sala de aula na escola Bentleigh Secondary, de Melbourne, e convidadas a deixar de usar suas tranças rastafári. Com o coração partido, as garotas, que usavam os cabelos daquela forma desde crianças, alegaram que o pedido representava um ataque à sua cultura africana. “Disseram que nosso cabelo não representa a escola”, disse

“Escola sem Partido”: uma tentativa de censurar o pluralismo de ideias no ambiente escolar

escolar. Ademais, o ministro ressaltou que seus dispositivos genéricos geram um risco de imputação de qualquer tipo de infrações aos professores que não compartilhem da visão dominante em uma determinada escola ou que sejam menos simpáticos a sua direção. O programa “Escola Livre” alagoano está inserido no campo de atuação do movimento “Escola sem Partido

Vereadores tentam derrubar lei do Projeto Escola Sem Partido

A lei do Projeto Escola Sem Partido, que está valendo em Cachoeiro de Itapemirim, no Sul do Estado, desde 2015, continua polêmico. A legislação trata como o professor deve agir em sala de aula, com temas políticos e ideológicos. Na noite desta terça-feira (28), após sete horas de sessão ordinária na Câmara, um grupo de vereadores tentou derrubar a lei

“Se fosse brasileiro, estaria indignado com a situação da educação”

que a sociedade brasileira precisa fazer coletivamente, independentemente de partidos e políticos, é garantir essas condições básicas de funcionamento para as escolas, que incluem as condições para o exercício do trabalho dos professores. Se não fizer isso, todo o resto é conversa, coisas para ilustrar a mídia, mas que não têm nenhum impacto. Não conseguimos mudar

Como tornar a escola um espaço de escuta, expressão e diálogo?

como o Escola Sem Partido preocupam, pois apontam para a interdição do debate entre ideias, venham elas da família, do estado, da mídia, das igrejas ou de quaisquer outras instituições. Criar este ambiente de respeito e diálogo é missão de todos e parte da tarefa tem sido protagonizada pela mobilização de nossos jovens. Cabe aos estados ouvi-los e criar leis e normas

Os danos da terceirização para o sistema de ensino serão permanentes

os incautos, míopes e cegos defensores da Escola sem Partido, ao pensarem a possibilidade falaciosa de uma educação completamente neutra ou imparcial, podem pensar e querer a escola funcionando deste jeito. Todas as escolas têm os seus projetos político-pedagógicos erigidos sobre valores e princípios para desempenhar determinada função de formação. Todas

Ana Júlia Ribeiro: "a luta por um ensino de qualidade está só no começo"

Trata-se de entrevista com Ana Júlia Ribeiro, estudante secundarista que tornou-se símbolo do movimento ao pronunciar-se na Assembléia Legislativa do Paraná. A jovem reflete sobre o movimento estudantil e critica o "Escola sem Partido".

Escola Sem Partido (ESP) versus Professores Contra o Escola Sem Partido (PCESP): tensões e discurso nas redes sociais

A tese tem como tema o confronto entre os discursos das organizações Escola Sem Partido (ESP) e o Professores Contra o Escola Sem Partido (PCESP), acerca de um suposto processo de doutrinação ideológica promovido pelos professores. Os objetivos traçados para a pesquisa foram: análise das formações discursivas que constituem esse confronto e como este pode

Escola “Sem” Partido - Esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira

Trata-se de uma coletânea de artigos sobre a gênese, o contexto, a lei, a origem, o sentido político e o significado pedagógico do Projeto de Lei nº 867/2015, que cria o Programa Escola sem Partido. Os artigos que compõem a coletânea indicam que é preciso insistir na organização política para resistir à conjuntura do golpe parlamentar, midiático e jurídico

Escola Sem Partido: um ataque as políticas educacionais em gênero e diversidade sexual no Brasil

Esta pesquia analisa a ascensão do Movimento Escola Sem Partido, por meio da aliança com os setores conservadores, para excluir e proibir as políticas educacionais em gênero e diversidade sexual no Brasil. Destaca a inconstitucionalidade das proposições defendidas pelo Escola Sem Partido, que desrespeitam a liberdade de ensinar e aprender. Enfatiza atos