PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2493 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão escolar: como manter as famílias engajadas após mais de um ano de ensino remoto?
- 28/04/2021
- Radar de Imprensa
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como um "tutor". "Quando as famílias têm a compreensão da importância da formação educacional, elas são aliadas no processo de escolarização do estudante e corresponsáveis pelo seu desenvolvimento pedagógico". Isso, no entanto, não deve ser uma via de mão única, segundo Izane. Assim como Felipe e Izadir, ela considera que deve haver uma contrapartida, um dever da escola
Luiz Alexandre Souza Ventura - “Não há prosperidade e futuro sem inclusão”
- 27/04/2021
- Radar de Imprensa
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obrigatória na formação de professores surdos, professores bilíngues, pedagogos e fonoaudiólogos. A live marcou o Dia da Educação de Surdos, 23 de abril, e teve participação de Denise Molina, coordenadora do Programa SENAI de Ações Inclusivas em Mato Grosso, com mediação de Luiz Eduardo Leão, gerente de Tecnologias Educacionais do SENAI, e tradução em Libras
Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso
- 26/04/2021
- Radar de Imprensa
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monitorando há 15 anos a adoção das tecnologias de informação e comunicação (TIC) – como computadores e Internet – no Brasil e produzindo estatísticas sobre o uso e a apropriação desses recursos por domicílios, indivíduos, governos, empresas, organizações da sociedade civil e em áreas como educação, saúde e cultura. Os resultados do Painel TIC COVID-19 apontam
8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia
- 24/04/2021
- Radar de Imprensa
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para as aulas (como TV ou internet), seu alcance e qualidade entre as diversas etapas de ensino e os materiais e tecnologias oferecidos aos alunos. Os resultados, mensurados entre março e outubro de 2020, mostram um cenário bem ruim: a nota média dos planos estaduais no Índice de Educação à Distância foi de 2,38 (de 0 a 10) e de 1,6 para os das capitais. Chamou
[Aula 24] Formação de professores para o Pensamento Computacional
- 24/04/2021
- CEDOC
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Esta é a vigésima quarta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca do pensamento computacional; apresentam-se recursos e atividades usados para o ensino e a aprendizagem de pensamento
[Aula 23] Ensino Híbrido x Ensino Remoto: concepções e expansões
- 23/04/2021
- CEDOC
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Esta é a vigésima terceira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se as características do Ensino Híbrido e do Ensino Remoto e discute-se acerca da centralidade do estudante nesse processo
[Aula 22] Educação 4.0 na perspectiva inclusiva
- 17/04/2021
- CEDOC
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Esta é a vigésima segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca do que é chamada "Educação 4.0", que aponta para as possibilidades de acesso à informação, aos conteúdos curriculares
Priscila Cruz - Agravado por pandemia, desastre na educação exige mobilização já
- 16/04/2021
- Radar de Imprensa
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para a alfabetização na idade certa; modernização do ensino médio e expansão da educação profissionalizante; ampliação do uso da tecnologia para fortalecer o trabalho dos professores e da gestão; e governança federativa mais alinhada aos propósitos de qualidade e de equidade educacional. Esses dois pilares juntos —o engajamento de todos e o compromisso de seguirmos
[Aula 21] Cultura Maker no Ensino Remoto
- 16/04/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a vigésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca da cultura "Maker" no ensino remoto, que consiste no uso das tecnologias como suporte para o aluno, e inclui novas relações e formas de fazer
O abre e fecha das escolas e os impactos nos professores
- 13/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
para os educadores Baixe gratuitamente material com estratégias para minimizar alguns fatores causadores de estresse Acesse aqui o PDF Os desafios do ensino remoto e a falta de respostas A professora Patrícia dá aulas sobre Tecnologia e Inovação para as turmas de Fundamental 2 e de Língua Portuguesa para o Ensino Médio. Ela entrou neste ano na instituição, mas sempre
Carta aponta risco de "apagão educacional"
- 12/04/2021
- Radar de Imprensa
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avaliadas pela comunidade educativa". No contexto da pandemia, o grupo considera que o governo federal propôs ações tímidas para coordenar e apoiar redes públicas, "colocando o País sob ameaça de um apagão educacional". Leia a matéria original em O Estado de S. Paulo TAGS coronavírus, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, tecnologia Assine
[Aula 20] Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores
- 10/04/2021
- CEDOC
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Esta é a vigésima aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca das Tecnologias Educacionais Inteligentes a serviço dos professores. São abordados os seguintes assuntos: Inteligência
Inep: servidores divulgam carta em que pedem proteção de 'tensões políticas' e fim de trocas sucessivas de comando
- 09/04/2021
- Radar de Imprensa
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a comandar o Inep somente no governo Jair Bolsonaro. Danilo Dupas Ribeiro substituiu Alexandre Lopes, demitido logo ao final da realização das provas do Enem Digital. Nesta sexta foi exonerado o diretor de tecnologia do Inep, Camilo Mussi, que estava na instituição desde 2016. Na nota, a Assinep afirma que "nos últimos 20 anos, foram nomeados 15 presidentes
Instituto Unibanco – Educação Híbrida: Uma oportunidade de transformação
- 09/04/2021
- Radar de Imprensa
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« Todos Eventos Instituto Unibanco – Educação Híbrida: Uma oportunidade de transformação 14 de abril às 16:00 até 17:00 Livre « Sesc Rio – 2º Fórum Inclusivo: Conversando sobre práticas educativas Webinário Gestão Híbrida: Ampliação de olhares sobre o ensino aprendizagem » Especialistas e gestores discutem a contribuição da tecnologia e do ensino híbrido
Inep exonera Camilo Mussi, diretor de tecnologia que participou da organização do 1º Enem digital
- 09/04/2021
- Radar de Imprensa
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Foi publicada na quinta (8) a exoneração de Camilo Mussi da diretoria de Tecnologia e Disseminação de Informações Educacionais no Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), que organiza o Enem. No lugar foi nomeado Danilo Miranda Pontes Rogério, que ocupou diversos cargos relacionados à tecnologia da informação no governo
[Aula 19] Narrativas Digitais dos Professores nas Redes Sociais
- 09/04/2021
- CEDOC
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Esta é a décima nona aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca da diversidade de narrativas encontradas nas plataformas das redes sociais para a divulgação de projetos e ações de caráter científico. A discussão
Resposta à crise: 12 projetos que auxiliam a reinserção profissional de mulheres negras e indígenas
- 08/04/2021
- Radar de Imprensa
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. E foi a queda do número de trabalhadores informais a principal responsável pelos recordes da taxa de desemprego e baixo nível de ocupação. Publicidade powered by Rubicon Project Para a empreendedora social Adriana Barbosa, investir em programas educacionais para mulheres negras, indígenas e de baixa renda é uma das formas de dar visibilidade aos projetos
Redes de colaboração: uma estratégia para o ensino superior
- 06/04/2021
- Radar de Imprensa
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do financiamento estudantil e a dificuldade de adaptação às tecnologias de educação, criando uma situação insustentável para grande parcela de instituições, principalmente às de pequeno porte do setor privado. Certamente o momento atual se apresenta como uma boa oportunidade para o início de grandes projetos de transformação institucional. Com muitos desafios que o setor
BNCC na prática #1 | Por dentro do ensino híbrido: gestão e planejamento do tempo
- 06/04/2021
- CEDOC
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A videoconferência abre a 4ª temporada do ciclo "A BNCC na Prática", que debate os diversos desafios que as escolas públicas e privadas têm encontrado mediante o cenário atual da Educação. Discutem-se, nesse encontro, pontos importantes relacionados ao ensino híbrido, com ênfase na gestão e planejamento do tempo. Mediação de Alethea Tosto.
Em oposição a educadores e gestores, ministros defendem educação domiciliar na Câmara
- 05/04/2021
- Radar de Imprensa
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optar pela modalidade para abusar de seus filhos — disse. Os argumentos dos ministros foram amplamente rebatidos por educadores e gestores da área a nível estadual e municipal. O presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Vitor de Angelo, questionou a capacidade do sistema educacional de acompanhar de fato as famílias que vierem