Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM

mesmo os alunos das escolas particulares ressentem-se da falta da sala de aula e do ambiente estruturado de ensino para potencializar aprendizagens. Pois, embora para eles estejam sendo disponibilizados diferentes recursos para o ensino remoto, a maioria não corresponde ainda a um projeto estruturado de ensino a distância com todos os insumos de suporte aos alunos

“Não adiar o Enem deve acentuar as desigualdades no país”, afirma Iracema Nascimento

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), e esses recursos vêm sendo amplamente utilizados pelas redes de educação durante a quarentena. "E mesmo os que têm acesso estão com a qualidade da educação prejudicada", afirma a docente. A evasão escolar no Ensino Médio: Na faixa etária de 6 a 14 anos, 99,3% das crianças estavam matriculadas

Alunos de baixa renda esbarram em falta de recursos para aulas EAD na pandemia da Covid-19: 'internet às vezes falta'

da pandemia da Covid-19. "É muito difícil, porque não é a mesma coisa. Falta muito material, a gente estuda com um celular só e a internet às vezes falta muito", diz. Uma das alternativas encontradas pelas escolas para amenizar o contágio do novo coronavírus, as aulas à distância escancaram as dificuldades sofridas por alunos de comunidades mais pobres

Crise escancara abismo na educação, e pobre sofrerá mais com Enem mantido

e o material impresso não suprem demandas por alimentação, por exemplo, posto que muitas crianças frequentavam as escolas públicas também por conta das refeições. "Por mais que as crianças tenham acesso à internet, recursos materiais etc, existe uma questão que é o contexto social no qual essas crianças estão inseridas. Não adianta só dar acesso. É louvável os esforços

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

de forma não presencial até 2021, caso a pandemia se prolongue. O parecer também lista recursos que podem ser adotados pelas redes de ensino em apoio à educação a distância, como mídias digitais, videoaulas, plataformas virtuais, redes sociais, programas de televisão ou rádio e material didático impresso a ser entregue aos pais/responsáveis. O Ministério

O impacto da pandemia no ensino superior

, que poderá ter utilizado com muitas vantagens quando a situação se normalizar. Os professores estão descobrindo que podem usar recursos pedagógicos que tornam suas aulas mais interessantes e a interação com os estudantes pode ser mais facilitada. Os estudantes têm mais flexibilidade para organizar seu tempo e não precisam se deslocar para as universidades

Professores aprendem a nova rotina virtual

empolgados com novos recursos como plataformas e materiais interativos. Além disso, pensa que é um bom momento para que secretarias de Educação e instituições de ensino passem a ter uma política e um plano de ação sobre o que fazer em caso de futuras eventualidades, para que o improviso não seja necessário. SIGA O GLOBO-BAIRROS NO TWITTER (OGlobo_Bairros)

Desafio dos mestres: Professores aprendem nova rotina virtual na quarentena

empolgados com novos recursos como plataformas e materiais interativos. Além disso, pensa que é um bom momento para que secretarias de Educação e instituições de ensino passem a ter uma política e um plano de ação sobre o que fazer em caso de futuras eventualidades, para que o improviso não seja necessário. SIGA O GLOBO-BAIRROS NO TWITTER (OGlobo_Bairros)

A educação a distância não é para todos

Neste episódio em podcast do programa Café da Manhã, os jornalistas Magê Flores e Maurício Meireles falam com professores, pais e pesquisadores para traçar um retrato das desigualdades na educação que em tempos de pandemia recebeu maior visibilidade, como por exemplo, o fato de muitos alunos terem que continuar seus estudos por meio de transmissão de rádio ...

Por coronavírus, relatório do TCU aponta riscos ao MEC manter data do Enem

letivo de 2020 após a pandemia do novo coronavírus. A decisão, no entanto, foi derrubada pelo TRF-3 (Tribunal Regional Federal da 3ª Região), que acatou um recurso do governo. Com isso, as provas impressas do Enem continuam marcadas para os dias 1º e 8 de novembro. O Enem digital, que acontecerá em formato piloto neste ano, deve acontecer nos dias 22 e 29

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

. "A gente simplesmente não consegue entrar em contato com eles. E o colégio não tem estrutura de recursos humanos para procurar fisicamente cada família e levar material impresso na porta das casas." Segundo a pesquisa TIC Domicílios, divulgada em 2019, apenas 44% dos domicílios da zona rural brasileira têm acesso à internet. Na área urbana, o índice é bem mais alto

Prefeitura de SP suspende repasses para projeto de alfabetização

da prefeitura são importantes para pagar recursos humanos, materiais e o lanche dos alunos". Segundo a Secretaria Municipal de Educação, hoje são 376 turmas do MOVA na cidade com 7.660 estudantes na modalidade. A parceria funciona da seguinte forma: é assinado um convênio entre a ONG e a Secretaria Municipal de Educação para a realização dos trabalhos. A partir disso

O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

é mais barata nem mais fácil de ser realizada do que a presencial. Muitas pessoas acham que ao criar videoaulas uma única vez significa que que é possível usar o mesmo material eternamente sem custos adicionais em tempo ou recursos. No entanto, há uma extensa pesquisa que mostra que a produção e manutenção de um curso online pode ser ainda mais cara do que a sua versão

"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor"

) e da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) Mesmo com muito tempo de vida - ele surgiu no Brasil no século 19 - e com tantas novas fontes de informação cada vez mais comuns na vida de educadores e alunos, como a TV e a internet, o livro didático não perde o posto de material pedagógico mais utilizado na história da Educação. Além de ser um objeto usado

Sem internet, estudantes de favelas não conseguem se preparar para o Enem

Desde o início da pandemia tem sido assim: Luiz Menezes, 19, acorda e tenta se conectar ao wi-fi da Associação de Moradores da Nova Holanda, favela do Complexo da Maré. Os poucos minutos aos quais tem acesso à internet do vizinho são fundamentais para que consiga fazer download do material didático disponibilizado pelo pré-vestibular comunitário

Militares não preenchem vagas em 77% das escolas cívico-militares que terão homens das Forças Armadas

abre duas possibilidades: buscar por outros profissionais, também militares, ou "alterar a modalidade de participação do ente federado, onde o MEC, ao invés de fornecer militares, viria a apoiar com a modalidade de transferência de recursos para ações de infraestrutura escolar, e os entes disponibilizariam militares de suas forças estaduais". Segundo o "Manual

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

, mas que tinham baixa priorização, pouco investimento de inteligência, gestão e recursos exíguos, se tornaram mais agudas e escalaram rapidamente os degraus de priorização, tornando-se urgentes. O modo como responderemos a estas prioridades indicará o grau de sucesso no cenário atual e no desenvolvimento da educação básica nos próximos anos. Dois desses desafios parecem estar

Coronavírus: sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas

tem a ver com o acesso à alimentação escolar, a materiais escolares, a um conjunto de políticas sociais que muitos alunos e alunas acessam por meio da escola — explica Denise Carreira, doutora em Educação pela USP. — A escola pública sobretudo é o espaço do encontro da diversidade. A escola é um espaço de apoio, de encontro, para pessoas com deficiência, por exemplo

Editorial: Educação na pandemia

há questões em aberto sobre o ensino remoto: como programar as atividades; que tipos de atividade devem contar para fins de equivalência; como será programado o calendário de exames nacionais, etc. A China, por exemplo, providenciou exames online e uma plataforma nacional oferecendo recursos digitais, e a iniciativa privada se mobilizou para prover wi-fi

Não é só videoaula: estudo a distância já envolve IA, bots e até WhatsApp

Aquela aula online, ao vivo ou gravada, que você provavelmente viu durante a quarentena imposta pela Covid-19 está longe de ser o único recurso disponível na educação a distância. A EAD, que começou com cartas e apostilas, vai muito além de videoconferências e pode envolver ferramentas que vão de robôs inteligentes à realidade aumentada, mas passam até